Panoramica Delle Attività
Gli studenti potrebbero non pensare alle conseguenze delle loro azioni in ogni momento. Questa attività è una grande opportunità per gli studenti di pensare "conseguenza prima". Gli studenti creeranno un grafico che raffigura sia un rifiuto che un "cedimento" alla stessa pressione . Il cedimento mostrerà le conseguenze negative delle loro azioni. Il rifiuto mostrerà l'esito positivo del rifiuto di cedere alla pressione dei pari. Il rifiuto potrebbe essere di qualsiasi tipo discusso in precedenza nelle attività precedenti.
Mollare
Il cedimento è quando la vittima cade per la pressione dei pari.
Modifiche alla luce:
Livello inferiore: usa la prima cella dello storyboard di esempio, ma lascia vuote le altre celle e chiedi agli studenti di continuare la storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard grafico che mostri le conseguenze di un rifiuto non riuscito e di successo.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima cella, crea la situazione di pressione. Copia il contenuto della cella nella cella sottostante.
- Etichetta ogni riga con l'abilità di rifiuto prescelta e cedi.
- Crea la scena decisionale sia per il rifiuto che per il cedimento.
- Nelle ultime celle, mostra i risultati positivi e negativi della decisione.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Peer Pressure, Rifiuto di Successo e Rifiuto non Riuscito | C'è una chiara pressione reciproca con una distinzione tra il successo di rifiuto e il conferimento. | O la pressione del peer non era chiara o il rifiuto / dare non è stato mostrato. | Né la pressione peer e le risposte sono state correttamente mostrate. |
| Conseguenze Positive | Dopo il successo di rifiuto esiste un risultato positivo da rifiutare la pressione negativa dei pari. | La conseguenza positiva non giustifica l'importanza del rifiuto. | Dopo il successo di rifiuto non esiste alcun risultato positivo da rifiutare la pressione negativa dei pari. |
| Conseguenze Negative | Dopo che il personaggio dà alla pressione pari, esiste un esito negativo di esito da dare alla pressione di pari. | La conseguenza negativa non giustifica l'importanza del rifiuto. | Dopo che il personaggio dà alla pressione pari, non esiste un risultato negativo da dare alla pressione di pari. |
| Convegni | Ci sono pochissimi errori di grammatica o ortografia. | Ci sono errori di grammatica o ortografia, ma la comprensione del rifiuto è chiara. | Ci sono troppi errori di grammatica o ortografia, creando una comprensione poco chiara dei contenuti. |
Panoramica Delle Attività
Gli studenti potrebbero non pensare alle conseguenze delle loro azioni in ogni momento. Questa attività è una grande opportunità per gli studenti di pensare "conseguenza prima". Gli studenti creeranno un grafico che raffigura sia un rifiuto che un "cedimento" alla stessa pressione . Il cedimento mostrerà le conseguenze negative delle loro azioni. Il rifiuto mostrerà l'esito positivo del rifiuto di cedere alla pressione dei pari. Il rifiuto potrebbe essere di qualsiasi tipo discusso in precedenza nelle attività precedenti.
Mollare
Il cedimento è quando la vittima cade per la pressione dei pari.
Modifiche alla luce:
Livello inferiore: usa la prima cella dello storyboard di esempio, ma lascia vuote le altre celle e chiedi agli studenti di continuare la storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard grafico che mostri le conseguenze di un rifiuto non riuscito e di successo.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima cella, crea la situazione di pressione. Copia il contenuto della cella nella cella sottostante.
- Etichetta ogni riga con l'abilità di rifiuto prescelta e cedi.
- Crea la scena decisionale sia per il rifiuto che per il cedimento.
