Tevékenység Áttekintése
Dystopian irodalom egy gyorsan növekvő al-műfaj népszerű fikció. A szerzők gyakran használják dystopias közvetíteni egy üzenetet a világ, amelyben ma élünk.
Dystopias rendkívül hibás társadalmakban. Ebben a műfajban, a beállítás gyakran esett társadalom általában után bekövetkező nagyszabású háború, vagy más borzalmas esemény, amely miatt káosz a korábbi világ. Sok történet, ez a káosz ad okot, hogy egy totalitárius kormányzat, amely feltételezi az abszolút ellenőrzést. A hibákat ebben egyfajta utópia a központ körül az elnyomás és szabadságának korlátozása a központi hatóságok által.
Példa a Dystopia 1984
Az emberek nem engedélyezi a független gondolkodás és cselekvés.
Példa: „A párt nem érdekli a nyílt aktus: a gondolat, amivel foglalkozni fogunk. Mi nem csupán elpusztítja ellenségeinket; cseréljük őket.”
A kormány a kontroll gyakran nyomasztó.
Példa: „Egy nap, gondolta Winston hirtelen mély meggyőződéssel, Syme kerül elpárolgott. Ő túl intelligens. Ő is lát világosan és beszél is világosan. A párt nem szeretem az ilyen embereket. Egy nap el fog tűnni. Meg van írva az arcára.”
A beállítás gyakran futurisztikus, vagy egy kitalált univerzumban.
Példa: Az új tették közzé 1949-ben, miután a végén a második világháború. Azt sejteti, hogy egy atomi világháború során történt a 1950-es, és képzeli a világ 1984-ben, hogy már szét három részből áll: Oceania, Eastasia, és Eurázsiában. Az egyik rész a terület az észak-afrikai és indiai vitatott, és harcoltak folyamatosan.
Elemeket tartalmaz, a megfelelőség vagy szélsőséges egyenlőség.
Példa: „Ebben a pillanatban az egész embercsoport betört egy mély, lassú, ritmikus kántálás»BB! ... NT! ...«Ez volt a refrén, hogy gyakran hallani pillanatok elsöprő érzelem. Részben ez volt egyfajta himnusz bölcsességét és fenségét Big Brother, de még mindig több volt aktus önhipnózis, egy az öntudat szándékos elnyomása a ritmikus lárma segítségével.”
A kormány ábrázolja a társadalom utópia.
Példa: „A párt azzal, persze, hogy felszabadította a proles a rabságból. A forradalom előtt, azok már förtelmesen elnyomták a kapitalisták azok éheztetett és korbácsolták, a nők kénytelenek voltak dolgozni a szénbányák ... gyerekek adtak be a gyárak évesen hat.”
A főszereplő kívánja visszaállítani az emberek a hagyományos életet.
Példa: „Úgy gondoljuk, hogy van valamiféle összeesküvés, valamilyen titkos szervezet dolgozik a párt ellen, és hogy részt vesznek benne. Azt akarjuk, hogy csatlakozzanak, és dolgozni érte. Mi vagyunk ellenségek a párt. Mi hiszünk az elvek az angszoc. Azt gondolják, bűnözők.”
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Létrehozása storyboard, amely megmutatja a hat elem egy disztópia 1984.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Azonosítja azokat az eseményeket vagy jellemzői a történet, hogy illeszkedjen az elemek egy antiutópia
- Szemléltetik a példák az egyes esemény vagy jellemző.
- Írni egy rövid leírást az alábbiakban minden egyes cella, amely specifikusan kapcsolódik 1984-disztópia.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Disztópikus Elements | A hat közös disztópikus irodalom elemeit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet. Az idézetek és / vagy magyarázat, hogy az összefüggésben a helyszínre, és a pontos és megfelelő az elem az ábrázolt. | 4-5 disztópikus irodalom elemeit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy egyes elemek nem azonosítható megfelelően. Az idézetek és / vagy magyarázat, hogy az összefüggésben a helyszínre, de már csak minimális lehet, és többnyire pontos az elem az ábrázolt. | 1-3 dystopian irodalom elemek megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy a legtöbb elemek pontatlanul ábrázolt. Az idézetek és / vagy magyarázat túlságosan csekély, vagy teljesen hiányzik. |
| Művészi Ábrázolása | Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek pontos a munka az irodalom. Idő és ügyelünk arra, biztosítja, hogy a jelenetek szép, szemet gyönyörködtető, és kreatív. | Az art döntött, hogy ábrázolják a színfalak pontosnak kell lennie, de lehet, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a feladatot. Jelenet konstrukciók ízlésesek, és megfelel az alapvető elvárásoknak. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek nem megfelelő. Jelenet konstrukciók piszkos és hozhat létre némi zavart, vagy lehet, hogy túl korlátozott. |
| Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Kevés vagy nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat. | Ötletek többnyire szervezett. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat. | Ötletek lehet szervezetlen, vagy rosszul. Feletti ellenőrzés hiánya nyelvtan, mechanika, és a helyesírás tükrözi hiánya lektorálás. |
Tevékenység Áttekintése
Dystopian irodalom egy gyorsan növekvő al-műfaj népszerű fikció. A szerzők gyakran használják dystopias közvetíteni egy üzenetet a világ, amelyben ma élünk.
