Panoramica Delle Attività
In molti casi, gli organismi con differenti gradi tassonomici manterranno alcune somiglianze nonostante le loro differenze. In questo foglio di lavoro, agli studenti viene chiesto di ricercare la classificazione di due organismi, forniti da te o selezionati da loro stessi, e anche di affrontare eventuali somiglianze. A seconda del livello di complessità desiderato, gli studenti possono ricercare organismi di due diversi regni o rimanere nel regno di loro scelta. Questo è un ottimo modo per gli studenti di vedere quanto sono vicini o distanti due organismi, anche se sembrano completamente diversi!
Facendo clic su "Usa questo compito", il foglio di lavoro verrà copiato nel tuo account insegnante. Mentre puoi scegliere di assegnare questo agli studenti su Storyboard That, il foglio di lavoro è fatto per essere stampato! Sentiti libero di modificarne uno come desideri per porre ulteriori domande o fornire istruzioni diverse. Al termine, salva e stampa!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
- Click "Start Assignment".
- In the columns in the worksheet, take notes on two different organisms.
- After you have filled in all of the information, identify differences and similarities between the two.
- Save and Exit
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
In molti casi, gli organismi con differenti gradi tassonomici manterranno alcune somiglianze nonostante le loro differenze. In questo foglio di lavoro, agli studenti viene chiesto di ricercare la classificazione di due organismi, forniti da te o selezionati da loro stessi, e anche di affrontare eventuali somiglianze. A seconda del livello di complessità desiderato, gli studenti possono ricercare organismi di due diversi regni o rimanere nel regno di loro scelta. Questo è un ottimo modo per gli studenti di vedere quanto sono vicini o distanti due organismi, anche se sembrano completamente diversi!
Facendo clic su "Usa questo compito", il foglio di lavoro verrà copiato nel tuo account insegnante. Mentre puoi scegliere di assegnare questo agli studenti su Storyboard That, il foglio di lavoro è fatto per essere stampato! Sentiti libero di modificarne uno come desideri per porre ulteriori domande o fornire istruzioni diverse. Al termine, salva e stampa!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
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- After you have filled in all of the information, identify differences and similarities between the two.
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Foglio di lavoro con istruzioni sulla classificazione e tassonomia degli animali
Crea una parete di tassonomia in classe
Coinvolgi gli studenti visivamente creando una parete di tassonomia nella tua aula. Stampa o disegna immagini di vari animali e organizzale in categorie (regno, phylum, classe, ecc.) su un tabellone. Man mano che gli studenti imparano, lasciali aiutare ad aggiornare l'esposizione, rendendo la tassonomia interattiva e memorabile!
Invita gli studenti a scegliere e ricercare i propri organismi
Potenzia la scelta dello studente consentendo a ogni studente di selezionare un organismo di interesse personale. Guidali nella ricerca della sua classificazione e incoraggia la condivisione di curiosità con la classe. Questo aumenta la motivazione e approfondisce l'apprendimento sulla tassonomia animale.
Facilita discussioni in piccoli gruppi sulle somiglianze di classificazione
Promuovi la collaborazione raggruppando gli studenti per confrontare i loro risultati. Fai discutere e annotare somiglianze e differenze tra gli organismi ricercati. La condivisione aiuta a rafforzare i concetti di classificazione e a sviluppare capacità comunicative.
Usa giochi di ordinamento per rinforzare le competenze di classificazione
Rendi attivo l'apprendimento con attività pratiche di ordinamento. Fornisci schede con nomi o immagini di animali e sfida gli studenti a ordinarli in gruppi tassonomici. Questo approccio interattivo rafforza la comprensione dei livelli di classificazione.
Domande frequenti sul foglio di lavoro sulla classificazione e tassonomia degli animali
Cos'è la classificazione degli animali e perché è importante che gli studenti la imparino?
La classificazione degli animali è il processo di organizzare gli animali in gruppi basati sulle loro caratteristiche condivise. Aiuta gli studenti a comprendere la diversità biologica, le relazioni tra le specie e i fondamentali della tassonomia, rendendo i concetti scientifici più accessibili e coinvolgenti.
Come posso usare un foglio di lavoro sulla classificazione degli animali nella mia classe?
Puoi integrare un foglio di lavoro sulla classificazione degli animali facendo ricercare e confrontare due organismi agli studenti. Questa attività incoraggia il pensiero critico, le competenze di ricerca e la comprensione della tassonomia. I fogli di lavoro possono essere stampati o assegnati digitalmente per un uso flessibile.
Quali sono alcuni buoni esempi di organismi da confrontare in un foglio di lavoro sulla tassonomia per la scuola media?
Ottimi esempi includono confrontare un leone e un gatto domestico (stessa famiglia, specie diversa), o una rana e una farfalla (classi diverse). Scegli organismi con somiglianze e differenze per evidenziare concetti chiave di tassonomia.
Quali sono le principali differenze tra classificazione degli animali e tassonomia?
La classificazione degli animali si riferisce al raggruppamento degli animali per caratteristiche, mentre la tassonomia è la disciplina scientifica di nominare, definire e organizzare gli esseri viventi in base alle relazioni evolutive. La tassonomia fornisce la struttura per la classificazione.
Quali suggerimenti aiutano gli studenti a identificare somiglianze e differenze tra due organismi?
Incoraggia gli studenti a concentrarsi su caratteristiche come struttura corporea, habitat, dieta e rango tassonomico. L'uso di ausili visivi e strumenti di ricerca li aiuta a individuare sia somiglianze evidenti che sottili o differenze tra gli organismi.
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Classificazione
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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