Tevékenység Áttekintése
A taínói nép leszármazottai ma a Karib-tenger egész területén léteznek. A taínói kultúra lenyomata a karibi élet minden területén érezhető, az ételek és városok nevétől kezdve a művészeti és zene stílusáig. A valódi emberek kutatása segít a hallgatóknak abban, hogy konkrétabb és együttérzőbb megértést kapjanak az őslakosok kultúrájáról, életéről és különböző nézőpontjairól. A hallgatók kutatnak egy személyt, majd elkészítenek egy életrajzplakátot, amely kiemeli teljesítményüket .
Javasolt figyelemre méltó karibi emberek
- Roberto "Múkaro" Borrero tainói közösségvezető, kitűnő zenész és művész, valamint az őslakos népek jogainak nemzetközileg elismert híve.
- Anacaona (1474 –1504), más néven Aranyvirág, Taíno cacique (fő), vallási szakértő és költő, aki Xaraguában (Haiti) született. 1503-ban Anacaonát letartóztatták, és a spanyol kormányzó parancsára népe rémületére sokat felakasztottak.
- Agüeybaná I (A nagy nap): Cacique, aki Puerto Ricót uralta, amikor Juan Ponce de Leon megérkezett.
- Agüeybaná II (A bátor): Cacique, aki Agüeybaná I. testvére volt, és aki a taínói lázadást vezette 1511-ben Puerto Ricóban (Borikén) a spanyol gyarmatosítók ellen.
- A Guacanagaríx egyike volt Hispaniola (a térség ma Haiti nevű) öt Taino-kakaójának, és az első Cacique, aki barátkozott Columbussal, és segített megmenteni a Hispaniolában lévő süllyedő spanyol "Santa Maria" hajó fedélzetén lévő férfiakat. Segített a Navidad erőd megépítésében is.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Kutasson meg egy híres vagy figyelemre méltó személyt, aki őshonos örökséggel rendelkezik a Karib-térségből. Hozzon létre egy életrajzi posztert, amely kiemeli főbb eredményeiket.
Tanulói utasítások:
- Válasszon személyt.
- Az iskolai erőforrások felhasználásával végezzen néhány kutatást, és tudjon meg többet a választott személyről.
- A plakáton adja meg személyének nevét és születési dátumát (és adott esetben a halálát). Válasszon egy karaktert, amely hasonlít a személyére. Adjon szavakat és képeket, hogy leírja személye teljesítményét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: A személy képe, neve, születési / halálozási dátuma, eredményei.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|
| Leírás | A leírás legalább öt fontos tényt tartalmaz a híres vagy történelmi személyiségről. | A leírás ötnél kevesebb fontos tényt tartalmaz, vagy olyan információkat tartalmaz, amelyek nem vonatkoznak a híres vagy történelmi személyiségre. | A leírás hiányos, és nem tartalmaz fontos információkat a híres vagy történelmi személyiségről. |
| Művészi Ábrázolások | A híres vagy történelmi személyiséghez illő jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet. Ezek kiemelik a plakátot azáltal, hogy szimbolizálják vagy illusztrálják az alakkal kapcsolatos fontos tényeket. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhat, hogy bizonyos szabadságjogok elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet túl korlátozott vagy hiányos. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
A taínói nép leszármazottai ma a Karib-tenger egész területén léteznek. A taínói kultúra lenyomata a karibi élet minden területén érezhető, az ételek és városok nevétől kezdve a művészeti és zene stílusáig. A valódi emberek kutatása segít a hallgatóknak abban, hogy konkrétabb és együttérzőbb megértést kapjanak az őslakosok kultúrájáról, életéről és különböző nézőpontjairól. A hallgatók kutatnak egy személyt, majd elkészítenek egy életrajzplakátot, amely kiemeli teljesítményüket .
Javasolt figyelemre méltó karibi emberek
- Roberto "Múkaro" Borrero tainói közösségvezető, kitűnő zenész és művész, valamint az őslakos népek jogainak nemzetközileg elismert híve.
- Anacaona (1474 –1504), más néven Aranyvirág, Taíno cacique (fő), vallási szakértő és költő, aki Xaraguában (Haiti) született. 1503-ban Anacaonát letartóztatták, és a spanyol kormányzó parancsára népe rémületére sokat felakasztottak.
- Agüeybaná I (A nagy nap): Cacique, aki Puerto Ricót uralta, amikor Juan Ponce de Leon megérkezett.
- Agüeybaná II (A bátor): Cacique, aki Agüeybaná I. testvére volt, és aki a taínói lázadást vezette 1511-ben Puerto Ricóban (Borikén) a spanyol gyarmatosítók ellen.
- A Guacanagaríx egyike volt Hispaniola (a térség ma Haiti nevű) öt Taino-kakaójának, és az első Cacique, aki barátkozott Columbussal, és segített megmenteni a Hispaniolában lévő süllyedő spanyol "Santa Maria" hajó fedélzetén lévő férfiakat. Segített a Navidad erőd megépítésében is.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Kutasson meg egy híres vagy figyelemre méltó személyt, aki őshonos örökséggel rendelkezik a Karib-térségből. Hozzon létre egy életrajzi posztert, amely kiemeli főbb eredményeiket.