- Nelle ultime celle, mostra i risultati positivi e negativi della decisione.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Peer Pressure, Rifiuto di Successo e Rifiuto non Riuscito | C'è una chiara pressione reciproca con una distinzione tra il successo di rifiuto e il conferimento. | O la pressione del peer non era chiara o il rifiuto / dare non è stato mostrato. | Né la pressione peer e le risposte sono state correttamente mostrate. |
| Conseguenze Positive | Dopo il successo di rifiuto esiste un risultato positivo da rifiutare la pressione negativa dei pari. | La conseguenza positiva non giustifica l'importanza del rifiuto. | Dopo il successo di rifiuto non esiste alcun risultato positivo da rifiutare la pressione negativa dei pari. |
| Conseguenze Negative | Dopo che il personaggio dà alla pressione pari, esiste un esito negativo di esito da dare alla pressione di pari. | La conseguenza negativa non giustifica l'importanza del rifiuto. | Dopo che il personaggio dà alla pressione pari, non esiste un risultato negativo da dare alla pressione di pari. |
| Convegni | Ci sono pochissimi errori di grammatica o ortografia. | Ci sono errori di grammatica o ortografia, ma la comprensione del rifiuto è chiara. | Ci sono troppi errori di grammatica o ortografia, creando una comprensione poco chiara dei contenuti. |
Come analizzare la pressione dei pari: conseguenze negative e positive
Integra scenari della vita reale per rendere le lezioni sulla pressione dei pari più comprensibili
Scegli esempi che riflettano le esperienze quotidiane degli studenti per aiutarli a collegarsi con l’argomento a livello personale. Le situazioni di facile identificazione favoriscono discussioni oneste e una comprensione più profonda dell’impatto della pressione dei pari.
Facilita giochi di ruolo in piccoli gruppi per praticare le capacità di rifiuto
Assegna agli studenti gruppi e fornisci loro scenari di pressione dei pari da interpretare. I giochi di ruolo rafforzano la fiducia in sé stessi e permettono agli studenti di provare diverse tecniche di rifiuto in un ambiente sicuro e di supporto.
Incoraggia gli studenti a riflettere sui propri sentimenti dopo ogni scenario
Chiedi agli studenti di condividere o annotare le loro emozioni dopo aver partecipato o osservato attività legate alla pressione dei pari. Questa riflessione aiuta a riconoscere le proprie risposte e a prepararsi per situazioni reali.
Collega le attività di pressione dei pari alle situazioni digitali e sociali
Discuti di come la pressione dei pari possa avvenire online attraverso chat di gruppo, post social o sfide digitali. Sottolinea strategie per gestire la pressione virtuale per rendere le lezioni rilevanti alla vita degli studenti.
Celebra l’influenza positiva dei pari come classe
Riconosci e condividi esempi di studenti che supportano gli altri nel fare scelte corrette. Coltivare un’influenza positiva dei pari rafforza comportamenti sani e rafforza la comunità in classe.
Domande frequenti sull'analisi della pressione dei pari: conseguenze negative e positive
Cos'è una tabella delle conseguenze della pressione del gruppo e come si usa in classe?
Una tabella delle conseguenze della pressione del gruppo è uno strumento visivo in cui gli studenti mappano sia gli esiti negativi di cedere alla pressione del gruppo sia gli esiti positivi di opporsi ad essa. Usala in classe facendo creare agli studenti scenari, etichettare decisioni e discutere le potenziali conseguenze per sviluppare pensiero critico e competenze decisionali.
Come posso insegnare le abilità di rifiuto alla pressione del gruppo agli studenti delle scuole medie e superiori?
Puoi insegnare abilità di rifiuto usando giochi di ruolo, discussioni e attività di storyboard che permettono agli studenti di praticare dire no in scenari realistici. Incoraggiali a identificare le pressioni, a brainstorming risposte e a riflettere sui risultati positivi del rifiuto.
Quali sono alcune conseguenze positive e negative di cedere alla pressione del gruppo?
Le conseguenze positive di resistere alla pressione del gruppo includono maggiore rispetto di sé e fiducia da parte degli adulti, mentre le conseguenze negative di cedere possono comportare perdita di fiducia, senso di colpa o sanzioni disciplinari. Discutere entrambe le cose aiuta gli studenti a comprendere l'impatto delle loro scelte.
Qual è un esempio di piano di lezione per analizzare le conseguenze della pressione del gruppo?
Un esempio di piano di lezione include: introdurre la pressione del gruppo, presentare uno scenario, far creare agli studenti una tabella con decisioni di 'cedere' e 'resistere', e discutere i risultati. Questo incoraggia gli studenti a pensare a decisioni basate sulle conseguenze.
Come posso modificare l'attività sulle conseguenze della pressione del gruppo per diversi livelli di scuola?
Per livelli inferiori, fornisci tabelle parzialmente compilate e scenari più semplici. Per livelli superiori, consenti agli studenti di progettare le proprie situazioni o di lavorare in gruppi per analizzare pressioni complesse. Adatta le istruzioni alle capacità e alle esigenze degli studenti.
Più Storyboard That Attività
Competenze di Rifiuto Della Pressione dei Pari
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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