Panoramica Delle Attività
I conflitti letterari vengono spesso insegnati durante le unità ELA. Un ottimo modo per concentrarsi sui vari tipi di conflitto letterario è attraverso lo storyboard. Fare in modo che gli studenti scelgano un esempio di ciascun conflitto letterario e lo rappresentino utilizzando gli storyboard è un ottimo modo per rafforzare la lezione.
Anne Frank: Il diario di una giovane ragazza è pieno di conflitti. Ci sono molti conflitti interpersonali tra i personaggi, così come conflitti sociali più ampi. I Franchi sono costretti a nascondersi a causa delle politiche antiebraiche del regime nazista e, su scala minore, Anne viene infastidita e ferita dagli adulti che la criticano.
Chiedi agli studenti di scegliere uno o alcuni dei conflitti in Anne Frank: The Diary of a Young Girl . Utilizzando una T-Chart o uno storyboard tradizionale, gli studenti possono identificare vari esempi di conflitti e rappresentarli con spiegazioni. Nell'esempio del prototipo di seguito, ogni cella contiene un particolare tipo di conflitto. Il tipo di conflitto viene visualizzato e rappresentato visivamente con una spiegazione della scena e come si adatta alla specifica categoria di conflitto.
Esempi di conflitto letterario in Anna Frank
UOMO contro UOMO
La signora Van Daan e il signor Van Daan litigano regolarmente, a volte su questioni molto banali. Lo spazio limitato nell'Alloggio Segreto significa che anche il resto degli occupanti è interessato.
UOMO contro SE'
Anne lotta con l'isolamento e la noia della reclusione nell'Alloggio Segreto e con la paura di essere scoperta. Scrive lettere alla sua amica, "Kitty", che sono davvero dei diari.
UOMO contro SOCIETÀ
Prima e durante la seconda guerra mondiale, la Germania nazista perseguitò e infine imprigionò gli ebrei nei campi di concentramento. Milioni di ebrei morirono lì.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto nel diario di Anna Frank.
- Identificare i conflitti nel Diario di Anna Frank.
- Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
- Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
- Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Student identifica i conflitti come diretto e li identifica con precisione nelle loro categorie corrette. | Student misidentifies un conflitto o lo include in una categoria sbagliata. | Studente misidentifies due o più conflitti o li include nelle categorie errate. |
| Conflitto Spiegazione | Il testo storyboard descrive l'esempio specifico rappresentato, non solo un problema generale. Il testo spiega chiaramente come l'esempio riflette il suo particolare tipo di conflitto. | Il testo storyboard descrive nell'esempio specifico illustrato, ma può mancare la chiarezza. Il testo può non riuscire a spiegare appieno come l'esempio riflette il suo particolare tipo di conflitto. | Storyboard manca di testo o se contiene o è solo informazioni parziali e / impreciso. |
| Immagine e Sforzo Storyboard | Student mostra chiaramente sforzo per trasmettere l'impostazione, caratteri, specifica scena del libro. La scena è chiaramente identificabile sulla base della rappresentazione grafica. | Studente tenta di trasmettere l'impostazione, i personaggi, e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere fonte di confusione, disordinata, o la mancanza di qualche dettaglio. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione, i personaggi, e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
I conflitti letterari vengono spesso insegnati durante le unità ELA. Un ottimo modo per concentrarsi sui vari tipi di conflitto letterario è attraverso lo storyboard. Fare in modo che gli studenti scelgano un esempio di ciascun conflitto letterario e lo rappresentino utilizzando gli storyboard è un ottimo modo per rafforzare la lezione.
Anne Frank: Il diario di una giovane ragazza è pieno di conflitti. Ci sono molti conflitti interpersonali tra i personaggi, così come conflitti sociali più ampi. I Franchi sono costretti a nascondersi a causa delle politiche antiebraiche del regime nazista e, su scala minore, Anne viene infastidita e ferita dagli adulti che la criticano.
Chiedi agli studenti di scegliere uno o alcuni dei conflitti in Anne Frank: The Diary of a Young Girl . Utilizzando una T-Chart o uno storyboard tradizionale, gli studenti possono identificare vari esempi di conflitti e rappresentarli con spiegazioni. Nell'esempio del prototipo di seguito, ogni cella contiene un particolare tipo di conflitto. Il tipo di conflitto viene visualizzato e rappresentato visivamente con una spiegazione della scena e come si adatta alla specifica categoria di conflitto.
Esempi di conflitto letterario in Anna Frank
UOMO contro UOMO
La signora Van Daan e il signor Van Daan litigano regolarmente, a volte su questioni molto banali. Lo spazio limitato nell'Alloggio Segreto significa che anche il resto degli occupanti è interessato.
UOMO contro SE'
Anne lotta con l'isolamento e la noia della reclusione nell'Alloggio Segreto e con la paura di essere scoperta. Scrive lettere alla sua amica, "Kitty", che sono davvero dei diari.
UOMO contro SOCIETÀ
Prima e durante la seconda guerra mondiale, la Germania nazista perseguitò e infine imprigionò gli ebrei nei campi di concentramento. Milioni di ebrei morirono lì.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto nel diario di Anna Frank.
