Tevékenység Áttekintése
Miután a diákok megismerik Mezopotámia földrajzát, természeti erőforrásait és/vagy gazdaságát, hasznos lehet számukra, ha mindent együtt látnak egy térképen. Ebben a tevékenységben a diákok térképet készítenek, amely megjeleníti a fizikai jellemzőket, a természeti erőforrások megtalálásának helyét és a régió különböző részein található gazdaságokat. A diákok kulcsot is adnak a hivatkozáshoz, és leírásokat adnak hozzá a kiválasztott képek magyarázatához.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Mezopotámia gazdasági / természeti erőforrások vagy fizikai jellemzők térképének elkészítése.
Diákutasítás:
- Különböző képeket adhat hozzá, amelyek a régió fizikai adottságait, természeti erőforrásait vagy munkáit mutatják be.
- Adja hozzá a képeket az oldalsó kulcshoz szavakkal, amelyek leírják, hogy mik azok.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: 5-7 kép, amelyek fizikai jellemzőket, természeti erőforrásokat vagy gazdasági tevékenységet ábrázolnak, pontos helyeken elhelyezve a térképen. Helyezze a kulcsba a képeket a definíciókkal.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Miután a diákok megismerik Mezopotámia földrajzát, természeti erőforrásait és/vagy gazdaságát, hasznos lehet számukra, ha mindent együtt látnak egy térképen. Ebben a tevékenységben a diákok térképet készítenek, amely megjeleníti a fizikai jellemzőket, a természeti erőforrások megtalálásának helyét és a régió különböző részein található gazdaságokat. A diákok kulcsot is adnak a hivatkozáshoz, és leírásokat adnak hozzá a kiválasztott képek magyarázatához.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Mezopotámia gazdasági / természeti erőforrások vagy fizikai jellemzők térképének elkészítése.
Diákutasítás:
- Különböző képeket adhat hozzá, amelyek a régió fizikai adottságait, természeti erőforrásait vagy munkáit mutatják be.
- Adja hozzá a képeket az oldalsó kulcshoz szavakkal, amelyek leírják, hogy mik azok.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: 5-7 kép, amelyek fizikai jellemzőket, természeti erőforrásokat vagy gazdasági tevékenységet ábrázolnak, pontos helyeken elhelyezve a térképen. Helyezze a kulcsba a képeket a definíciókkal.
Óravázlat Referencia
Hogyan Segíthetünk a Diákoknak az Ókori Mezopotámia Térképének Elemzésében
Adjon Áttekintést a Térképekről
Mutasd meg a tanulóknak, hogyan tájékozódhatnak a térképen úgy, hogy megtanítják nekik az önorientációt. A tanárok először a térkép alapvető jellemzőit taníthatják meg a diákoknak, majd az ókori Mezopotámiához kapcsolódó konkrétabb jellemzők felé haladhatnak. Nevezze meg a főbb földrajzi jellemzőket, fő irányokat, és írja le a Tigris és az Eufrátesz folyók szerepét a terület fejlődésében!
Beszélje meg a Fontos Földrajzi Jellemzőket
A folyókat, hegyeket és más kiemelkedő természeti adottságokat ki kell emelni, és meg kell beszélni a térképen. Az ókori Mezopotámiában emelje ki, hogy ezek a jellemzők hogyan befolyásolták a kereskedelmet, a mezőgazdaságot és a települési mintákat. Itt a hallgatók elemzőket végezhetnek, hogy összekapcsolják a civilizáció különböző aspektusait a földrajzával, például a politikával és a gazdasággal.
Használjon Színeket és Szimbólumokat
Annak érdekében, hogy a térképet érdekesebbé és könnyebben megjegyezhetővé tegyék, a tanárok színekkel és szimbólumokkal emelhetik ki a térkép különböző részei közötti különbségeket. Például különböző színek használhatók a civilizáción belüli különböző területek ábrázolására, és különböző szimbólumok használhatók az ókori Mezopotámia bármely tereptárgyának, víztestének vagy híres helyének ábrázolására.
Vegyen Részt Tevékenységekben
Miután a tanulók jobban megismerték az ókori Mezopotámia térképét, a tanárok érdekes és elemzéssel kapcsolatos tevékenységekbe vonhatják be a tanulókat. Például megkérjük a tanulókat, hogy hasonlítsák össze az ókori és a modern térképeket, hogy meghatározzák, hol található a civilizáció a modern világban, vagy rejtvényeket játszanak a térkép segítségével.
Ösztönözze a Kritikai Gondolkodást
Ösztönözze a tanulókat, hogy reflektáljanak a tevékenységek során szerzett összes meglátásra, és adjanak visszajelzést és véleményt a tevékenységekről. Kérje meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el azon, hogy a különböző dolgok hogyan kapcsolódnak egymáshoz, és hogyan formálja a történelem a modern társadalmat, hogy ösztönözze a kritikai gondolkodást és elemzést.
Gyakran Ismételt Kérdések az Ókori Mezopotámia Térképének Elkészítésével Kapcsolatban
Mely földrajzi jellemzőket kell jól láthatóan megjeleníteni a térképen?
A Tigris és az Eufrátesz folyók, a nagy városok (például Ur, Uruk és Babilon), a hegyláncok és minden más figyelemre méltó műemlék kulcsfontosságú jellemzőnek számítanak. Hangsúlyozza e jellemzők pontos ábrázolásának fontosságát a térképen, és azt, hogy ezek a jellemzők hogyan használhatók fel a civilizáció egyéb jellemzőinek ábrázolására.
Milyen részletekkel egészíthetik ki a diákok a térképet, hogy átfogóbb és érdekesebb legyen?
A diákok hozzáadhatnak olyan megjegyzéseket vagy feliratokat, amelyek történelmi kontextust adnak – például egyes városok, jelentős események vagy kereskedelmi útvonalak fontosságát. Ez nagyobb mélységet ad a térképnek, és kifinomult ismereteket tár fel a területről.
További Storyboard That Tevékenységek
Ősi Mezopotámia
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
