Panoramica Delle Attività
La terza serie di grado per "confrontare e contrapporre" si concentra sul confronto due diversi libri dello stesso autore su gli stessi o simili caratteri. Il mouse e il motociclo è parte di una serie di libri su Ralph, quindi presenta una perfetta opportunità per praticare questo standard. Gli studenti possono scegliere di confrontare il mouse e il motociclo con Runaway Ralph o Ralph S. Mouse. Essi possono confrontare il tema, l'impostazione, la trama, o tutto quanto sopra.
Ecco un esempio di storyboard confrontando l'impostazione in entrambi i libri:
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che confronta e contrasta le impostazioni, i temi o la trama in due libri di Beverly Cleary.
- Usa il modello T Chart fornito dal tuo insegnante.
- Scegli un libro per confrontare il mouse e la moto con.
- Identificare le loro somiglianze e differenze.
- Illustrare ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi di Confronto | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione degli elementi della storia. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione può mancare di chiarezza o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni quadrati. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e / o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o inaccurati. |
| Spiegazione Testuale | Il testo descrive in modo chiaro e preciso tutte le scene e i concetti rappresentati. | Il testo descrive in modo chiaro e accurato la maggior parte delle scene e dei concetti raffigurati. | Il testo non riesce a descrivere la maggior parte delle scene in modo chiaro e preciso. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo per trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la raffigurazione può essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'impostazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori | Lo studente fa uno o due errori minori nell'ortografia e nella grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
La terza serie di grado per "confrontare e contrapporre" si concentra sul confronto due diversi libri dello stesso autore su gli stessi o simili caratteri. Il mouse e il motociclo è parte di una serie di libri su Ralph, quindi presenta una perfetta opportunità per praticare questo standard. Gli studenti possono scegliere di confrontare il mouse e il motociclo con Runaway Ralph o Ralph S. Mouse. Essi possono confrontare il tema, l'impostazione, la trama, o tutto quanto sopra.
Ecco un esempio di storyboard confrontando l'impostazione in entrambi i libri:
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che confronta e contrasta le impostazioni, i temi o la trama in due libri di Beverly Cleary.
- Usa il modello T Chart fornito dal tuo insegnante.
- Scegli un libro per confrontare il mouse e la moto con.
- Identificare le loro somiglianze e differenze.
- Illustrare ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi di Confronto | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione degli elementi della storia. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione può mancare di chiarezza o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni quadrati. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e / o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o inaccurati. |
| Spiegazione Testuale | Il testo descrive in modo chiaro e preciso tutte le scene e i concetti rappresentati. | Il testo descrive in modo chiaro e accurato la maggior parte delle scene e dei concetti raffigurati. | Il testo non riesce a descrivere la maggior parte delle scene in modo chiaro e preciso. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo per trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la raffigurazione può essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'impostazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori | Lo studente fa uno o due errori minori nell'ortografia e nella grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Che ne dici di El ratón y la motocicleta Confronta e contrasta Beverly Cleary Books
Come introdurre gli studenti a confrontare e mettere in contrasto la lingua con frasi di avvio delle frasi?
Fornisci agli studenti frasi chiave come Entrambi i libri... e Contrariamente alla prima storia, il secondo libro... per aiutarli ad esprimere chiaramente somiglianze e differenze. Questo aumenta la fiducia e la struttura per la loro analisi.
Esempio di creazione di un diagramma di Venn confrontando due libri di Beverly Cleary
Disegna due cerchi sovrapposti sulla lavagna, etichettandoli con il titolo di ciascun libro. Lavora in classe per elencare gli elementi condivisi e unici in ogni sezione. Gli aiuti visivi aiutano gli studenti a organizzare le idee e approfondire la comprensione.
Guidare gli studenti nell'uso di prove testuali per i loro confronti
Incoraggia gli studenti a trovare e citare dettagli specifici di ogni libro per supportare i loro punti (ad esempio, ambientazioni, azioni dei personaggi). Questo incoraggia una lettura attenta e rafforza le capacità di pensiero critico.
Incorpora discussioni in coppia per perfezionare le idee
Abbina gli studenti per condividere i loro risultati e sfidare il pensiero reciproco. Il feedback tra pari aiuta a chiarire le idee e a esporre gli studenti a nuove prospettive.
Mostrare progetti di confronto e contrasto esemplari in classe
Mostra il lavoro degli studenti su un pannello per celebrare lo sforzo e offrire esempi concreti agli altri. Il riconoscimento aumenta la motivazione e stabilisce aspettative chiare di qualità.
Domande frequenti su El ratón y la motocicleta Confronta e contrasta Beverly Cleary Books
Come posso aiutare gli studenti a confrontare e mettere a confronto "Il topo e la motocicletta" con altri libri di Beverly Cleary?
Per confrontare e mettere a confronto "Il topo e la motocicletta" con altri libri di Beverly Cleary, incoraggia gli studenti a usare una T Chart per identificare somiglianze e differenze in temi, ambientazioni, personaggi e trama. Fai loro illustrare ogni esempio e discutere le loro scoperte in classe o in coppia.
Quali sono alcuni modi efficaci per insegnare il confronto e il contrasto usando i libri Ralph di Beverly Cleary?
Modi efficaci includono l'uso di organizzatori grafici come le T Chart, la creazione di storyboards degli eventi chiave e la facilitazione di discussioni di gruppo sui temi e ambientazioni in "Il topo e la motocicletta" e nei libri Ralph come "Ralph, il topo" o "Ralph in fuga".
Qual è la differenza tra le ambientazioni in "Il topo e la motocicletta" e "Ralph, il topo"?
"Il topo e la motocicletta" è ambientato in un hotel, mentre "Ralph, il topo" si svolge principalmente in una scuola. La variazione di ambientazione influisce sui tipi di avventure e sfide che Ralph affronta in ogni storia.
Su quali elementi della storia gli studenti possono concentrarsi quando confrontano i libri di Beverly Cleary?
Gli studenti possono concentrarsi su personaggi, ambientazioni, eventi della trama e temi centrali quando confrontano i libri di Beverly Cleary. Questi elementi aiutano a evidenziare somiglianze e differenze tra le storie della serie Ralph.
Come posso creare uno storyboard per confrontare due libri in classe?
Per creare uno storyboard, fornisci agli studenti un modello (come una T Chart), e chiedi loro di disegnare o scrivere scene che illustrano le principali somiglianze e differenze tra due libri. Incoraggiali a usare personaggi, ambientazione e punti della trama per un confronto chiaro.
Più Storyboard That Attività
Il Mouse e la Moto
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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