Panoramica Delle Attività
Quando si trattano argomenti importanti, è essenziale per tutti gli studenti comprendere la terminologia comune in modo che tutti siano sulla stessa pagina con contenuti. Questo aiuta a facilitare discussioni più approfondite in classe e consente agli studenti di avere il vocabolario di cui hanno bisogno per esprimersi. A volte, i termini sull'autostima possono essere confusi e facili da confondere. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che definisce e illustra il vocabolario per l'autostima . Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a definire i termini con le proprie parole. Altre attività faranno riferimento a questi termini.
Vocabolario di autostima
Concetto di auto positivo
Qualcuno con un concetto di sé positivo ama chi sono e tende a prendere decisioni per migliorarsi in base all'alto valore di sé.
Self Concept negativo
Qualcuno con un concetto di sé negativo non è soddisfatto di ciò che è e tende a prendere decisioni più distruttive basate su un valore scarso di sé.
Autostima
L'autostima riflette gli atteggiamenti che hai verso te stesso, positivi o negativi.
Concetto di sé
Il concetto di sé è l'idea che hai di te stesso e dei comportamenti.
Sé ideale
Il sé ideale è la persona che si vuole essere.
Autostima
L'autostima è quanto valore hai messo dietro di te.
Parlare di sé
Il parlare di sé è quando qualcuno pensa o dice ad alta voce qualcosa per motivare se stesso.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Dimostra la tua comprensione dei concetti di autostima creando una mappa del ragno che definisce e illustra i termini.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli tre parole del vocabolario e digitale nelle caselle del titolo.
- Trova la tua definizione e digitala nella casella della descrizione.
- Illustra il significato della parola nella cella usando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, usa Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Quando si trattano argomenti importanti, è essenziale per tutti gli studenti comprendere la terminologia comune in modo che tutti siano sulla stessa pagina con contenuti. Questo aiuta a facilitare discussioni più approfondite in classe e consente agli studenti di avere il vocabolario di cui hanno bisogno per esprimersi. A volte, i termini sull'autostima possono essere confusi e facili da confondere. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che definisce e illustra il vocabolario per l'autostima . Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a definire i termini con le proprie parole. Altre attività faranno riferimento a questi termini.
Vocabolario di autostima
Concetto di auto positivo
Qualcuno con un concetto di sé positivo ama chi sono e tende a prendere decisioni per migliorarsi in base all'alto valore di sé.
Self Concept negativo
Qualcuno con un concetto di sé negativo non è soddisfatto di ciò che è e tende a prendere decisioni più distruttive basate su un valore scarso di sé.
Autostima
L'autostima riflette gli atteggiamenti che hai verso te stesso, positivi o negativi.
Concetto di sé
Il concetto di sé è l'idea che hai di te stesso e dei comportamenti.
Sé ideale
Il sé ideale è la persona che si vuole essere.
Autostima
L'autostima è quanto valore hai messo dietro di te.
Parlare di sé
Il parlare di sé è quando qualcuno pensa o dice ad alta voce qualcosa per motivare se stesso.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Dimostra la tua comprensione dei concetti di autostima creando una mappa del ragno che definisce e illustra i termini.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli tre parole del vocabolario e digitale nelle caselle del titolo.
- Trova la tua definizione e digitala nella casella della descrizione.
- Illustra il significato della parola nella cella usando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, usa Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Come usare il vocabolario visivo sull'autostima
Come integrare il vocabolario dell'autostima nelle routine quotidiane della classe?
Rafforza i nuovi termini inserendoli nelle riunioni mattutine, nei biglietti di uscita o nelle richieste del diario. Esposizione costante aiuta gli studenti a ricordare e usare il vocabolario dell'autostima in contesti reali.
Come promuovere la riflessione degli studenti usando parole sull'autostima?
Incoraggia gli studenti a condividere esempi delle proprie vite in cui hanno sperimentato concetti positivi o negativi di sé. Creare connessioni approfondisce la comprensione e la rilevanza personale.
Come creare poster collaborativi di vocabolario con la tua classe?
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e assegna a ciascun gruppo un termine di autostima da illustrare e definire. Mostrare i poster in classe costruisce un linguaggio condiviso e un punto di riferimento per tutti.
Come modellare strategie di auto-dialogo durante le lezioni?
Dimostra un dialogo interno positivo ad alta voce quando affronti sfide in classe. Mostrare vulnerabilità insegna agli studenti come applicare il vocabolario in situazioni reali.
Come valutare la comprensione con verifiche rapide e formative?
Utilizza schede di uscita o quiz brevi in cui gli studenti definiscono termini o forniscono esempi. Feedback immediato assicura che tutti comprendano i concetti essenziali dell'autostima.
Domande frequenti sul vocabolario visivo dell'autostima
What is a self esteem visual vocabulary activity?
A self esteem visual vocabulary activity is an exercise where students define and illustrate key self esteem terms using visuals like spider maps. This helps students understand and remember important concepts by connecting definitions with images.
How can I teach self esteem vocabulary to high school students?
To teach self esteem vocabulary to high school students, have them create spider maps that define each term in their own words and illustrate the meaning. This approach encourages deeper understanding and personal connection with the terms.
Why is it important for students to learn self esteem terms?
Learning self esteem terms helps students express their feelings, engage in meaningful discussions, and develop a better understanding of themselves and others. It also supports social-emotional learning in the classroom.
What are some key self esteem vocabulary words for teens?
Key self esteem vocabulary words for teens include self concept, self worth, self talk, ideal self, positive self concept, and negative self concept.
What is the difference between self concept and self esteem?
Self concept is the overall idea or perception you have about yourself, including behaviors and traits, while self esteem refers to how you feel about yourself (positive or negative attitudes). Both are closely related but focus on different aspects of self-understanding.
Più Storyboard That Attività
Autostima
!["I Am ..." Attività Poster di Autostima](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/10803320/cell-row-0-col-0-w400.png "Poster "I Am ..." di Autostima")
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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