Dystopias rendkívül hibás társadalmakban. Ebben a műfajban, a beállítás gyakran esett társadalom általában után bekövetkező nagyszabású háború, vagy más borzalmas esemény, amely miatt káosz a korábbi világ. Sok történet, ez a káosz ad okot, hogy egy totalitárius kormányzat, amely feltételezi az abszolút ellenőrzést. A hibákat ebben egyfajta utópia a központ körül az elnyomás és szabadságának korlátozása a központi hatóságok által.
Példa a Dystopia 1984
Az emberek nem engedélyezi a független gondolkodás és cselekvés.
Példa: „A párt nem érdekli a nyílt aktus: a gondolat, amivel foglalkozni fogunk. Mi nem csupán elpusztítja ellenségeinket; cseréljük őket.”
A kormány a kontroll gyakran nyomasztó.
Példa: „Egy nap, gondolta Winston hirtelen mély meggyőződéssel, Syme kerül elpárolgott. Ő túl intelligens. Ő is lát világosan és beszél is világosan. A párt nem szeretem az ilyen embereket. Egy nap el fog tűnni. Meg van írva az arcára.”
A beállítás gyakran futurisztikus, vagy egy kitalált univerzumban.
Példa: Az új tették közzé 1949-ben, miután a végén a második világháború. Azt sejteti, hogy egy atomi világháború során történt a 1950-es, és képzeli a világ 1984-ben, hogy már szét három részből áll: Oceania, Eastasia, és Eurázsiában. Az egyik rész a terület az észak-afrikai és indiai vitatott, és harcoltak folyamatosan.
Elemeket tartalmaz, a megfelelőség vagy szélsőséges egyenlőség.
Példa: „Ebben a pillanatban az egész embercsoport betört egy mély, lassú, ritmikus kántálás»BB! ... NT! ...«Ez volt a refrén, hogy gyakran hallani pillanatok elsöprő érzelem. Részben ez volt egyfajta himnusz bölcsességét és fenségét Big Brother, de még mindig több volt aktus önhipnózis, egy az öntudat szándékos elnyomása a ritmikus lárma segítségével.”
A kormány ábrázolja a társadalom utópia.
Példa: „A párt azzal, persze, hogy felszabadította a proles a rabságból. A forradalom előtt, azok már förtelmesen elnyomták a kapitalisták azok éheztetett és korbácsolták, a nők kénytelenek voltak dolgozni a szénbányák ... gyerekek adtak be a gyárak évesen hat.”
A főszereplő kívánja visszaállítani az emberek a hagyományos életet.
Példa: „Úgy gondoljuk, hogy van valamiféle összeesküvés, valamilyen titkos szervezet dolgozik a párt ellen, és hogy részt vesznek benne. Azt akarjuk, hogy csatlakozzanak, és dolgozni érte. Mi vagyunk ellenségek a párt. Mi hiszünk az elvek az angszoc. Azt gondolják, bűnözők.”
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Létrehozása storyboard, amely megmutatja a hat elem egy disztópia 1984.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Azonosítja azokat az eseményeket vagy jellemzői a történet, hogy illeszkedjen az elemek egy antiutópia
- Szemléltetik a példák az egyes esemény vagy jellemző.
- Írni egy rövid leírást az alábbiakban minden egyes cella, amely specifikusan kapcsolódik 1984-disztópia.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Disztópikus Elements | A hat közös disztópikus irodalom elemeit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet. Az idézetek és / vagy magyarázat, hogy az összefüggésben a helyszínre, és a pontos és megfelelő az elem az ábrázolt. | 4-5 disztópikus irodalom elemeit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy egyes elemek nem azonosítható megfelelően. Az idézetek és / vagy magyarázat, hogy az összefüggésben a helyszínre, de már csak minimális lehet, és többnyire pontos az elem az ábrázolt. | 1-3 dystopian irodalom elemek megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy a legtöbb elemek pontatlanul ábrázolt. Az idézetek és / vagy magyarázat túlságosan csekély, vagy teljesen hiányzik. |
| Művészi Ábrázolása | Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek pontos a munka az irodalom. Idő és ügyelünk arra, biztosítja, hogy a jelenetek szép, szemet gyönyörködtető, és kreatív. | Az art döntött, hogy ábrázolják a színfalak pontosnak kell lennie, de lehet, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a feladatot. Jelenet konstrukciók ízlésesek, és megfelel az alapvető elvárásoknak. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek nem megfelelő. Jelenet konstrukciók piszkos és hozhat létre némi zavart, vagy lehet, hogy túl korlátozott. |
| Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Kevés vagy nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat. | Ötletek többnyire szervezett. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat. | Ötletek lehet szervezetlen, vagy rosszul. Feletti ellenőrzés hiánya nyelvtan, mechanika, és a helyesírás tükrözi hiánya lektorálás. |
További Storyboard That Tevékenységek
1984
- ABANDONED CHURCH • A QUIVERFUL OF FOTOS • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