Tanulói utasítások:
- Válasszon személyt.
- Az iskolai erőforrások felhasználásával végezzen néhány kutatást, és tudjon meg többet a választott személyről.
- A plakáton adja meg személyének nevét és születési dátumát (és adott esetben a halálát). Válasszon egy karaktert, amely hasonlít a személyére. Adjon szavakat és képeket, hogy leírja személye teljesítményét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: A személy képe, neve, születési / halálozási dátuma, eredményei.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|
| Leírás | A leírás legalább öt fontos tényt tartalmaz a híres vagy történelmi személyiségről. | A leírás ötnél kevesebb fontos tényt tartalmaz, vagy olyan információkat tartalmaz, amelyek nem vonatkoznak a híres vagy történelmi személyiségre. | A leírás hiányos, és nem tartalmaz fontos információkat a híres vagy történelmi személyiségről. |
| Művészi Ábrázolások | A híres vagy történelmi személyiséghez illő jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet. Ezek kiemelik a plakátot azáltal, hogy szimbolizálják vagy illusztrálják az alakkal kapcsolatos fontos tényeket. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhat, hogy bizonyos szabadságjogok elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet túl korlátozott vagy hiányos. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
Tudnivalók a karibi őslakosok életrajzairól
Tanulói kutatás szervezése világos tervezési sablonnal
Készítsen kutatási sablont, amit a diákok kitöltenek a kiválasztott személy főbb adataival. Ez segít a diákoknak a fontos részletekre összpontosítani, mint például a születési dátum, főbb eredmények és kulturális hatás, így munkájuk strukturáltabbá és alaposabbá válik.
Segítse a diákokat források megtalálásában és értékelésében
Írja elő a diákokat jóváhagyott weboldalakra, könyvtári könyvekre és multimédiás forrásokra. Beszéljen arról, hogyan ellenőrizzék a megbízhatóságot és az elfogultságokat, biztosítva, hogy pontos és tiszteletteljes információkat használjanak az őshonos személyekről.
Mutasson példát egy életrajzi poszter készítésére az osztálynak
Mutasson be minden részt a poszteren — név, kép, dátumok és eredmények — egy ismert személy segítségével. Mutassa meg, hogyan lehet kreatív vizuális elemeket és tömör szöveget hozzáadni, hogy a diákok megértsék az elvárásokat és a bemutatási stílust.
Bátorítsa a diákokat, hogy egymás véleményét kérjék, mielőtt véglegesítik a posztereket
Szervezzen galéria túrát vagy partneri értékelést, ahol a diákok cserélnek posztereket és építő jellegű visszacsatolást adnak. Ez elősegíti az együttműködést, segít észrevenni a hibákat, és támogatja az átgondolt fejlesztéseket.
Ünnepelje meg és értékelje a diákok tanulását osztálytermi bemutatóval
Rendezzen egy bemutatónapot, ahol a diákok megosztják életrajzi posztereiket, és beszélnek arról, mit tanultak a karibi őshonos vezetőkről. Ez eredményesség érzését kelti és mélyíti a kulturális megértést.
Gyakran ismételt kérdések a karibi őslakosok életrajzairól
Mi az az Önéletrajzi poszter projekt az indián karibi személyek számára?
Az Önéletrajzi poszter projekt egy olyan tevékenység, ahol a diákok egy jelentős karibi eredetű személyt kutatnak, majd készítenek egy posztert, amely kiemeli a nevét, képét, dátumait és fő teljesítményeit. Ez segít a diákoknak megérteni és ünnepelni a karibi őslakosok sokféle hozzájárulását.
Hogyan kutathatnak a diákok első nemzeti vagy Taíno vezetőket osztálytermi projektekhez?
A diákok használhatnak iskolai forrásokat, például könyveket, oktató weboldalakat és könyvtári adatbázisokat az információk gyűjtésére az első nemzetek vagy Taíno vezetők témájában. A javasolt lépések közé tartozik egy személy kiválasztása, kulcsfontosságú tények összegyűjtése és a teljesítményük, valamint kulturális hatásuk kiemelése.
Milyen jelentős indián személyek vannak a karibi térségből az életrajzokhoz?
Jelentős karibi indián személyek közé tartozik Roberto "Múkaro" Borrero, Anacaona, Agüeybaná I. és II. és Guacanagaríx. Ezek a vezetők jelentős hozzájárulásokat tettek közösségeikhez és a szélesebb Karibikhoz.
Mit kell tartalmaznia egy diák karibi őslakos személyiségének poszterében?
Egy diák Életrajzi posztere tartalmazza a személy nevét, képét, szuletési/halálozási dátumokat és összefoglalót fő teljesítményeiről. A szavak és képek kiemelhetik hatásukat és kulturális jelentőségüket.
Miért fontos, hogy a diákok valódi karibi indián személyeket kutassanak?
A valódi karibi indián személyek kutatása segít a diákoknak konkrét és együttérző megértést kialakítani a sokféle kultúrákról, perspektívákról és történelmekről, ezáltal elősegítve a tiszteletet és a mélyebb tanulást a régió örökségéről.
További Storyboard That Tevékenységek
A Karib-tenger Őslakosai
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
