Tevékenység Áttekintése
A „Shed a Little Light” című dalt James Taylor írta és jelentette meg 1991-ben. Szövegének sok jelentése van, de a dal témája, hogy mindannyian együtt vagyunk ebben, és együtt kell dolgoznunk a szebb jövő felépítésében .
Ez a dal többféle módon használható tevékenységként fiatalabb gyerekeknek vagy idősebb általános iskolás diákoknak. Javaslat a K-2 osztály számára az lenne, hogy hallgassák meg a dalt osztályként, és együtt énekeljék el, megjegyezve a szavakat. Beszélje meg a dalszövegek jelentését osztályként, és a tanulók hozzanak létre egy cellát, amely kiemeli a dal kedvenc részét.
A 3-5. Évfolyamon a tanárok átadhatták a szöveg másolatát, és egész csoportban vagy kis csoportokban megvitathatták a jelentést. Ügyeljen arra, hogy figyeljen arra, hogy a dal hogyan kapcsolódik az Állampolgári Jogi Mozgalomhoz , és miért releváns a történelem ezen időszakában. A hallgatók ezután létrehoznának egy cellát, amely szemlélteti a dal egy részét és annak jelentését.
* Kérjük, vegye figyelembe: ez a dal evangéliumi énekként íródott, és Istenre / az Úrra utal. *
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: A hallgatók létrehoznak egy cellát, amely szemlélteti a dal kedvenc részét.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Hozzon létre egy cellát, amely illusztrálja a dal kedvenc részét. Ügyeljen arra, hogy a dalhoz kapcsolódó grafikákat használjon!
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Utasítás a 3-5
Határidő:
Cél: A hallgatók létrehoznak egy cellát, amely szemlélteti és leírja a dal egy részének jelentését.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Hozzon létre egy cellát, amely szemlélteti és leírja a dal egy részének jelentését. Ügyeljen arra, hogy a dalhoz kapcsolódó grafikákat használjon!
- Spóroljon gyakran!
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
A „Shed a Little Light” című dalt James Taylor írta és jelentette meg 1991-ben. Szövegének sok jelentése van, de a dal témája, hogy mindannyian együtt vagyunk ebben, és együtt kell dolgoznunk a szebb jövő felépítésében .
Ez a dal többféle módon használható tevékenységként fiatalabb gyerekeknek vagy idősebb általános iskolás diákoknak. Javaslat a K-2 osztály számára az lenne, hogy hallgassák meg a dalt osztályként, és együtt énekeljék el, megjegyezve a szavakat. Beszélje meg a dalszövegek jelentését osztályként, és a tanulók hozzanak létre egy cellát, amely kiemeli a dal kedvenc részét.
A 3-5. Évfolyamon a tanárok átadhatták a szöveg másolatát, és egész csoportban vagy kis csoportokban megvitathatták a jelentést. Ügyeljen arra, hogy figyeljen arra, hogy a dal hogyan kapcsolódik az Állampolgári Jogi Mozgalomhoz , és miért releváns a történelem ezen időszakában. A hallgatók ezután létrehoznának egy cellát, amely szemlélteti a dal egy részét és annak jelentését.
* Kérjük, vegye figyelembe: ez a dal evangéliumi énekként íródott, és Istenre / az Úrra utal. *
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: A hallgatók létrehoznak egy cellát, amely szemlélteti a dal kedvenc részét.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Hozzon létre egy cellát, amely illusztrálja a dal kedvenc részét. Ügyeljen arra, hogy a dalhoz kapcsolódó grafikákat használjon!
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Utasítás a 3-5
Határidő:
Cél: A hallgatók létrehoznak egy cellát, amely szemlélteti és leírja a dal egy részének jelentését.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Hozzon létre egy cellát, amely szemlélteti és leírja a dal egy részének jelentését. Ügyeljen arra, hogy a dalhoz kapcsolódó grafikákat használjon!
- Spóroljon gyakran!
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
További Storyboard That Tevékenységek
Fekete Történelem K-5
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
