Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-fiú-a-csíkos-pizsamás-john-boyne/karakterek
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A diákok olvasásakor a storyboard hasznos karakter referencianaplóként szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép ) lehetővé teszi a diákok számára, hogy a fontos karakterekkel kapcsolatos releváns információkat visszahívják. A karaktertérképezéssel a diákok rögzítik ezt az információt, segítve őket a történet követésében.

Ebben a tevékenységben a diákok a csíkos pizsamában a Fiú karaktereit vázolják fel, figyelve a nagy és kisebb karakterek érzéseit és cselekedeteit. A diákok részletes információkat is adhatnak a karakter tevékenységéről, arról, hogyan befolyásolják a többi karaktert, és hogyan változott a főszereplő az idő múlásával.

A feladat másolása adja meg a fenti példát, valamint egy üres sablont a kívánt testreszabáshoz. Nyugodtan használhatod, ahogy van, vagy szerkesztheted az osztályod szintjét. Gyors és egyszerű módja annak, hogy ezt a karaktertérképet beilleszthesse az osztályterembe, a diákok munkalapokként történő nyomtatása.



Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.


  1. A csíkos pizsamában azonosítsa a fiú főszereplőit, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
  2. Válasszon ki egy karaktert, amely az egyes irodalmi karaktereket képviseli.
    • Válassza ki a színeket és a történet és a karaktertulajdonságoknak megfelelő jelentést.
  3. Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelme a karakternek.
  4. Töltse ki a Fizikai tulajdonságok, a Karakter tulajdonságok és a Jelentős pillanat szöveges táblázatait.
  5. Mentse el és küldje el a hozzárendelést.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Character Map Rovatcím Middle School
Hozzon létre egy karaktert térképet a karakter a történetben. Tedd a karakter nevét a címben dobozok és válassza ki a karaktert, és a jelenet, hogy képviselje mindegyiket. Ahogy olvastam, hogy tudomásul veszi a karaktereket a kérdések megválaszolásával.
Jártas
33 Points
Feltörekvő
25 Points
Kezdet
17 Points
Karakter Picture & Scene
A karakterek és jelenetek mindegyike alkalmas a könyv karaktereket. Ezek tükrözik erős megértése a könyv legfontosabb karakter.
A legtöbb a karakterek és jelenetek megfelelnek a könyv karaktereket. Ezek tükrözik a feltörekvő megértése a könyv legfontosabb karakter.
Sok a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. A projekt tükrözi a megértés hiánya a fő karakter.
Pontossága Notes
A legtöbb információ a hangok helyes.
Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik.
Az információk nagy része a hangok hiányos és / vagy helytelen és irreleváns.
Erőfeszítés és Szerkesztése
A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét.
A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani.
Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani.


Tevékenység Áttekintése


A diákok olvasásakor a storyboard hasznos karakter referencianaplóként szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép ) lehetővé teszi a diákok számára, hogy a fontos karakterekkel kapcsolatos releváns információkat visszahívják. A karaktertérképezéssel a diákok rögzítik ezt az információt, segítve őket a történet követésében.

Ebben a tevékenységben a diákok a csíkos pizsamában a Fiú karaktereit vázolják fel, figyelve a nagy és kisebb karakterek érzéseit és cselekedeteit. A diákok részletes információkat is adhatnak a karakter tevékenységéről, arról, hogyan befolyásolják a többi karaktert, és hogyan változott a főszereplő az idő múlásával.

A feladat másolása adja meg a fenti példát, valamint egy üres sablont a kívánt testreszabáshoz. Nyugodtan használhatod, ahogy van, vagy szerkesztheted az osztályod szintjét. Gyors és egyszerű módja annak, hogy ezt a karaktertérképet beilleszthesse az osztályterembe, a diákok munkalapokként történő nyomtatása.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.


  1. A csíkos pizsamában azonosítsa a fiú főszereplőit, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
  2. Válasszon ki egy karaktert, amely az egyes irodalmi karaktereket képviseli.
    • Válassza ki a színeket és a történet és a karaktertulajdonságoknak megfelelő jelentést.
  3. Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelme a karakternek.
  4. Töltse ki a Fizikai tulajdonságok, a Karakter tulajdonságok és a Jelentős pillanat szöveges táblázatait.
  5. Mentse el és küldje el a hozzárendelést.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Character Map Rovatcím Middle School
Hozzon létre egy karaktert térképet a karakter a történetben. Tedd a karakter nevét a címben dobozok és válassza ki a karaktert, és a jelenet, hogy képviselje mindegyiket. Ahogy olvastam, hogy tudomásul veszi a karaktereket a kérdések megválaszolásával.
Jártas
33 Points
Feltörekvő
25 Points
Kezdet
17 Points
Karakter Picture & Scene
A karakterek és jelenetek mindegyike alkalmas a könyv karaktereket. Ezek tükrözik erős megértése a könyv legfontosabb karakter.
A legtöbb a karakterek és jelenetek megfelelnek a könyv karaktereket. Ezek tükrözik a feltörekvő megértése a könyv legfontosabb karakter.
Sok a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. A projekt tükrözi a megértés hiánya a fő karakter.
Pontossága Notes
A legtöbb információ a hangok helyes.
Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik.
Az információk nagy része a hangok hiányos és / vagy helytelen és irreleváns.
Erőfeszítés és Szerkesztése
A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét.
A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani.
Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani.


