Tevékenység Áttekintése
Stuart Little egy nagyszerű könyv gyakorolni az összefoglalás mind a fejezeti szintű, és a történet szintjén. Mivel a fejezetek stílusú, mint matrica, a diákok, akik dolgoznak kezdődő összegzés részesíthető összpontosítva egy fejezetet gyakorolni összefoglalja. Ez is lehet egy hasznos eszköz a megértés az egész történetet, ha az egyes fejezetek -ról. Célszerű, hogy korlátozza a sejtek száma a diákok használhatják, hogy segítsen nekik tömörebb.
Fontolja meg, amelyek a diákok megtervezzék storyboard egy üres sablon létrehozása előtt a teljes storyboard interneten. Diákok kell kezdeni az elbeszélés minden egyes dobozba, majd hozzáadunk jellegű párbeszédet. Ez lehetővé teszi számukra, hogy összpontosítson a célja összefoglaló és meghatározó jelentőségű, mielőtt elindul megzavart a részleteket a storyboard. A diákok is adható egy meghatározott keretek számának használja a storyboard, hogy segítsen nekik tömör. Megtervezése után a sablon, a diákok össze a fontos események úgy döntöttek, egy partner, és az osztály megvitatja, hogy miért különböző események a történet szerepelt a forgatókönyvben a többivel.
Itt egy példa a fejezeti szintű összefoglaló storyboard:
9. fejezet: A keskeny menekülési
- Kezdet: Stuart véletlenül lesz felvette szemeteskocsi, miközben próbál elrejteni egy kutya útban talál kaland.
- Középen: Stuart úgy élete van vége, amikor a teherautó megérkezik a folyó és elkezdi dömpingelte szemetet kell vontatni a tengerre.
- Vége: Margalo jön a mentő, és repül Stuart haza!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összefoglalja a Stuart Little című fejezetet.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Azonosítsa és írja le a fejezet kezdetét, közepét és végét.
- Mutasson be minden egyes jelenetet megfelelő karakterekkel, jelenetekkel, elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Cselekmény | Mindegyik cella az összefoglaló más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek összefoglalni, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít összefoglalni. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme az összefoglalóval. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Tevékenység Áttekintése
Stuart Little egy nagyszerű könyv gyakorolni az összefoglalás mind a fejezeti szintű, és a történet szintjén. Mivel a fejezetek stílusú, mint matrica, a diákok, akik dolgoznak kezdődő összegzés részesíthető összpontosítva egy fejezetet gyakorolni összefoglalja. Ez is lehet egy hasznos eszköz a megértés az egész történetet, ha az egyes fejezetek -ról. Célszerű, hogy korlátozza a sejtek száma a diákok használhatják, hogy segítsen nekik tömörebb.
Fontolja meg, amelyek a diákok megtervezzék storyboard egy üres sablon létrehozása előtt a teljes storyboard interneten. Diákok kell kezdeni az elbeszélés minden egyes dobozba, majd hozzáadunk jellegű párbeszédet. Ez lehetővé teszi számukra, hogy összpontosítson a célja összefoglaló és meghatározó jelentőségű, mielőtt elindul megzavart a részleteket a storyboard. A diákok is adható egy meghatározott keretek számának használja a storyboard, hogy segítsen nekik tömör. Megtervezése után a sablon, a diákok össze a fontos események úgy döntöttek, egy partner, és az osztály megvitatja, hogy miért különböző események a történet szerepelt a forgatókönyvben a többivel.
Itt egy példa a fejezeti szintű összefoglaló storyboard:
9. fejezet: A keskeny menekülési
- Kezdet: Stuart véletlenül lesz felvette szemeteskocsi, miközben próbál elrejteni egy kutya útban talál kaland.
- Középen: Stuart úgy élete van vége, amikor a teherautó megérkezik a folyó és elkezdi dömpingelte szemetet kell vontatni a tengerre.
- Vége: Margalo jön a mentő, és repül Stuart haza!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összefoglalja a Stuart Little című fejezetet.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Azonosítsa és írja le a fejezet kezdetét, közepét és végét.
