Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-raft-jim-lamarche/szójegyzék
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókészlet a The Raft.

Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítse a megértés, a szó és a háttér, hogy használták a történet.

Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.


Példa szókincset számára A raft

  • elszórt
  • autóstoppos
  • varr
  • panaszkodott
  • szaglász
  • termosz
  • tackle box
  • légzőcső
  • ereszcsatornák
  • úszó
  • lebegés
  • nádas
  • vonzott
  • fűzfa
  • megriadt


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Mutassa meg a szavak szavainak megértését a The Raft- ban vizualizációk létrehozásával.


  1. Válasszon három szókincsszót a történetből, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a definíciót egy nyomtatott vagy online szótárban.
  3. Írj egy mondatot, amely a szókincs szót használja.
  4. Jelölje meg a szó jelentése a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
    • Másik lehetőségként használhatja a Photos for Class lehetőséget a szavak jelentésének megjelenítésére a keresősáv segítségével.
  5. Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Kiosztása
Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szó: 1 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.


Tevékenység Áttekintése


Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókészlet a The Raft.

Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítse a megértés, a szó és a háttér, hogy használták a történet.

Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.


Példa szókincset számára A raft

  • elszórt
  • autóstoppos
  • varr
  • panaszkodott
  • szaglász
  • termosz
  • tackle box
  • légzőcső
  • ereszcsatornák
  • úszó
  • lebegés
  • nádas
  • vonzott
  • fűzfa
  • megriadt


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Mutassa meg a szavak szavainak megértését a The Raft- ban vizualizációk létrehozásával.


  1. Válasszon három szókincsszót a történetből, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a definíciót egy nyomtatott vagy online szótárban.
  3. Írj egy mondatot, amely a szókincs szót használja.
  4. Jelölje meg a szó jelentése a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
    • Másik lehetőségként használhatja a Photos for Class lehetőséget a szavak jelentésének megjelenítésére a keresősáv segítségével.
  5. Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Kiosztása
Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szó: 1 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.


Hogyan tegyük a Raft vizuális szókincsét

1

Hogyan különböztessük meg a vizuális szókincs táblákat a sokféle tanulók számára

Alkalmazza a tevékenységet úgy, hogy különböző nehézségi szinteken kínál szókincs lehetőségeket, és engedje meg a tanulóknak, hogy kiválasszák a készségük szerint. Ez biztosítja, hogy minden tanuló kihívásként és támogatásként érezze magát, miközben szókincs készségeket alakít ki.

2

Modell készítése egy példány vizuális szókincs celláról az osztályod számára

Mutassa be a folyamatot úgy, hogy kiválaszt egy szót, meghatározza, ír egy mondatot, és rajzol vagy kiválaszt egy képet az osztály előtt. Az ön példája világos referencia és növeli a diákok önbizalmát.

3

A diákok választásának beépítése a nagyobb elköteleződés érdekében

Engedje, hogy a diákok kiválasszák kedvenc szókincs szavaikat vagy képeiket, amelyek rezonálnak velük. Személyes választás növeli a tulajdonjogot és értelmesebbé teszi a szókincs gyakorlását.

4

Diáktársaik megosztási és visszacsatolási lehetőségek szervezése

Szervezzen lehetőségeket arra, hogy a diákok bemutassák tábláikat osztálytársaiknak és konstruktív visszacsatolást adjanak. Ez fejleszti a kommunikációs készségeket és mélyíti a megértést a megbeszéléseken keresztül.

5

Értékelje a megértést gyors kilépőjeggyel

Kérje a diákokat, hogy írjanak vagy rajzoljanak egy új dolgot, amit megtanultak egy szóval kapcsolatban egy osztálytárs tábla alapján, mielőtt elhagyják az osztályt. Ez az azonnali formális értékelést biztosít és megerősíti a tanulást.

Gyakran ismételt kérdések a The Raft vizuális szókincsével kapcsolatban

Mi az a vizuális szókincstábla a The Raft-hoz?

Vizuális szókincstábla a The Raft-hoz olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a történet kulcsszókincsét, mondatokat írnak ezekkel a szavakkal, és ábrázolják jelentésüket képekkel vagy rajzokkal. Ez segít a diákoknak összekapcsolni a szavakat a kontextusukkal és elmélyíteni megértésüket.

Hogyan készítsek vizuális szókincsleckét a The Raft-hoz?

A The Raft számára vizuális szókincsleckét úgy készíthetsz, hogy kiválasztasz három szót a szövegből, megkeresed a definícióikat, írj saját mondatokat ezekkel a szavakkal, és ábrázold mindegyiket rajzzal vagy fényképpel, ami bemutatja jelentésüket. Bátorítsd a diákokat, hogy használjanak vizuális elemeket és a történet kontextusát is.

Milyen szókincs szavakat tanítanak általában a The Raft-tal?

A The Raft-ból származó gyakori szókincs például a szétszórt, csatlakozó, pózol, panaszolt, bújol, termosz, csali doboz, búvármaszk, csatorna, úszó, lebegő, rekettye, vonzza, nyárfa és megrémült.

Miért hatékony a vizuális szókincs az általános iskolások számára?

A vizuális szókincs segít az általános iskolásoknak abban, hogy az absztrakt szavakat konkréttá tegyék, több tanulási stílust vonzanak be, és támogatja a memóriát képek és szöveg együttes használatával. Mélyebb megértést és bevésődést eredményez az új szavakban.

Milyen eszközökkel illusztrálhatják a diákok a The Raft szókincs szavait?

A diákok rajzeszközöket, nyomtatott képeket vagy online forrásokat, például a Photos for Class-t használhatnak, hogy olyan képeket találjanak, amelyek a The Raft szókincsét ábrázolják. A jelenetek, karakterek és tárgyak kombinálása hatékonyan segít a szó jelentésének vizualizálásában.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-raft-jim-lamarche/szójegyzék
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában