Panoramica Delle Attività
In questa attività gli studenti confrontare e contrapporre i caratteri all'interno del testo. In questo esempio, Claudia è paragonato a Jamie.
Claudia è uno spender; lei ha un momento difficile il risparmio di denaro e di resistere cose belle. Jamie è un risparmiatore; avrebbe preferito piedi la distanza al museo poi prendere un autobus o peggio, pagare un taxi.
Claudia è un pianificatore; ha in programma fuori (quasi) ogni dettaglio del fuggiasco, compreso prendere il treno per New York City. Jamie è veloce sui suoi piedi; quando gli viene chiesto perché non è a scuola, egli descrive immediatamente come la sua scuola è stata costretta a cancellare la scuola a causa di un forno rotto.
Claudia vuole tornare a casa sensazione diversa, come un'eroina. Jamie piace semplicemente scappando per l'avventura.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard confrontando e contrapponendo due personaggi del romanzo.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Nella colonna di destra, descrivi i tratti o le caratteristiche di uno dei tuoi personaggi scelti.
- Nella colonna di sinistra, descrivi i tratti o le caratteristiche corrispondenti del tuo secondo personaggio.
- Illustrare ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi Comparativa | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni riquadri. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e/o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o imprecisi. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere confusa, disordinata o priva di alcuni dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'ambientazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa un'ortografia e una grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività gli studenti confrontare e contrapporre i caratteri all'interno del testo. In questo esempio, Claudia è paragonato a Jamie.
Claudia è uno spender; lei ha un momento difficile il risparmio di denaro e di resistere cose belle. Jamie è un risparmiatore; avrebbe preferito piedi la distanza al museo poi prendere un autobus o peggio, pagare un taxi.
Claudia è un pianificatore; ha in programma fuori (quasi) ogni dettaglio del fuggiasco, compreso prendere il treno per New York City. Jamie è veloce sui suoi piedi; quando gli viene chiesto perché non è a scuola, egli descrive immediatamente come la sua scuola è stata costretta a cancellare la scuola a causa di un forno rotto.
Claudia vuole tornare a casa sensazione diversa, come un'eroina. Jamie piace semplicemente scappando per l'avventura.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard confrontando e contrapponendo due personaggi del romanzo.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Nella colonna di destra, descrivi i tratti o le caratteristiche di uno dei tuoi personaggi scelti.
- Nella colonna di sinistra, descrivi i tratti o le caratteristiche corrispondenti del tuo secondo personaggio.
- Illustrare ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi Comparativa | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni riquadri. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e/o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o imprecisi. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere confusa, disordinata o priva di alcuni dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'ambientazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa un'ortografia e una grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Come confrontare i personaggi in From the Mixed Up Files
Come guidare gli studenti a trovare prove sui personaggi nel testo?
Incoraggia gli studenti a evidenziare o sottolineare le frasi che rivelano tratti dei personaggi mentre leggono. Questo li aiuta a raccogliere prove chiare per sostenere le loro comparazioni e rafforzare le loro capacità di lettura approfondita.
Come modellare l'uso di un diario a doppia entrata per l'analisi del personaggio?
Mostra agli studenti come creare un diario a due colonne: una per citare o parafrasare il testo chiave e l'altra per i loro pensieri su cosa quei passaggi rivelano sul personaggio. Questa struttura rende più facile per loro organizzare e analizzare i dettagli del personaggio.
Come incoraggiare la discussione con pensare-abbinare-condividere?
Chiedi agli studenti di pensare a un tratto del personaggio, abbinarlo per discutere le loro idee e poi condividere con la classe. Ciò rafforza la fiducia e aiuta gli studenti a vedere molteplici prospettive sui comportamenti del personaggio.
Creare grafici di ancoraggio per i tratti del personaggio
Collabora con gli studenti per creare grafici visivi che elencano i tratti del personaggio e esempi dal libro. Esponi questi grafici nella tua aula come risorsa per discussioni continue e compiti di scrittura.
Collegare i tratti del personaggio a situazioni della vita reale
Invita gli studenti a collegare i tratti o le decisioni dei personaggi alle proprie esperienze. Queste connessioni approfondiscono la comprensione e personalizzano l'apprendimento, rendendolo più memorabile.
Domande frequenti sul confronto dei personaggi in From the Mixed Up Files
Come confronto e contrappongo Claudia e Jamie in "Dai file confusi della signora Basil E. Frankweiler"?
Per confrontare e contrapporre Claudia e Jamie, concentrati sui loro tratti della personalità e azioni. Claudia è una spender e una pianificatrice che vuole sentirsi trasformata, mentre Jamie è un risparmiatore e un pensatore rapido che ama l’avventura. Usa una tabella o uno storyboard per evidenziare le loro differenze e somiglianze con esempi specifici della storia.
Quali sono alcuni tratti caratteriali di Claudia e Jamie per un’attività di confronto e contrasto?
Claudia è organizzata, una spendacciona e cerca di sentirsi speciale. Jamie è parsimonioso, ingegnoso e motivato dall’avventura. Questi tratti possono essere illustrati dalle loro scelte, come la pianificazione dettagliata di Claudia e le spiegazioni rapide e le abitudini di risparmio di Jamie.
Qual è un modo semplice per permettere agli studenti di confrontare due personaggi di un romanzo?
Un metodo semplice è usare un grafico di confronto e contrasto o uno storyboard. Dividi una pagina o un modello in due colonne per ogni personaggio, elenca i loro tratti e fornisci esempi dal libro. Aggiungere illustrazioni di scene chiave può rendere l’attività più coinvolgente per gli studenti.
Come posso usare uno storyboard per confrontare personaggi in una lezione in classe?
Chiedi agli studenti di usare un modello di storyboard per organizzare visivamente somiglianze e differenze. Istruiscili a riempire colonne o quadrati con tratti dei personaggi e illustrare ogni esempio con scene o elementi del romanzo. Questo aiuta gli studenti a comprendere meglio i personaggi e supporta l’apprendimento visivo.
Perché è importante confrontare e contrapporre i personaggi per gli studenti delle elementari?
Confrontare e contrapporre i personaggi aiuta gli studenti a sviluppare capacità di pensiero critico, comprensione e analisi. Li incoraggia a cercare prove nel testo, a capire le prospettive e a fare collegamenti tra le azioni e le motivazioni dei personaggi.
Più Storyboard That Attività
Dal Mixed-Up File Della Signora Basilio E. Frankweiler
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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