Tevékenység Áttekintése
A gyerekek nagyon tisztában vannak az iskolájukkal, közösségükkel és az országgal kapcsolatos problémákkal. A médiában, valamint a barátok és a családok részéről hallanak a kérdésekről. Néha az ember sok problémájára gondolva áthidalhatatlannak érezheti magát. A diákokat azonban arra ösztönözhetjük, hogy "minden kedvességi cselekedet, legyen az bármilyen kicsi is, valaha is kárba veszik". Mindannyian együtt vagyunk azon az erőfeszítésen, hogy tökéletesebb világot alkossunk a jövő generációi számára. A tanárok megkönnyíthetik annak megbeszélését, hogy a hallgatók hogyan beszélhetnek és kezelhetik az igazságtalanság kérdéseit otthon, iskolájukban, a tágabb közösségben és azon túl. Ezután létrehoznak egy forgatókönyvet, amely mindenféle formában tükrözi az igazságtalanság elleni küzdelem ötleteit .
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy forgatókönyvet annak leírására (bármilyen kicsi is!), Amellyel a gyerekek szemben tudnak állni az igazságtalansággal szemben otthonukban, iskolájukban, közösségükben és a világon.
Diákutasítás:
- A sablon használatával válasszon négy módot, amelyek segítségével megváltoztathatja az igazságtalanság elleni küzdelmet.
- Írjon egy rövid címet minden cellához.
- Tartalmazzon egy 1-3 mondatos leírást és egy illusztrációt, amely megfelelő karaktereket, jeleneteket és elemeket használ az ötlet közvetítésére.
Követelmények: Soroljon fel négy módszert az igazságtalanság elleni küzdelemre (legyen az bármilyen kicsi is!), És mellékeljen rövid leírást és megfelelő illusztrációt mindegyikhez.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
A gyerekek nagyon tisztában vannak az iskolájukkal, közösségükkel és az országgal kapcsolatos problémákkal. A médiában, valamint a barátok és a családok részéről hallanak a kérdésekről. Néha az ember sok problémájára gondolva áthidalhatatlannak érezheti magát. A diákokat azonban arra ösztönözhetjük, hogy "minden kedvességi cselekedet, legyen az bármilyen kicsi is, valaha is kárba veszik". Mindannyian együtt vagyunk azon az erőfeszítésen, hogy tökéletesebb világot alkossunk a jövő generációi számára. A tanárok megkönnyíthetik annak megbeszélését, hogy a hallgatók hogyan beszélhetnek és kezelhetik az igazságtalanság kérdéseit otthon, iskolájukban, a tágabb közösségben és azon túl. Ezután létrehoznak egy forgatókönyvet, amely mindenféle formában tükrözi az igazságtalanság elleni küzdelem ötleteit .
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy forgatókönyvet annak leírására (bármilyen kicsi is!), Amellyel a gyerekek szemben tudnak állni az igazságtalansággal szemben otthonukban, iskolájukban, közösségükben és a világon.
Diákutasítás:
- A sablon használatával válasszon négy módot, amelyek segítségével megváltoztathatja az igazságtalanság elleni küzdelmet.
- Írjon egy rövid címet minden cellához.
- Tartalmazzon egy 1-3 mondatos leírást és egy illusztrációt, amely megfelelő karaktereket, jeleneteket és elemeket használ az ötlet közvetítésére.
Követelmények: Soroljon fel négy módszert az igazságtalanság elleni küzdelemre (legyen az bármilyen kicsi is!), És mellékeljen rövid leírást és megfelelő illusztrációt mindegyikhez.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Mit tegyünk az Aktivizmus Útjaival kapcsolatban?
Guide students to research real-life examples of youth activism
Show students inspiring stories of other young people making a difference. This helps students see that activism isn’t just for adults and encourages them to dream big!
Facilitate a class discussion about issues students care about
Encourage open conversation where everyone can share what matters to them. This builds empathy and helps students connect their ideas to real-world problems.
Help students identify one small action they can take
Brainstorm simple, practical steps students can do right away—like writing a letter, making a poster, or starting a kindness campaign. This makes activism feel achievable and immediate.
Provide tools for documenting and sharing their activism
Give students resources to record their actions, such as journals, digital slideshows, or class displays. Sharing their efforts motivates others and builds a sense of accomplishment.
Celebrate and reflect on their impact together
Host a reflection activity where students discuss what they learned and how their actions made a difference. Celebrating successes inspires ongoing engagement.
Gyakran ismételt kérdések az Aktivizmus Útjairól
Mi az egy egyszerű osztálytermi tevékenység, amellyel a diákokat a igazságtalanság elleni fellépésre taníthatjuk?
Hatékony tevékenység, ha a diákok létrehoznak egy storyboardot, amely bemutatja, hogyan küzdhetnek a gyerekek az igazságtalanság ellen otthon, az iskolában és a közösségükben. Ez segít nekik valódi cselekedeteket kigondolni és vizuálisan kifejezni ötleteiket.
Hogyan segíthetek a diákjaimnak felismerni az igazságtalanság példáit a mindennapi életükben?
Indítson osztálybeszélgetést olyan kérdésekről, amelyeket a diákok látnak vagy hallanak, és ösztönözze őket, hogy osszák meg tapasztalataikat otthon, az iskolában vagy a hírekből. Segítse őket felismerni a nagy és kis igazságtalanságokat, hogy a téma személyes és megvalósítható legyen.
Milyen egyszerű módokon tehetnek a gyerekek különbséget a közösségükben?
A gyerekek gyakorolhatják a kedvességet, jelenthetik a zaklatást, szervezhetnek adománygyűjtést vagy önkénteskedhetnek helyi ügyekben. Még a kisebb cselekedetek, mint mások beillesztése vagy megszólításuk, pozitív változáshoz vezetnek.
Hogyan szervezzem meg a storyboard órát az igazságtalanság elleni küzdelemhez 6-8. osztályos tanulóknak?
Válasszanak a diákok négy módot, hogy kiálljanak az igazságtalanság ellen, írjanak rövid címet és leírást mindegyikről, és rajzoljanak egy ábrát, ami a saját ötletüket ábrázolja. Használjon sablonokat az szervezet és a kreativitás támogatására.
Miért fontos tanítani a diákokat az aktivizmusról és a kedvességről?
Az aktivizmus és a kedvesség tanítása felhatalmazza a diákokat, hogy higgyenek abban, cselekedeteik számítanak, fejleszti az empátiát, és felkészíti őket arra, hogy felelős polgárokká váljanak, akik egy igazságosabb társadalomért dolgoznak.
További Storyboard That Tevékenységek
Japán-amerikai Bebörtönzés a Második Világháborúban
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
