Panoramica Delle Attività
Quando stabiliscono obiettivi o riflettono sulla loro crescita, è utile che gli studenti abbiano qualcosa a cui fare riferimento nel punto in cui hanno registrato un momento nel tempo. Questo foglio di lavoro è progettato per offrire agli studenti uno spazio per scrivere effettivamente alcune delle informazioni che hanno identificato in altre attività in questo piano di lezione (anche se possono essere utilizzate in modo indipendente) e stabilire obiettivi per se stessi. Dedica del tempo agli studenti per verificare come stanno andando dopo tre o sei mesi e vedere se devono cambiare qualcos'altro. Se necessario, regolare l'intervallo di tempo per i piani dell'unità o l'anno scolastico, ma gli studenti devono verificare con i propri obiettivi almeno una volta durante l'anno.
Facendo clic su "Usa questo compito", il foglio di lavoro verrà copiato nel tuo account insegnante. Sentiti libero di personalizzare istruzioni, domande o immagini per la tua classe specifica e stampare il foglio di lavoro da distribuire!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Identify the top 3 areas of wellness that you would like to boost.
- In the first box in each row, describe these 3 areas and what changes you will make to improve and maintain them.
- Check in and write notes after three months, and again after six months.
- Save and Exit
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Quando stabiliscono obiettivi o riflettono sulla loro crescita, è utile che gli studenti abbiano qualcosa a cui fare riferimento nel punto in cui hanno registrato un momento nel tempo. Questo foglio di lavoro è progettato per offrire agli studenti uno spazio per scrivere effettivamente alcune delle informazioni che hanno identificato in altre attività in questo piano di lezione (anche se possono essere utilizzate in modo indipendente) e stabilire obiettivi per se stessi. Dedica del tempo agli studenti per verificare come stanno andando dopo tre o sei mesi e vedere se devono cambiare qualcos'altro. Se necessario, regolare l'intervallo di tempo per i piani dell'unità o l'anno scolastico, ma gli studenti devono verificare con i propri obiettivi almeno una volta durante l'anno.
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Più Storyboard That Attività
Aree di Benessere
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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