Tevékenység Áttekintése
A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti főbb események és segít a diákoknak fejleszteni jobb megértése irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a könyvet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Példa Anna Frank naplója Plot diagram
Kiállítás
Anne Frank egy tizenhárom éves zsidó lány Amszterdamban él, Hollandiában. A szülei neki egy naplót a szülinapjára, és ő írja a gondolatait és tapasztalatait leveleket barátja „Kitty.”
összeütközés
A frankok élnek német megszállt Hollandiában a második világháború idején. Margot hívják fel deportálás által Schutzstaffel (SS). A Frank család bemegy bujkál a Mr. Frank régi munkahelyre segítségével holland munkatársaival.
Emelkedő akció
Tovább zsidó szökött, Mr. Dussel, jön, hogy maradjon a frankok és a Van Daans. A titkos melléklet most még szűk. Nagyon korlátozott ellátás, meg kell maradni nagyon csendes a nap folyamán, nem mehetek ki, és állandó rettegésben élnek a felfedezés.
tetőpont
Több félelem. A raktár alatti titkos melléklet van bontva. A rendőrség vizsgálja jönnek és közel található a bejáratnál, hogy a rejtekhelyéről. Mindenkinek van, hogy maradjon nyugodt és csendes sokáig, hogy elkerüljék, hogy talált.
Falling Action
A Gestapo letartóztatásokat, és hogy sok ember el szerte a megszállt országokban. A zöld fűszeres az utcán letartóztatták bujkál két zsidó. A titkos melléképületben kap még kevesebb az élelmiszer, mint korábban.
Felbontás
A „felbontás” a történet jön az utószót. Rejtekhelyéről fedezte! A Gestapo jönnek a titkos melléklet, és megteszi a frankok, a Van Daans, és Mr. Drussel el. Anne nem volt ideje, hogy írjon több a naplójába, mielőtt a Gestapo jött.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek rajza Anna Frank naplója.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Képek | Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket. |
| Telek Szöveg | A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv. | A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv. | A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba. | Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani. | Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti főbb események és segít a diákoknak fejleszteni jobb megértése irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a könyvet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Példa Anna Frank naplója Plot diagram
Kiállítás
Anne Frank egy tizenhárom éves zsidó lány Amszterdamban él, Hollandiában. A szülei neki egy naplót a szülinapjára, és ő írja a gondolatait és tapasztalatait leveleket barátja „Kitty.”
összeütközés
A frankok élnek német megszállt Hollandiában a második világháború idején. Margot hívják fel deportálás által Schutzstaffel (SS). A Frank család bemegy bujkál a Mr. Frank régi munkahelyre segítségével holland munkatársaival.
Emelkedő akció
Tovább zsidó szökött, Mr. Dussel, jön, hogy maradjon a frankok és a Van Daans. A titkos melléklet most még szűk. Nagyon korlátozott ellátás, meg kell maradni nagyon csendes a nap folyamán, nem mehetek ki, és állandó rettegésben élnek a felfedezés.
tetőpont
Több félelem. A raktár alatti titkos melléklet van bontva. A rendőrség vizsgálja jönnek és közel található a bejáratnál, hogy a rejtekhelyéről. Mindenkinek van, hogy maradjon nyugodt és csendes sokáig, hogy elkerüljék, hogy talált.
Falling Action
A Gestapo letartóztatásokat, és hogy sok ember el szerte a megszállt országokban. A zöld fűszeres az utcán letartóztatták bujkál két zsidó. A titkos melléképületben kap még kevesebb az élelmiszer, mint korábban.
Felbontás
A „felbontás” a történet jön az utószót. Rejtekhelyéről fedezte! A Gestapo jönnek a titkos melléklet, és megteszi a frankok, a Van Daans, és Mr. Drussel el. Anne nem volt ideje, hogy írjon több a naplójába, mielőtt a Gestapo jött.Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek rajza Anna Frank naplója.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Képek | Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket. |
| Telek Szöveg | A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv. | A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv. | A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba. | Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani. | Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani. |
Mit tegyünk az Anne Frank naplója összefoglalójával kapcsolatban?
