Tevékenység Áttekintése
A karaktertérképek hasznos eszköz a hallgatók számára olvasás közben, bár egy könyv elkészítése után is használhatók. Ebben a tevékenységben a hallgatók egy karaktertérképet készítenek a Three Times Lucky karaktereiről, nagy figyelmet fordítva a fizikai és a kisebb karakterek fizikai tulajdonságaira, tulajdonságaira. Részletes információt nyújthatnak a karakter előtt álló kihívásokról, a karakter által kiváltott kihívásokról és a karakter fontosságáról is a történet cselekményében.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy karaktertérképet a Three Times Lucky karaktereihez.
Diákutasítás:
- Azonosítsa a Three Times Lucky fő- és mellékszereplőit, és írja be nevüket a különböző címsorokba.
- Válasszon egy Storyboard That karaktert, amely a könyv minden karakterét ábrázolja.
- Válassza ki a történetnek és a karakter vonásainak megfelelő színeket és pózot.
- Válasszon olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelmes a karakter számára.
- Töltse ki a "Fizikai / karakterjellemzők", "Hogyan lép kapcsolatba ez a karakter a többi szereplővel?" És "Milyen kihívásokkal néz szembe ez a karakter?" Szöveget.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Tevékenység Áttekintése
A karaktertérképek hasznos eszköz a hallgatók számára olvasás közben, bár egy könyv elkészítése után is használhatók. Ebben a tevékenységben a hallgatók egy karaktertérképet készítenek a Three Times Lucky karaktereiről, nagy figyelmet fordítva a fizikai és a kisebb karakterek fizikai tulajdonságaira, tulajdonságaira. Részletes információt nyújthatnak a karakter előtt álló kihívásokról, a karakter által kiváltott kihívásokról és a karakter fontosságáról is a történet cselekményében.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy karaktertérképet a Three Times Lucky karaktereihez.
Diákutasítás:
- Azonosítsa a Three Times Lucky fő- és mellékszereplőit, és írja be nevüket a különböző címsorokba.
- Válasszon egy Storyboard That karaktert, amely a könyv minden karakterét ábrázolja.
- Válassza ki a történetnek és a karakter vonásainak megfelelő színeket és pózot.
- Válasszon olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelmes a karakter számára.
- Töltse ki a "Fizikai / karakterjellemzők", "Hogyan lép kapcsolatba ez a karakter a többi szereplővel?" És "Milyen kihívásokkal néz szembe ez a karakter?" Szöveget.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Hogyan lehet leképezni a karaktereket a Three Times Lucky játékban?
How to help students find text evidence to support character traits
Guide students to locate specific quotes or passages from Three Times Lucky that reveal a character’s traits or motivations. Model how to annotate the text by highlighting or noting details that show what a character says, does, or thinks. Encouraging students to connect their character map entries to actual text evidence will deepen their understanding and support critical thinking.
Encourage students to ask questions about character motivations
Prompt students to wonder why characters act a certain way by writing questions next to each character’s name on their map. Questions like “Why did Mo help Dale?” or “What motivates the Colonel?” can spark lively discussion and help students dig deeper into character analysis.
Model how to compare and contrast characters using a Venn diagram
Draw a simple Venn diagram on the board or use digital tools to show similarities and differences between two characters. Filling in the diagram together helps students visualize relationships and contrasting traits, making their character maps richer and more nuanced.
Facilitate a brief character hot seat activity
Invite a student to take on the role of a character and answer classmates’ questions as that character. This interactive strategy boosts engagement and helps students think from the character’s perspective, adding depth to their maps.
Gyakran ismételt kérdések a karakterek feltérképezéséről a Three Times Lucky játékban
Mi az a karaktertérkép az irodalomban?
Karaktertérkép egy vizuális szervező, amely segít a diákoknak nyomon követni és elemezni a karakterek fizikai jellemzőit, személyiségét, kapcsolatait és kihívásait a történet során. Növeli az olvasási megértést és az érdeklődést a szöveg iránt.
Hogyan készítsünk karaktertérképet a Háromszor Szerencséshez?
A karaktertérkép a Háromszor Szerencséshez elkészítéséhez azonosítsa a fő és mellékszereplőket, válasszon vizuális ábrázolásokat, és töltse ki a jellemzőikről, interakcióikról és kihívásaikról szóló részleteket. Használjon szekciókat a fizikai jellemzőkre, kapcsolatokra és a cselekmény fontosságára.
Miért használják a diákok a karaktertérképeket, amikor regényeket, például a Háromszor Szerencsés-t olvasnak?
Karaktertérképek segítenek a diákoknak az információk szervezésében, a karakterfejlődés mélyebb megértésében és a kapcsolatok kialakításában a szereplők és a cselekmény között, így az olvasási megértés könnyebbé és érdekesebbé válik.
Milyen kulcsfontosságú jellemzőket érdemes belefoglalni a karaktertérképbe a Háromszor Szerencséshez?
Vegyen bele jellemzőket, mint például fizikai megjelenés, személyiség, kapcsolatok más szereplőkkel, kihívások és a karakter szerepe vagy fontossága a cselekményben.
Mi a legjobb módja annak, hogy a középiskolás diákok térképezzék a karaktereket egy regényben?
A legjobb mód egy vizuális eszköz, például egy storyboard használata, ösztönözze a diákokat színek és képek alkalmazására, és irányítsa őket arra, hogy a jellemzőkre, az interakciókra és a kihívásokra összpontosítva mélyebb megértést érjenek el.
További Storyboard That Tevékenységek
Three Times Lucky
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
