Tevékenység Áttekintése
A globális felmelegedést számos szerencsétlen változáshoz kötik a Földön. A jég világszerte megolvad, amikor a globális hőmérséklet megemelkedett. Ez az olvadó jég az óceánok hőtágulásával együtt a tenger szintjének emelkedéséhez vezet. Az emelkedő tengerszint további part menti árvizekhez vezethet, és egyes vízi élőhelyeket károsíthat. A hőmérsékletváltozás az állatpopulációkat is érinti, mint például az Adélie pingvinek, akiknek csökkent az Antarktiszon tartózkodó helyek mennyisége. Az élőhely változása számuk csökkenéséhez vezetett. A szélsőségesebb időjárást, mint például a hurrikánok és a viharok, a világ számos része megtapasztalta. Az árvizek és az aszályok is gyakoribbá válhatnak, ha a bolygó hőmérséklete tovább emelkedik.
Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítnek egy póktérképet, amely megvizsgálja a globális felmelegedés egyes hatásait bolygónkra . Ezt a tevékenységet a téma kezdetén lehet elvégezni a hallgatók ötleteinek felmérése céljából, vagy a téma végén összefoglaló értékelésként, hogy megnézhessék, mit tanultak meg a hallgatók. Bővítésként kérje meg a diákokat a hatások súlyossági sorrendbe sorolása alapján, majd kérje meg őket, hogy igazolják, miért választották ezt a sorrendet. Kérd meg a hallgatókat, hogy nézzék meg, hogy a világ különféle részeit hogyan érinti az éghajlatváltozás.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy póktérképet, amely leírja a globális felmelegedés négy hatását.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Azonosítsa a négy hatást a címsorokban.
- Írj egy mondatot, amely leírja mindegyiket.
- Illusztrálja a hatást jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával, vagy használja a Photos for Class .
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
| Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Tevékenység Áttekintése
A globális felmelegedést számos szerencsétlen változáshoz kötik a Földön. A jég világszerte megolvad, amikor a globális hőmérséklet megemelkedett. Ez az olvadó jég az óceánok hőtágulásával együtt a tenger szintjének emelkedéséhez vezet. Az emelkedő tengerszint további part menti árvizekhez vezethet, és egyes vízi élőhelyeket károsíthat. A hőmérsékletváltozás az állatpopulációkat is érinti, mint például az Adélie pingvinek, akiknek csökkent az Antarktiszon tartózkodó helyek mennyisége. Az élőhely változása számuk csökkenéséhez vezetett. A szélsőségesebb időjárást, mint például a hurrikánok és a viharok, a világ számos része megtapasztalta. Az árvizek és az aszályok is gyakoribbá válhatnak, ha a bolygó hőmérséklete tovább emelkedik.
Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítnek egy póktérképet, amely megvizsgálja a globális felmelegedés egyes hatásait bolygónkra . Ezt a tevékenységet a téma kezdetén lehet elvégezni a hallgatók ötleteinek felmérése céljából, vagy a téma végén összefoglaló értékelésként, hogy megnézhessék, mit tanultak meg a hallgatók. Bővítésként kérje meg a diákokat a hatások súlyossági sorrendbe sorolása alapján, majd kérje meg őket, hogy igazolják, miért választották ezt a sorrendet. Kérd meg a hallgatókat, hogy nézzék meg, hogy a világ különféle részeit hogyan érinti az éghajlatváltozás.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy póktérképet, amely leírja a globális felmelegedés négy hatását.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Azonosítsa a négy hatást a címsorokban.
- Írj egy mondatot, amely leírja mindegyiket.
- Illusztrálja a hatást jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával, vagy használja a Photos for Class .
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
| Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Tudnivalók a klímaváltozás hatásairól
Hogyan segíthetjük elő egy átgondolt osztályvita megvitatását az éghajlatváltozás hatásairól?
Ösztönözzük a aktív részvételt, kérve a diákokat, hogy osszák meg ötleteiket és tapasztalataikat az éghajlatváltozásról. Használjunk nyitott kérdéseket, hogy mélyebb gondolkodásra ösztönözzük őket, és adjunk mindenkinek lehetőséget a beszédre.
Állapítsunk meg világos vitaszabályokat
Alapelveket vezessünk be a tiszteletteljes hallgatásra és megosztásra. Magyarázzuk el az elvárásokat, hogy minden diák biztonságban érezze magát a hozzászólásban.
Adjunk gyakorlati példákat a való életből
Osszunk meg aktuális híreket vagy vizuális anyagokat, amelyek bemutatják az éghajlatváltozás valódi hatásait. Ez segít a diákoknak összekapcsolni az osztálytermi tanulást a globális eseményekkel, és látni a téma relevanciáját.
Bátorítsuk a bizonyítékokon alapuló érvelést
Ösztönözzük a diákokat, hogy támasszák alá véleményüket tényekkel a kutatásukból vagy az órából. Ez erősíti a kritikus gondolkodást, és segít nekik alaposabban értékelni az információkat.
Zárjuk le reflexióval
Kérjük a diákokat, hogy gondolják át, mit tanultak, és hogyan változhattak a nézőpontjaik. Hívjuk őket, hogy írjanak vagy osszanak meg egy új felismerést a diskurzusból.
Gyakran ismételt kérdések a klímaváltozás hatásairól
Milyen fő hatásai vannak az éghajlatváltozásnak, amelyekről a diákoknak tanulniuk kell?
Az éghajlatváltozás olvadó jeget, emelkedő tengerszinteket, szélsőséges időjárást és élőhelyvesztést okoz az állatok számára. Ezeknek a kulcsfontosságú hatásoknak a tanítása segít a diákoknak megérteni a való életbeli hatásokat.
Hogyan taníthatom a globális felmelegedés hatásait egy pókhálós térkép segítségével?
Biztassa a diákokat, hogy készítsenek egy pókhálós térképet a globális felmelegedés négy fő hatásával. Írják le és mutassák be minden hatást, kialakítva összefüggéseket az okok és következmények között a vizuális összefoglaláshoz.
Mi egy egyszerű osztálytermi tevékenység a klímaváltozás hatásainak bemutatására?
Kérje meg a diákokat, hogy készítsenek egy pókhálós térképet a klímaváltozás négy hatásával, majd beszéljék meg, hogyan változtatja meg ez minden hatás a környezetet vagy befolyásolja az állatokat és az embereket.
Miért fontosak a növekvő tengerszintek, amikor a klímaváltozásról tanítunk?
A növekvő tengerszintek part menti áradásokat és élőhelyvesztést okoznak, amelyek hatással vannak mind az emberekre, mind a vadon élő állatokra. Ez az effektus hangsúlyozása segít a diákoknak látni a klímaváltozás globális kiterjedését.
Hogyan rangsorolhatják a diákok a klímaváltozás hatásainak súlyosságát az órán?
A hatások azonosítása után kérje meg a diákokat, hogy rangsorolják őket súlyosság szerint, és magyarázzák meg döntéseiket. Ez elősegíti a kritikus gondolkodást és a mélyebb megértést a klímaváltozás hatásairól.
További Storyboard That Tevékenységek
Az Üvegházhatás és a Globális Felmelegedés
- arctic • PinkMoose • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC_0857 • Putneypics • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ocean • apasciuto • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- shy adelie • oliver.dodd • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