Szerezzen be elsődleges forrásokból származó kivonatokat Anne Frank térképdia segítségével
Javítsa térképdia diagramjait azzal, hogy rövid kivonatokat ad hozzá Anne Frank naplójából minden storyboard cellához. Ez lehetővé teszi a diákok számára, hogy közvetlenül kapcsolódjanak Anne hangjához, és mélyítsék megértésüket a történelmi kontextusról.
Segítse a diákokat értelmes naplóidézetek kiválasztásában
Kérje meg a diákokat, hogy találjanak rövid, hatásos szakaszokat Anne Frank naplójából, amelyek megfelelnek a térképdia minden részének. Ez elősegíti a szoros olvasási készségeket és ösztönzi bizonyítékokra alapozott gondolkodást.
Mutassa meg, hogyan párosíthatók a idézetek a vizuális elemekkel
Demonstrálja, hogyan lehet egy naplóidézetet párosítani egy jelenet illusztrációjával a storyboardon. Ez segít a diákoknak látni, hogy szöveg és kép hogyan működnek együtt a jelentés és az érzelem közvetítésében.
Irányítsa a beszélgetést a történelmi empátiáról
Vezessen egy osztálybeszélgetést arról, hogyan változtatják meg Anne saját szavai a megértésüket minden eseményről. Ez az empátia kiépítését és személyesebb kapcsolatot teremt a történelemmel.
Bátorítsa a diákokat a reflexióra a tanulásukról
Buzdítsa a diákokat, hogy osszák meg, hogyan befolyásolták az Anne naplójegyzetei a nézőpontjukat a térképen és a karaktereken. Ez a lépés elősegíti önreflexiót és kritikus gondolkodást.
Gyakran ismételt kérdések az Anna Frank naplója című könyv összefoglalójáról
Mi az a cselekménydiagram Anne Frank naplójához?
Az cselekménydiagram Anne Frank naplójához vizuálisan ábrázolja a történet fő eseményeit, általában beleértve a kifejtést, konfliktust, növekvő cselekményt, csúcspontot, csökkenő cselekményt és a megoldást. Ez segít a diákoknak megérteni a narratív ívet és a kulcsfontosságú pillanatokat Anne Frank naplójában.
Hogyan készíthetnek a diákok storyboardot Anne Frank naplójához?
A diákok létrehozhatnak egy storyboardot azzal, hogy a történetet hat részre osztják: kifejtés, konfliktus, növekvő cselekmény, csúcspont, csökkenő cselekmény és megoldás. Minden részhez rajzolnak egy jelenetet és írnak egy rövid leírást, megörökítve a fő eseményeket sorrendben.
Miért használjunk cselekménydiagramot az Anne Frank naplójának tanításához?
A cselekménydiagram segít a diákoknak vizuálisan szervezni a történet felépítését, megkönnyítve a fő események és irodalmi elemek megértését. Ez a módszer megerősíti az értelmezést és mélyebb megértést nyújt Anne Frank tapasztalatairól.
Mik a fő események Anne Frank naplójának cselekményében?
Az Anne Frank: Egy fiatal lány naplója fő eseményei közé tartozik a család rejtőzködése (kifejtés), az felfedezés félelme (konfliktus), a mindennapi kihívások (növekvő cselekmény), az elfogások (csúcspont), a következmények (csökkenő cselekmény), és a történet lezárása Anne örökségével.
Mi a legjobb módszer a cselekményszerkezet tanítására Anne Frank naplójával középiskolában?
A legjobb módszer az, ha a diákok létrehoznak egy vizuális cselekménydiagramot vagy storyboardot, amely a naplót kulcsfontosságú elemekre bontja. Ez az aktív megközelítés növeli az elköteleződést és segít a diákoknak hatékonyan elemezni a narratívát.
További Storyboard That Tevékenységek
Anne Frank: Anne Frank Naplója
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
