Tevékenység Áttekintése
A fontos témák lefedésekor elengedhetetlen, hogy minden hallgató megértse a közös terminológiát, hogy mindenki a tartalommal egy oldalon álljon. Ez lehetővé teszi az osztálybeszélgetések simább futtatását is, mivel a hallgatóknak megvan a szókincs a tartalom leírására. A szavak saját kifejezésben történő meghatározása a látványtervek mellett elősegíti a hallgatók perspektívájának áttekintését és az információk jobb megőrzését. Ebben a tevékenységben a hallgatók vizuális szótáblát készítenek egymás nyomás alatt álló szókincsével . Céljuk, hogy jeleneteket hozzanak létre, amelyek megmutatják a választott kifejezés különböző forgatókönyveit. A hallgatóknak az alábbiak közül legalább háromnak ki kell választaniuk táblájukat.
Társnyomású szókincs
- társak nyomása
- egyenrangú
- pozitív nyomás
- negatív nyomás
- agresszor
- áldozat
- magabiztos elutasítás
- testbeszéd
- hideg váll
- mentség
- törött rekord
- passzív
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassa be az együttes nyomás terminológiájának megértését az egyes kifejezések vizuális létrehozásával.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Válasszon három-öt szókincset, és írja be őket a címsorba.
- Készítse el saját meghatározását, és írja be a leírás mezőbe.
- Mutassa be a szó jelentését a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Alternatív megoldásként a Photos for Class használatával megjelenítheti a szavak jelentését a keresősávval.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Példa Sentences | Szókincset használják helyesen a példamondattal mind értelme és kontextusban. | Hogy mit jelent a mondat lehet érteni, de a szókincs szavakat használunk ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szavak nem helyesen használják a példamondatok. |
| Képi | A storyboard sejtek világosan mutatják, mit jelent a szókincset. | A storyboard sejtek kapcsolódnak a jelentését a szókincset, de nehéz megérteni. | A storyboard sejtek nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincset. |
Tevékenység Áttekintése
A fontos témák lefedésekor elengedhetetlen, hogy minden hallgató megértse a közös terminológiát, hogy mindenki a tartalommal egy oldalon álljon. Ez lehetővé teszi az osztálybeszélgetések simább futtatását is, mivel a hallgatóknak megvan a szókincs a tartalom leírására. A szavak saját kifejezésben történő meghatározása a látványtervek mellett elősegíti a hallgatók perspektívájának áttekintését és az információk jobb megőrzését. Ebben a tevékenységben a hallgatók vizuális szótáblát készítenek egymás nyomás alatt álló szókincsével . Céljuk, hogy jeleneteket hozzanak létre, amelyek megmutatják a választott kifejezés különböző forgatókönyveit. A hallgatóknak az alábbiak közül legalább háromnak ki kell választaniuk táblájukat.
Társnyomású szókincs
- társak nyomása
- egyenrangú
- pozitív nyomás
- negatív nyomás
- agresszor
- áldozat
- magabiztos elutasítás
- testbeszéd
- hideg váll
- mentség
- törött rekord
- passzív
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassa be az együttes nyomás terminológiájának megértését az egyes kifejezések vizuális létrehozásával.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Válasszon három-öt szókincset, és írja be őket a címsorba.
- Készítse el saját meghatározását, és írja be a leírás mezőbe.
- Mutassa be a szó jelentését a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Alternatív megoldásként a Photos for Class használatával megjelenítheti a szavak jelentését a keresősávval.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Példa Sentences | Szókincset használják helyesen a példamondattal mind értelme és kontextusban. | Hogy mit jelent a mondat lehet érteni, de a szókincs szavakat használunk ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szavak nem helyesen használják a példamondatok. |
| Képi | A storyboard sejtek világosan mutatják, mit jelent a szókincset. | A storyboard sejtek kapcsolódnak a jelentését a szókincset, de nehéz megérteni. | A storyboard sejtek nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincset. |
Hogyan kezeljük a kortársnyomást: Fontos szókincs
Vegyenek részt a diákok szerepjátékokban, hogy megerősítsék a csoportnyomás szókincsét
Élénkítse a szókincset szerepjáték tevékenységek szervezésével, ahol a diákok különböző csoportnyomás helyzeteket játszanak el. Ez segít a fogalmak internalizálásában és a való életbeli alkalmazás gyakorlásában.
Szerepek kiosztása és világos szcenáriók biztosítása
Ossza szét a diákokat kis csoportokra, és minden csoportnak adjon egy csoportnyomás kifejezést. Adjon meg konkrét prompts, amelyek reális helyzeteket írnak le, így a diákok pontosan tudják, hogyan alkalmazzák a szókincset.
Segítse a diákokat a szókincs használatában párbeszédben
Bátorítsa a diákokat, hogy természetesen alkalmazzák a célnyelvi szókincset a beszélgetéseikben a jelenet során. Ez erősíti a megértést és a magabiztos használatot autentikus kontextusban.
Tartson rövid visszacsatolást minden előadás után
Vezessen rövid vitát minden csoport bemutatása után. Kérje meg a osztályt, hogy azonosítsák a használt szókincset, és vitassák meg, mely stratégiák voltak hatékonyak a szituációban.
Kapcsolja össze a tanulást a való élethelyzetekkel
Ösztönözze a diákokat, hogy osszák meg személyes tapasztalataikat vagy megfigyeléseiket a szókincshez kapcsolódóan. Ez segít nekik látni a tanulás relevanciáját és fejleszteni az empátiát.
Gyakran ismételt kérdések a kortársnyomásról: fontos szókincs
Mi az a kortárs nyomás egyszerűen a diákok számára?
Kortársi nyomás az, amikor a korodbeliek megpróbálják befolyásolni döntéseidet, viselkedésed vagy tetteid, akár pozitívan, akár negatívan.
Hogyan taníthatom a kortársi nyomás szókincsét középiskolás diákoknak?
Vonjon be diákokat vizuális szókincs táblák használatával, ahol saját szavaikkal határozzák meg és ábrázolják a kortársi nyomás kifejezéseit, így könnyebben megértik.
Milyen példák vannak pozitív és negatív kortársi nyomásra?
Pozitív kortársi nyomás ösztönözheti a diákot, hogy tanuljon vagy csatlakozzon egy klubhoz, míg negatív kortársi nyomás nyomást gyakorolhat arra, hogy megszegje a szabályokat vagy veszélyes döntéseket hozzon.
Milyen szókincset érdemes beépíteni a kortársi nyomás órába?
Főbb kortársi nyomás szókincsek: kortársi nyomás, pozitív nyomás, negatív nyomás, agresszor, áldozat, határozott visszautasítás, testbeszéd, hideg váll, kifogás, ismétlődő rekord és passzív.
Mi az a vizuális szókincstábla, és hogyan segít a diákoknak a tanulásban?
A vizuális szókincstábla egy tanítási eszköz, ahol a diákok saját szavaikkal határozzák meg a kifejezéseket és illusztrálják azokat, így jobban megjegyzik a jelentéseket és alkalmazzák a szókincset a való életben.
További Storyboard That Tevékenységek
Peer Pressure Megtagadása Készségek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
