Panoramica Delle Attività
Una cosa che gli studenti trovano spesso difficile è usare il nuovo vocabolario scientifico correttamente e nel contesto appropriato. Quando si avvia un'unità, può essere utile introdurli a tutta la nuova terminologia e fare in modo che creino schede di vocabolario visivo che definiscono e illustrano ogni parola . Avere un esempio visivo insieme alla definizione può aiutare gli studenti a comprendere concetti astratti.
Vocabolario di tassonomia e classificazione
- Animali
- Archaea
- autotrofa
- batteri
- Nomenclatura binomiale
- Chordata
- Classe
- Classificare
- Decomposer
- Eukarya
- Fungo
- Genere
- eterotrofi
- Invertebrato
- Regno
- Vita
- Mammifero
- Multicellulare
- Ordine
- oviparo
- Fotosintesi
- phylum
- Piante
- Prok
- protisti
- Protozoi
- Rettile
- Saprotrophic
- Specie
- Unicellulare
- Vertebrato
- viviparo
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa di spider che definisce e illustra il vocabolario chiave per la classificazione e la tassonomia.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli cinque parole del vocabolario e digitale nelle caselle del titolo.
- Trova la definizione in un dizionario cartaceo o online e scrivila sotto la cella.
- Illustra il significato della parola nella cella usando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per fornire esempi delle parole.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Frasi | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo. |
Panoramica Delle Attività
Una cosa che gli studenti trovano spesso difficile è usare il nuovo vocabolario scientifico correttamente e nel contesto appropriato. Quando si avvia un'unità, può essere utile introdurli a tutta la nuova terminologia e fare in modo che creino schede di vocabolario visivo che definiscono e illustrano ogni parola . Avere un esempio visivo insieme alla definizione può aiutare gli studenti a comprendere concetti astratti.
Vocabolario di tassonomia e classificazione
- Animali
- Archaea
- autotrofa
- batteri
- Nomenclatura binomiale
- Chordata
- Classe
- Classificare
- Decomposer
- Eukarya
- Fungo
- Genere
- eterotrofi
- Invertebrato
- Regno
- Vita
- Mammifero
- Multicellulare
- Ordine
- oviparo
- Fotosintesi
- phylum
- Piante
- Prok
- protisti
- Protozoi
- Rettile
- Saprotrophic
- Specie
- Unicellulare
- Vertebrato
- viviparo
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa di spider che definisce e illustra il vocabolario chiave per la classificazione e la tassonomia.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli cinque parole del vocabolario e digitale nelle caselle del titolo.
- Trova la definizione in un dizionario cartaceo o online e scrivila sotto la cella.
- Illustra il significato della parola nella cella usando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per fornire esempi delle parole.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Frasi | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo. |
Come usare il vocabolario per la classificazione scientifica
Organizza una caccia al tesoro di vocabolario in classe
Aumenta il coinvolgimento degli studenti trasformando la revisione del vocabolario in un gioco interattivo. Le cacce al tesoro incoraggiano il movimento, il lavoro di squadra e una comprensione più profonda mentre gli studenti cercano esempi e definizioni in classe.
Prepara e nascondi le schede di vocabolario
Scrivi ogni termine di classificazione scientifica su una scheda, con la sua definizione o un’immagine di esempio. Nascondi le schede in punti visibili ma creativi in classe per stimolare curiosità ed entusiasmo.
Dividi gli studenti in piccoli gruppi
Assegna agli studenti gruppi di 2–4. La collaborazione aiuta gli studenti a imparare gli uni dagli altri e favorisce discussioni sul significato delle parole e sugli esempi.
Stabilisci obiettivi chiari per la caccia al tesoro
Spiega che ogni squadra deve trovare e raccogliere un numero stabilito di schede di vocabolario. Incoraggia le squadre a leggere ad alta voce le definizioni e a discutere il significato prima di passare alla scheda successiva.
Rivedi e rinforza l’apprendimento in classe
Raduna tutti e fai condividere i risultati delle squadre. Chiarisci eventuali fraintendimenti e invita gli studenti a dare esempi o illustrazioni dal mondo reale per ogni termine, approfondendo la comprensione.
Domande frequenti sul vocabolario per la classificazione scientifica
Cos'è il vocabolario di classificazione scientifica e perché è importante per gli studenti?
Il vocabolario di classificazione scientifica si riferisce a termini specializzati usati per organizzare gli esseri viventi in categorie, come regno, phylum, classe, ordine, famiglia, genere e specie. Imparare questo vocabolario è importante perché aiuta gli studenti a descrivere, confrontare e comprendere con precisione la diversità della vita.
Come posso insegnare il vocabolario di classificazione scientifica in modo divertente e coinvolgente?
Usa tavolette visive di vocabolario o mappe a ragno in cui gli studenti definiscono e illustrano ogni termine. Combinare parole e immagini aiuta a rendere i concetti astratti più concreti e memorabili.
Quali sono alcune attività efficaci per aiutare gli studenti a ricordare i termini di tassonomia?
Prova attività come creare tavolette visive, disegnare diagrammi, usare fonti fotografiche digitali (come Photos for Class) o giochi di gruppo interattivi. Questi approcci favoriscono l'apprendimento attivo e una comprensione più profonda dei termini di tassonomia.
Qual è la differenza tra organismi autotrofi e eterotrofi?
Gli organismi autotrofi producono il proprio cibo dalla luce solare o da sostanze chimiche (come le piante), mentre gli organismi eterotrofi devono mangiare altre forme di vita per ottenere energia (come gli animali).
Perché gli studenti fanno fatica con il vocabolario scientifico e come possono aiutare le immagini?
Gli studenti trovano spesso il vocabolario scientifico difficile perché è sconosciuto e astratto. Le immagini, come illustrazioni o diagrammi, aiutano fornendo un esempio concreto, rendendo il significato più chiaro e più facile da ricordare.
Più Storyboard That Attività
Classificazione
- E. coli Bacteria • NIAID • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Green plant • Maria Keays • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lions having lunch • Derek Keats • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oyster Mushrooms Pleurotus ostreatus • a.zhi • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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