Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/konfliktuskezelés-és-megoldás/munkalap
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Miután a diákok megtanulták a konfliktusok megoldásának különböző módjait, jó ötlet, hogy segítsen nekik kidolgozni egy olyan válaszkészlet eszköztárát, amelyre visszanézhetnek, amikor szükségük van rá. Ez a munkalap felkéri a tanulókat, hogy írják le a konfliktusok megoldásának különböző módjait, majd jöjjenek létre különböző mondatokkal és szavakkal, amelyeket minden helyzetben használhatnak. Olyan dolgok, mint a „Megértem, amit mondasz” és „Ez az, amit úgy gondolok, hogy értem, kérjük, javítson meg, ha tévedek” egy vagy több helyzetre vonatkozhatnak.

Ha a "Használja ezt a hozzárendelést", a munkalap a tanári fiókjába kerül. Ezt a munkalapot igény szerint testreszabhatja, hogy testreszabhassa azt a hallgatói számára. Miután befejezte a szerkesztést, csak mentse és nyomtassa ki, hogy a diákok kitöltsék.


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Describe each of the ways to resolve conflict.
  3. Provide examples of phrases or words that can be used with that method.
  4. Save and Exit

Óravázlat Referencia


Tevékenység Áttekintése


Miután a diákok megtanulták a konfliktusok megoldásának különböző módjait, jó ötlet, hogy segítsen nekik kidolgozni egy olyan válaszkészlet eszköztárát, amelyre visszanézhetnek, amikor szükségük van rá. Ez a munkalap felkéri a tanulókat, hogy írják le a konfliktusok megoldásának különböző módjait, majd jöjjenek létre különböző mondatokkal és szavakkal, amelyeket minden helyzetben használhatnak. Olyan dolgok, mint a „Megértem, amit mondasz” és „Ez az, amit úgy gondolok, hogy értem, kérjük, javítson meg, ha tévedek” egy vagy több helyzetre vonatkozhatnak.

Ha a "Használja ezt a hozzárendelést", a munkalap a tanári fiókjába kerül. Ezt a munkalapot igény szerint testreszabhatja, hogy testreszabhassa azt a hallgatói számára. Miután befejezte a szerkesztést, csak mentse és nyomtassa ki, hogy a diákok kitöltsék.


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Describe each of the ways to resolve conflict.
  3. Provide examples of phrases or words that can be used with that method.
  4. Save and Exit

Óravázlat Referencia


Hogyan kezeljük a konfliktusmegoldási munkalapot

1

Hogyan modellezhetem hatékony konfliktusmegoldó beszélgetéseket az osztályom számára?

Mutasson be egy példamondatot az osztály előtt, hogy bemutassa, hogyan lehet nyugodtan és tisztelettel megoldani egy nézeteltérést. Modellezés valódi példát ad a diákoknak, és segít nekik vizualizálni a pozitív nyelvet és hangnemet a gyakorlatban.

2

Hívja meg a diákokat, hogy játsszanak el tipikus osztálytermi konfliktusokat.

Adjunk a diákoknak szerepeket élethű szcenáriókban, és irányítsa őket a tiszteletteljes kifejezések és megoldási stratégiák használatában. Szerepjáték növeli az önbizalmat, és megerősíti az új készségeket biztonságos környezetben.

3

Vezesse a diákokat arra, hogy gondolják át, mi működött jól a szerepjáték után.

Kérdezze meg a diákokat, hogy mely kifejezések vagy cselekedetek segítettek megoldani a konfliktust, és miért. Reflexió mélyebb megértést ösztönöz, és segít a diákoknak alkalmazni a tanultakat.

4

Bátorítsa a diákokat, hogy készítsenek saját konfliktusmegoldó forgatókönyveket.

Támogassa a diákokat abban, hogy írjanak rövid, gyakorlati forgatókönyveket a konfliktusok kezelésére, amelyekkel szembesülhetnek. Forgatókönyvírás személyre szabja a készségeket, és kész nyelvet ad a diákoknak valódi helyzetekhez.

5

Erősítse meg a pozitív konfliktuskezelést azzal, hogy ünnepli a sikertörténeteket.

Ismerje el a diákokat, amikor hatékony konfliktusmegoldást alkalmaznak az osztályban, akár magán, akár csoportosan. Ünneplés motiválja a diákokat, és pozitív osztálytermi kultúrát épít.

Gyakran Ismételt Kérdések a Konfliktusmegoldó Munkafüzetről

Mi az a konfliktusmegoldó munkalap a diákok számára?

Konfliktusmegoldó munkalap az osztálytermi eszköz, amely segít a diákoknak különböző konfliktusmegoldási módokat felismerni és pozitív nyelvet gyakorolni. A diákok leírják a megoldási módszereket és ötleteket gyűjtenek, így személyre szabott eszköztárat építenek a konfliktuskezeléshez.

Hogyan használhatom a konfliktusmegoldó munkalapot az osztályomban?

A konfliktusmegoldó munkalap használatához oszd ki a diákoknak egyénileg. Kérd meg őket, hogy írják le konfliktuskezelő stratégiáikat és mintafrázisaikat. Testreszabhatod a munkalapot az osztály igényei szerint, majd nyomtathatod vagy digitálisan oszthatod ki, hogy kitöltsék és megvitassák.

Milyen hatékony kifejezéseket használhatnak a diákok a konfliktusok megoldására?

Hatékony kifejezések közé tartozik: „Megértem, amit mondasz,” „Ez az, amit szerintem értesz, kérlek javíts ki, ha tévedek,” és „Találjunk közösen megoldást.” Ezek elősegítik a megértést és a tiszteletteljes kommunikációt.

Hogyan testreszabhatom a konfliktusmegoldó munkalapot a diákjaim számára?

Kattints a „Használd ezt a feladatot” gombra a munkalap másolatának létrehozásához a tanári fiókodban. Szerkeszd az utasításokat, adj hozzá példákat vagy állítsd be a nehézségi szintet szükség szerint. A befejezés után mentsd el, és nyomtasd ki a diákok számára.

Miért fontos a konfliktuskezelés tanítása közép- és középiskolás diákoknak?

A konfliktuskezelés tanítása életre szóló kommunikációs és problémamegoldó képességekkel vértezi fel a diákokat. Segít nekik konstruktívan kezelni a nézeteltéréseket, támogatva a pozitív osztálytermi környezetet és egészségesebb kapcsolatok kialakítását.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/konfliktuskezelés-és-megoldás/munkalap
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában