Panoramica Delle Attività
Questa attività permette uno sguardo più in profondità a tratti caratteriali. Gli studenti dovranno fornire prove testuali per sostenere il tratto caratteriale che hanno scelto. Gli studenti possono sostenere la loro idea con il dialogo, i pensieri o le azioni del personaggio che stai interpretando. Essi possono anche utilizzare una mappa caratteri per confrontare diversi personaggi.
Esempio tratti del carattere per i caratteri nel topo e il motociclo:
- Keith: Kind, avventuroso, riflessivo
- Ralph il mouse: Avventuroso, coraggioso, audace, irresponsabile, onesto
Ecco un esempio di uno storyboard personaggio tratto:
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che mostri i tratti di un personaggio per i personaggi di The Mouse and the Motorcycle .
- Identificare un carattere tratto per ogni personaggio.
- Crea immagini che mostrano esempi di ogni tratto.
- Fornisci prove testuali per supportare i tratti che hai scelto.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Panoramica Delle Attività
Questa attività permette uno sguardo più in profondità a tratti caratteriali. Gli studenti dovranno fornire prove testuali per sostenere il tratto caratteriale che hanno scelto. Gli studenti possono sostenere la loro idea con il dialogo, i pensieri o le azioni del personaggio che stai interpretando. Essi possono anche utilizzare una mappa caratteri per confrontare diversi personaggi.
Esempio tratti del carattere per i caratteri nel topo e il motociclo:
- Keith: Kind, avventuroso, riflessivo
- Ralph il mouse: Avventuroso, coraggioso, audace, irresponsabile, onesto
Ecco un esempio di uno storyboard personaggio tratto:
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che mostri i tratti di un personaggio per i personaggi di The Mouse and the Motorcycle .
- Identificare un carattere tratto per ogni personaggio.
- Crea immagini che mostrano esempi di ogni tratto.
- Fornisci prove testuali per supportare i tratti che hai scelto.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Come identificare i tratti caratteriali in Il topo e la motocicletta
Come facilitare un cerchio di discussione sui tratti del carattere?
Riunisci gli studenti in cerchio e scegli un personaggio di Il topo e la motocicletta. Invita ogni studente a condividere un tratto che ha osservato, fornendo esempi specifici dal testo. Incoraggia l'ascolto rispettoso e poni domande di approfondimento per approfondire la comprensione. Questo approccio sviluppa pensiero critico ed empatia, rendendo l'analisi del personaggio interattiva e divertente.
Modella come fornire prove testuali per un tratto del carattere
Scegli un personaggio e un tratto, poi leggi ad alta voce un passaggio che mostri quel tratto in azione. Pausa per evidenziare il dialogo, i pensieri o le azioni che supportano la tua scelta. Spiega chiaramente come questi dettagli dimostrino il tratto, aiutando gli studenti a imparare a sostenere le proprie idee con prove solide.
Guida gli studenti a selezionare citazioni rilevanti del personaggio
Incoraggia gli studenti a sfogliare il testo alla ricerca di linee in cui i personaggi parlano o agiscono in modo da rivelare i loro tratti. Fagli copiare o sottolineare queste citazioni nei loro quaderni. Discuti insieme perché ogni citazione è appropriata, rafforzando l'importanza delle prove dirette.
Usa grafici di ancoraggio per visualizzare i tratti del carattere
Crea un grande grafico con i nomi dei personaggi e i possibili tratti. Come classe, aggiungi note adesive con prove della storia sotto ogni personaggio. Questo strumento visivo aiuta a riconoscere schemi e rende i tratti astratti più concreti.
Incoraggia il feedback tra pari sulle scelte dei tratti del carattere
Fai condividere agli studenti le loro scelte di tratti del carattere e le prove che le supportano. Insegna loro a fare domande chiarificatrici o a suggerire tratti alternativi basati sul testo. Il feedback positivo tra pari rafforza la fiducia e affina le competenze analitiche.
Domande frequenti sull'identificazione dei tratti caratteriali in Il topo e la motocicletta
Quali sono le caratteristiche dei personaggi in Il Topo e la Motocicletta?
Le caratteristiche dei personaggi in Il Topo e la Motocicletta sono le qualità e i comportamenti che definiscono ogni personaggio, come avventuroso, gentile o coraggioso. Identificare queste caratteristiche aiuta gli studenti a comprendere le motivazioni e le azioni dei personaggi.
Come possono gli studenti trovare prove testuali per le caratteristiche dei personaggi in Il Topo e la Motocicletta?
Gli studenti possono trovare prove testuali cercando linee di dialogo, pensieri o azioni nella storia che mostrano una caratteristica del personaggio. Ad esempio, se Ralph aiuta un amico, le sue azioni dimostrano che è coraggioso o gentile.
Cos’è una mappa dei personaggi e come viene usata in Il Topo e la Motocicletta?
Una mappa dei personaggi è un organizzatore grafico che aiuta gli studenti a confrontare e mettere in relazione visivamente le caratteristiche e le prove di diversi personaggi. Viene usata per organizzare le idee durante l’analisi di Il Topo e la Motocicletta.
Quali sono alcuni esempi di caratteristiche dei personaggi per Keith e Ralph in Il Topo e la Motocicletta?
Nel libro, Keith è mostrato come gentile, avventuroso e riflessivo, mentre Ralph il Topo è avventuroso, coraggioso, temerario, irresponsabile e onesto.
Come si crea una storyboard per mostrare le caratteristiche dei personaggi in Il Topo e la Motocicletta?
Per creare una storyboard, scegli un personaggio, seleziona una caratteristica e disegna scene che mostrino questa caratteristica con prove testuali. Aggiungi didascalie o citazioni dal libro per supportare la tua scelta.
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Il Mouse e la Moto
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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