Tevékenység Áttekintése
Mivel a diákok olvasni, egy storyboard is szolgálhat hasznos karakter referencia naplót. Ez a napló (más néven Character Map ) lehetővé teszi a diákok felidézni lényeges adatait, valamint fontos karakter. A karakter mapping, így könnyű a diákok, hogy kövesse végig, és elkapni a finomságok, amelyek az olvasást élvezetesebbé!
Használjon karakter térkép segít nyomon követni a különböző karakterek, amelyek tárgyalt 1984-ben. A tanulók így a karakter fizikai tulajdonságok, a belső jellemvonások, és erről a támogatást.
Winston Smith
- Fizikai tulajdonságok:
- Jellemvonások:
- Idézet
39 éves; lábszárfekélye jobb bokája fölött; munkák a Igazságminisztérium, változó történelmi feljegyzések és újságok, hogy a Big Brother nézd valóságnak; nem túl egészséges, fizikailag; visel kék overall a Külső fél
Kezdetben bevezetett egyfajta unalmas ember, végül megmutatja egy másik oldalát, mikor jön haza, elrejti magát teleképnek és ír a lapban: „Le a Big Brother.” Találkozik Julia, lesz szerelmes vele, és az ötlet megdöntésének angszoc.
„Theyll lelőni Nem érdekel theyll lelőni a nyak hátsó részén i dont care le nagy testvérrel mindig lõni a nyak hátsó részén i dont care le nagy brother--”
Más karakterek szerepelnek ezen a térképen is Julia, O'Brien, és a Big Brother
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Diákigazolványok
Hozzon létre egy karakteres térképet a fő karakterekhez.
- Jelölje meg a fő karaktereket 1984-ben, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
- Válasszon egy karaktert, amely képviseli az egyes irodalmi karaktereket.
- Válassza ki a színeket és a jelentést és a karaktertípust.
- Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely a karaktert érinti.
- Töltse ki a Textables-t a fizikai tulajdonságok, a karakterek és az idézetek számára .
- Mentse és küldje be a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Tevékenység Áttekintése
Mivel a diákok olvasni, egy storyboard is szolgálhat hasznos karakter referencia naplót. Ez a napló (más néven Character Map ) lehetővé teszi a diákok felidézni lényeges adatait, valamint fontos karakter. A karakter mapping, így könnyű a diákok, hogy kövesse végig, és elkapni a finomságok, amelyek az olvasást élvezetesebbé!
Használjon karakter térkép segít nyomon követni a különböző karakterek, amelyek tárgyalt 1984-ben. A tanulók így a karakter fizikai tulajdonságok, a belső jellemvonások, és erről a támogatást.
Winston Smith
- Fizikai tulajdonságok:
- Jellemvonások:
- Idézet
39 éves; lábszárfekélye jobb bokája fölött; munkák a Igazságminisztérium, változó történelmi feljegyzések és újságok, hogy a Big Brother nézd valóságnak; nem túl egészséges, fizikailag; visel kék overall a Külső fél
Kezdetben bevezetett egyfajta unalmas ember, végül megmutatja egy másik oldalát, mikor jön haza, elrejti magát teleképnek és ír a lapban: „Le a Big Brother.” Találkozik Julia, lesz szerelmes vele, és az ötlet megdöntésének angszoc.
„Theyll lelőni Nem érdekel theyll lelőni a nyak hátsó részén i dont care le nagy testvérrel mindig lõni a nyak hátsó részén i dont care le nagy brother--”
Más karakterek szerepelnek ezen a térképen is Julia, O'Brien, és a Big Brother
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Diákigazolványok
Hozzon létre egy karakteres térképet a fő karakterekhez.
- Jelölje meg a fő karaktereket 1984-ben, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
- Válasszon egy karaktert, amely képviseli az egyes irodalmi karaktereket.
- Válassza ki a színeket és a jelentést és a karaktertípust.
- Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely a karaktert érinti.
- Töltse ki a Textables-t a fizikai tulajdonságok, a karakterek és az idézetek számára .
- Mentse és küldje be a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Mit tegyünk az 1984-es karaktertérképpel kapcsolatban?
Karaktertérképek beillesztése csoportbeszélgetésekbe mélyebb elemzéshez
Használd a karaktertérképeket beszélgetési pontként a csoportos viták során, hogy ösztönözd minden diákot, hogy hozzájáruljon megfigyeléseivel. Ez segít a diákoknak észrevenni finom jellemzőket és nézőpontokat, amiket egyedül talán figyelmen kívül hagynának, ezzel fejlesztve kritikus gondolkodást és együttműködési képességeket.
Karaktertérképek szerepeinek kiosztása a részvétel támogatásához
Adj minden diáknak vagy kis csoportnak egy adott karaktert a térképezéshez, és mutassák be eredményeiket az osztálynak. A különböző karakternézőpontok megosztása növeli az elkötelezettséget, és biztosítja, hogy minden diáknak legyen hangja.
Segítsd a diákokat szöveges bizonyítékok használatára a jellemzők alátámasztásában
Ösztönözd a diákokat, hogy támasszák alá jellemző választásaikat közvetlen idézetekkel a szövegből. Ez a gyakorlat megerősíti az alapos olvasási készségeket és hangsúlyozza a bizonyítékok idézésének fontosságát.
Támogasd a diákokat a karaktertérképek rendszeres frissítésében a történet alakulásával
Kérd a diákokat, hogy újra nézzék át és módosítsák karaktertérképeiket főbb cselekmény események után. Ez dinamikus elemzést tart fenn, és segít a diákoknak nyomon követni a karakterfejlődést az idő múlásával.
Kapcsolja össze a karaktertérképeket kreatív projektekkel a nagyobb elkötelezettség érdekében
Hívj a diákokat, hogy készítsenek vizuális vagy digitális változatokat a térképeikről, például posztereket vagy diavetítéseket. Ez több tanulási stílust aktivál, és emlékezetesebbé teszi a karakterek felfedezését.
Gyakran Ismételt Kérdések az 1984-es Karaktertérképről
What is a character map for 1984 and how can teachers use it in class?
A character map for 1984 is a visual organizer that helps students track physical traits, internal traits, and key quotes for major characters like Winston, Julia, O’Brien, and Big Brother. Teachers can use it as a reference during reading or as a lesson activity to deepen understanding and support literary analysis.
How do you create a character map for 1984?
To create a character map for 1984, identify main characters, choose images or symbols to represent them, and fill in sections for physical traits, character traits, and memorable quotes. Students can use colors and scenes that match each character’s role in the novel for added engagement.
What character traits should be included for Winston Smith in 1984?
Include Winston Smith’s physical traits (like age and health), his internal traits (such as rebelliousness and curiosity), and a supporting quote. For example: ‘Down with Big Brother’ shows his defiant nature and inner conflict.
Why is using a character map effective for teaching 1984 to high school students?
Character maps help high school students organize key details, understand character motivations, and track relationships in complex novels like 1984. This visual approach supports comprehension and critical thinking, making literary analysis more accessible.
What are some quick tips for helping students fill out a character map for 1984?
Encourage students to use direct quotes, pick distinctive traits, and select meaningful visual elements for each character. Remind them to think about how each character’s actions reflect their traits and role in the story for a more insightful map.
További Storyboard That Tevékenységek
1984
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
