Tevékenység Áttekintése
A keverékek szétválasztására különféle módszerek vannak, amelyek mindegyike a kevert anyagok tulajdonságait használja, beleértve szűrést , bepárlást és desztillációt . Ebben a tevékenységben a hallgatók négy módszert azonosítanak a keverékek szétválasztására, és meghatározzák, mikor kell ezt a módszert alkalmazni . Ez egy nagyszerű módja annak, hogy megismertesse a hallgatókat a különféle módszerekkel, mielőtt belép a laboratóriumba, és elvégzi saját elválasztási kísérleteit.
A keverékek elválasztásának módszerei
- Szűrő
- Párolgás
- Lepárlás
- Kromatográfiás
- Mágnesesség
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy póktérképet, amely leírja és szemlélteti a keverékek szétválasztásának különféle módszereit.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Határozzon meg négy különféle módszert a keverékek elválasztására a címsorokban.
- Írj egy mondatot, amely leírja mindegyiket, majd illusztrálja a gyakorlati alkalmazást jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával. Alternatív megoldásként a Photos for Class használatával keresse meg az elválasztási módszert ábrázoló képet.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Példák | Legalább négy sejt van, amelyek mindegyike egy módszert ad a keverékek elválasztására. | Legalább két sejt helyesen ad meg egy módszert a keverékek elválasztására. | Legalább egy sejt helyesen ad meg egy keverék elválasztási eljárását. |
| Ábra | A storyboard cellák jól szemléltetik az elválasztási módszereket. | A storyboard cellák az elválasztási módszer példáihoz kapcsolódnak, de néha nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem egyértelműen kapcsolódnak az elválasztási módszer példáihoz. |
| Leírás | Minden elválasztási módszer világos leírást tartalmaz, amely jó tudományos szókincset tartalmaz. | Az elválasztási módok közül legalább kettő egyértelmű leírással rendelkezik. | Az egyik elválasztási módszer egyértelmű leírással rendelkezik. |
| Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól meg van írva és gondosan átgondolt. | A munka bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. | A munka kevés bizonyítékot szolgáltat minden erőfeszítésre. |
Tevékenység Áttekintése
A keverékek szétválasztására különféle módszerek vannak, amelyek mindegyike a kevert anyagok tulajdonságait használja, beleértve szűrést , bepárlást és desztillációt . Ebben a tevékenységben a hallgatók négy módszert azonosítanak a keverékek szétválasztására, és meghatározzák, mikor kell ezt a módszert alkalmazni . Ez egy nagyszerű módja annak, hogy megismertesse a hallgatókat a különféle módszerekkel, mielőtt belép a laboratóriumba, és elvégzi saját elválasztási kísérleteit.
A keverékek elválasztásának módszerei
- Szűrő
- Párolgás
- Lepárlás
- Kromatográfiás
- Mágnesesség
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy póktérképet, amely leírja és szemlélteti a keverékek szétválasztásának különféle módszereit.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Határozzon meg négy különféle módszert a keverékek elválasztására a címsorokban.
- Írj egy mondatot, amely leírja mindegyiket, majd illusztrálja a gyakorlati alkalmazást jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával. Alternatív megoldásként a Photos for Class használatával keresse meg az elválasztási módszert ábrázoló képet.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Példák | Legalább négy sejt van, amelyek mindegyike egy módszert ad a keverékek elválasztására. | Legalább két sejt helyesen ad meg egy módszert a keverékek elválasztására. | Legalább egy sejt helyesen ad meg egy keverék elválasztási eljárását. |
| Ábra | A storyboard cellák jól szemléltetik az elválasztási módszereket. | A storyboard cellák az elválasztási módszer példáihoz kapcsolódnak, de néha nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem egyértelműen kapcsolódnak az elválasztási módszer példáihoz. |
| Leírás | Minden elválasztási módszer világos leírást tartalmaz, amely jó tudományos szókincset tartalmaz. | Az elválasztási módok közül legalább kettő egyértelmű leírással rendelkezik. | Az egyik elválasztási módszer egyértelmű leírással rendelkezik. |
| Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól meg van írva és gondosan átgondolt. | A munka bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. | A munka kevés bizonyítékot szolgáltat minden erőfeszítésre. |
Hogyan válasszuk szét a keverékeket?