- Mutasson be minden egyes jelenetet megfelelő karakterekkel, jelenetekkel, elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Cselekmény | Mindegyik cella az összefoglaló más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek összefoglalni, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít összefoglalni. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme az összefoglalóval. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Hogyan tegyük a Stuart Little könyvet? Fejezetösszefoglaló
Tanulók storyboard összefoglalóinak felhasználásával szervezzen osztálybeszélgetést
Hívja meg a tanulókat, hogy osszák meg storyboard összefoglalóikat az osztállyal. Mutasson be néhány példát, és buzdítsa a diákokat, hogy magyarázzák meg választásaikat. Ez növeli a bizalmat, és lehetőséget ad mindenki számára, hogy különböző nézőpontokat lásson.
Segítse az összehasonlító tevékenységet különböző storyboard változatok között
Pair-eljön a diákokat, és kérje meg őket, hogy hasonlítsák össze storyboard összefoglalóikat. Tegyen fel irányadó kérdéseket, például: “Miért választottátok ezeket az eseményeket?”. Ez kritikus gondolkodást és tiszteletteljes vitát ösztönöz.
Emelje ki közösen a kulcsfontosságú történeti elemeket az osztállyal
Listázza a fontos történeti eseményeket a táblán, miközben a diákok említik azokat a saját tábláikról. Tárgyalják meg együtt, mely részletek a legfontosabbak, és miért, hogy megerősítsék az összefoglalás célját.
Bátorítsa a diákokat, hogy módosítsák storyboardjaikat az érthetőség érdekében
Kérje meg a diákokat, hogy tekintsenek át a storyboardjaikat a beszélgetés után. Javasolja, hogy adják hozzá, távolítsák el, vagy tisztázzák az eseményeket a tanultak alapján. Ez a lépés segít finomítani az összefoglaló készségeket.
Gyakran ismételt kérdések a Stuart Little fejezetösszefoglalóval kapcsolatban
Hogyan foglalhatod össze Stuart Little fejezetét általános iskolások számára?
Az összefoglaláshoz az általános iskolás diákoknak azonosítaniuk kell a fejezet kezdését, közepét és végét. Fókuszálj a legfontosabb eseményekre, használj világos nyelvezetet, és korlátozd a részleteket, hogy az összefoglaló tömör és könnyen érthető legyen.
Milyen példát mutat egy storyboard a 9. fejezethez: Szűk menekülés a Stuart Little-ból?
Például: A 9. fejezet storyboardja: Szűk menekülés—Kezdet: Stuart elbújik egy kutya elől és egy szemét szállítójárműre kerül. Középső rész: Fél a saját életéért, miközben a jármű a szemétlerakóba hajt és a folyóhoz visz. Vég: Margalo megmenti Stuartot és hazarepül vele.
Mik a legjobb tippek a diákoknak a Stuart Little fejezetek összefoglalásához?
Tippek: használj sablont az összefoglalók tervezéséhez, korlátozd a storyboard kereteinek számát, kezdj el narratívával, mielőtt párbeszédeket írsz, és bátorítsd az összehasonlítást osztálytársaiddal a kulcsfontosságú események és azok jelentősége érdekében.
Miért hasznos a fejezetek összefoglalása a megértés szempontjából a Stuart Little-ban?
Az összefoglalás segít a diákoknak főbb ötletek azonosításában és fontosság meghatározásában, ezáltal javítva az olvasási megértést. Lehetővé teszi számukra, hogy a történet kulcspontjaira koncentráljanak anélkül, hogy elvesznének a részletekben.
Hogyan szervezhetnek tanárok egy Stuart Little fejezet összefoglaló tevékenységet?
A tanárok szervezhetik az összefoglalót egy üres storyboard sablon biztosításával, keretlimitet állítva, segítve a diákokat a kezdés, közép és vég leírásában, valamint jelenetek illusztrálásában. A storyboardok összehasonlítása párokban vagy osztályban fokozza a tanulást.
További Storyboard That Tevékenységek
Stuart Little
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