- Identificare i conflitti nel Diario di Anna Frank.
- Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
- Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
- Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Student identifica i conflitti come diretto e li identifica con precisione nelle loro categorie corrette. | Student misidentifies un conflitto o lo include in una categoria sbagliata. | Studente misidentifies due o più conflitti o li include nelle categorie errate. |
| Conflitto Spiegazione | Il testo storyboard descrive l'esempio specifico rappresentato, non solo un problema generale. Il testo spiega chiaramente come l'esempio riflette il suo particolare tipo di conflitto. | Il testo storyboard descrive nell'esempio specifico illustrato, ma può mancare la chiarezza. Il testo può non riuscire a spiegare appieno come l'esempio riflette il suo particolare tipo di conflitto. | Storyboard manca di testo o se contiene o è solo informazioni parziali e / impreciso. |
| Immagine e Sforzo Storyboard | Student mostra chiaramente sforzo per trasmettere l'impostazione, caratteri, specifica scena del libro. La scena è chiaramente identificabile sulla base della rappresentazione grafica. | Studente tenta di trasmettere l'impostazione, i personaggi, e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere fonte di confusione, disordinata, o la mancanza di qualche dettaglio. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione, i personaggi, e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa più errori di ortografia e grammatica. |
Come affrontare il conflitto letterario di Anna Frank: Il diario di una giovane ragazza
Pianifica un'attività di role-play sul conflitto letterario per una comprensione più profonda
Coinvolgi gli studenti in un'attività interattiva di role-play per aiutarli a vivere in prima persona il conflitto letterario. Il role-playing dà vita ai conflitti di Il diario di Anne Frank: La storia di una giovane, incoraggiando empatia e pensiero critico mentre gli studenti recitano scenari e riflettono sulle motivazioni dei personaggi.
Seleziona scene chiave di conflitto per il role-play
Scegli momenti di conflitto fondamentali del libro, come discussioni tra personaggi o lotte interne di Anne. Scegli scene che mostrino diversi tipi di conflitto per rendere l'esperienza significativa e varia per i tuoi studenti.
Assegna ruoli e spiega i retroscena dei personaggi
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e assegna a ciascuno una scena e ruoli dei personaggi. Fornisci un breve contesto su ogni personaggio in modo che gli studenti comprendano le motivazioni e le prospettive.
Guida gli studenti nella scrittura di copioni e nella prova delle scene
Fai brainstorming con i gruppi o chiedi loro di scrivere copioni semplici che evidenzino il conflitto. Incoraggia gli studenti a usare citazioni dirette dal diario dove possibile per approfondire l'autenticità e la comprensione.
Facilita le performance e la discussione di gruppo
Lascia che ogni gruppo presenti la propria scena alla classe. Guidare una discussione successiva su come si sono sentiti i personaggi, cosa ha causato il conflitto e come è stato—o potrebbe essere—risolto, promuovendo empatia e analisi.
Domande frequenti su Anna Frank: Il diario di una giovane ragazza Conflitto letterario
Quali sono i principali tipi di conflitto in Il diario di Anne Frank?
Il diario di Anne Frank presenta diverse forme di conflitto, tra cui Personaggio contro Personaggio (Anne e la signora Van Daan), Personaggio contro sé stesso (le lotte interne di Anne) e Personaggio contro la società (la persecuzione della famiglia Frank sotto il regime nazista).
Come posso insegnare il conflitto letterario usando il diario di Anne Frank?
Usa storyboard o tabelle a T per aiutare gli studenti a identificare e illustrare diversi tipi di conflitto dal diario di Anne Frank. Chiedi agli studenti di scegliere scene che mostrano conflitti e di spiegare quale tipo rappresentano.
Qual è un esempio di conflitto Personaggio contro sé stesso nel diario di Anne Frank?
Un esempio di conflitto Personaggio contro sé stesso è la lotta di Anne con isolamento, paura e noia mentre si nasconde nell'Annesso Segreto, che esprime nelle sue voci del diario.
Perché il conflitto letterario è importante per le lezioni di ELA della scuola media?
Capire il conflitto letterario aiuta gli studenti ad analizzare le motivazioni dei personaggi, lo sviluppo della trama e i temi, favorendo una comprensione più profonda e capacità di pensiero critico in ELA.
Quali attività di storyboard possono aiutare gli studenti a imparare sul conflitto nel diario di Anne Frank?
Assegna agli studenti la creazione di storyboard che rappresentino almeno tre tipi di conflitto dal diario. Fai in modo che illustrino ogni conflitto, lo etichettino e scrivano una breve descrizione di come si inserisce in quella categoria.
Più Storyboard That Attività
Anna Frank: Diario di Anna Frank
- Fledermaus Kabarett und Theater, poster • MCAD Library • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fromme's Calendar, poster • MCAD Library • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yiddish theater poster for Molly Picon in "Muchacha Del Circo" at Teatro Excelsior • Center for Jewish History, NYC • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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