Egyszerű osztálytermi demonstráció tervezése keverékek szétválasztására
Mutasd be a diákoknak, hogyan lehet könnyen elérhető anyagok segítségével szétválasztani egy keveréket. Kézi bemutatók segítségével az elvont fogalmak valóssággá és emlékezetessé válnak!
Gyűjts össze gyakori háztartási tárgyakat a bemutatóhoz
Gyűjts össze olyan tárgyakat, mint homok, só, víz, káveszűrők, mágnesek és áttetsző poharak. Elérhető eszközök időt takarítanak meg, és mindenki számára hozzáférhetővé teszik a tudományt.
Készíts egy homok és só keveréket mintául
Keverj össze kis mennyiségű homokot és sót egy áttetsző pohárban. Ez a klasszikus keverék könnyen szétválasztható, és segít a diákoknak világosan látni minden lépést.
Mutasd meg szétválasztást szűréssel és párolással
Adj hozzá vizet a só feloldásához, majd szűrd a keveréket kávészemszűrővel, hogy eltávolítsd a homokot. Elpárologtasd a vizet, hogy visszaszerezd a sót. Minden lépés különböző szétválasztási módszert emel ki, ami a tanulás része.
Kérdezd meg a diákokat, és ösztönözd a vitát
Kérdezd meg a diákokat, mit gondolnak, mi fog történni minden lépésnél, és beszélgess velük a megfigyeléseikről. Aktív részvétel növeli a megértést és a megőrzést.
Gyakran ismételt kérdések a keverékek szétválasztásának módjairól
Melyek a fő módszerek keverékek elkülönítésére az osztályteremben?
Szűrés, elpárologtatás, desztilláció, kromatográfia és mágnesesség a fő módszerek a keverékek elkülönítésére az osztályokban. Mindegyik különböző tulajdonságokat használ, például részecskeméretet vagy mágnesességet, az anyagok hatékony szétválasztásához.
Hogyan taníthatom meg a diákoknak a keverékek szétválasztását kézműves tevékenységek segítségével?
Vedd fel a diákokat, hogy készítsenek egy pók térképet, amely leírja és ábrázolja minden szétválasztási módszert. Használj való életbeli példákat, és ösztönözd a diákokat, hogy képek vagy rajzok segítségével mutassák be az egyes technikákat a gyakorlatban.
Mi a különbség a szűrés és a desztilláció között a keverékek szétválasztásában?
Szűrés szilárd anyagokat választ el folyadékoktól egy szűrő segítségével, míg desztilláció anyagokat választ el forráspont alapján a melegítés és kondenzálás révén. A szűrés a részecskékhez ideális; a desztilláció a különböző forráspontú folyadékokra működik.
Mikor érdemes kromatográfiát használni középiskolai tudományban a keverékek szétválasztására?
Kromatográfia ideális színes anyagok szétválasztására vagy összetevők azonosítására tintákban, festékekben vagy növényi pigmentekben. Használd, amikor meg akarod mutatni, hogyan lehet a keverékeket az oldhatóság vagy a közegben való mozgás alapján elkülöníteni.
Why is teaching magnetism as a separation method important for students?
Teaching magnetism helps students understand how physical properties, like magnetic attraction, can be used to separate mixtures. It also connects science concepts to real-world recycling and mining applications.
További Storyboard That Tevékenységek
Elemek, Vegyületek és Keverékek
- evaporation • technicolor76 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gerty Theresa Radnitz Cori (1896-1957) and Carl Ferdinand Cori (1896-1984) • Smithsonian Institution • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 269 of 'A treatise on the distillation of Coal-Tar and Ammoniacal Liquor, and the separation from them of valuable products. [Translated from the German.]' • The British Library • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- smartie chromatography • Siyavula Education • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