Hogyan tegyük fel A csíkos pizsamás fiú karaktertérképének grafikus szervezőjét

1

Szervezzen osztálytermi beszélgetést a karaktertérképekkel

Elősegítse a tartalmas beszélgetést azzal, hogy a diákok a készített karaktertérképeiket használva vezessenek csoportbeszélgetést. Ez segít a diákoknak kapcsolatokat teremteni és mélyíteni az értésüket a történet szereplőiről.

2

Adj feladatokat a szereplő szerepekre a beszélgetéshez

Rendeljen minden diáknak egy adott karaktert, akit képvisel a beszélgetés során. Ez ösztönzi a részvételt és biztosítja, hogy különböző nézőpontok hangozzanak el.

3

Készíts irányadó kérdéseket mélyebb elemzéshez

Hozzon létre nyitott kérdéseket a karakter motivációiról, változásairól és kapcsolatairól. Használja ezeket a kérdéseket arra, hogy ösztönözze a diákokat kritikus gondolkodásra és támasszák alá válaszaikat bizonyítékokkal a térképeikről.

4

Kérje meg a diákokat, hogy idézzenek részleteket a térképeikről

Kérje meg a diákokat, hogy a beszélgetés során hivatkozzanak konkrét jellemzőkre vagy pillanatokra a karaktertérképeikről. Ez építi az alap szövegalapú érvelést és erősíti az analitikus képességeiket.

5

Zárja le a beszélgetést egy reflexiós tevékenységgel

Zárja le a beszélgetést azzal, hogy a diákok írjanak egy rövid reflexiót arról, hogyan változott a szereplők megértése. Ez megerősíti a tanulást és segít a diákoknak beépíteni a kulcsfontosságú meglátásokat.

Gyakran Ismételt Kérdések A Csíkos Pizsamás Fiú Karaktertérkép Grafikus Szervezőjéről

Mi az a karaktertérkép a The Boy in the Striped Pajamas-hoz?

Az karaktertérkép a The Boy in the Striped Pajamas című műhöz vizuális szervező, amely segít a diákoknak nyomon követni a fő és mellékes szereplők kulcsfontosságú információit, például neveiket, jellemzőiket, cselekedeteiket és azt, hogyan változnak a történet során.

Hogyan használjuk a karaktertérkép grafikus szervezőjét az osztályteremben?

Az karaktertérkép grafikus szervező használatához adjunk a diákoknak sablont, majd kérjük meg őket, hogy töltsék ki a szereplők neveit, jellemzőiket, fontos pillanataikat és kapcsolataikat olvasás közben. Ez támogatja az olvasási megértést és a szereplők fejlődésének elemzését.

Miért hasznos a karaktertérkép középiskolás diákok számára?

Karaktertérkép segít a középiskolás diákoknak információkat szervezni, összefüggéseket létrehozni a szereplők között, és jobban megérteni a történet eseményeit, ezáltal növelve az olvasási megértést és a kritikus gondolkodást.

Mit tartalmazzon a karaktertérkép a The Boy in the Striped Pajamas-hoz?

A karaktertérkép tartalmazza a szereplők neveit, fizikai és személyiségi jellemzőiket, fontos pillanatokat, kapcsolatokat más szereplőkkel, és azokat a változásokat, amelyeken keresztülmennek a történet során.

Testre szabhatom a karaktertérkép sablont különböző évfolyamok számára?

Igen, testre szabhatja a karaktertérkép sablont azzal, hogy hozzáad vagy eltávolít szekciókat, módosítja a nehézségi szintet, és szerkeszti a kérdéseket, hogy megfeleljen a diákjai évfolyamának vagy tanulási céljainak.




A Fényképek Forrásmegjelölések
  • 23274-Auschwitz • xiquinhosilva • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Auschwitz. • 612gr • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-fiú-a-csíkos-pizsamás-john-boyne/karakterek
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában