Tevékenység Áttekintése
Hasznos, ha a diákok emlékeztetnek a saját magukról szeretett dolgokra és arra, amit büszkék. Poszter létrehozásával a diákok kinyomtathatják és lóghatnak valahol, ahogy látni fogják, mint a hálószoba, a fürdőszoba vagy a szekrényük. Kérd meg a tanulókat, hogy használjanak egy sablont vagy egy üres táblát, és hozzanak létre egy posztert, amely kiemeli azokat a dolgokat, amiket jónak tartanak, és olyan dolgokat, amiket szeretnek magukról. A diákok feltölthetnek képeket a posztereikre, hogy igazán személyre szabhassák. Akkor bátorítsák a diákokat, hogy valahol a posztert minden nap lássák.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a hozzárendeléshez, tekintse meg a poszter sablonok galériáját.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készíts egy posztert, amely kiemeli, hogy mit szeretsz magadban, és mire vagy büszke!
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Írja be azokat a dolgokat, amelyeket szeret önmagában, szöveges formátumban. Használd az „én vagyok” állításokat!
- Adjon hozzá bármilyen más forgatókönyvet és képet a poszteréhez.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Hasznos, ha a diákok emlékeztetnek a saját magukról szeretett dolgokra és arra, amit büszkék. Poszter létrehozásával a diákok kinyomtathatják és lóghatnak valahol, ahogy látni fogják, mint a hálószoba, a fürdőszoba vagy a szekrényük. Kérd meg a tanulókat, hogy használjanak egy sablont vagy egy üres táblát, és hozzanak létre egy posztert, amely kiemeli azokat a dolgokat, amiket jónak tartanak, és olyan dolgokat, amiket szeretnek magukról. A diákok feltölthetnek képeket a posztereikre, hogy igazán személyre szabhassák. Akkor bátorítsák a diákokat, hogy valahol a posztert minden nap lássák.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a hozzárendeléshez, tekintse meg a poszter sablonok galériáját.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készíts egy posztert, amely kiemeli, hogy mit szeretsz magadban, és mire vagy büszke!
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Írja be azokat a dolgokat, amelyeket szeret önmagában, szöveges formátumban. Használd az „én vagyok” állításokat!
- Adjon hozzá bármilyen más forgatókönyvet és képet a poszteréhez.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Mit tegyünk az „Én vagyok...” önbecsülési poszterrel?
Hogyan lehet megkönnyíteni egy osztálytermi vitát az önértékelésről diákposzterek segítségével
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg posztereiket kis csoportokban vagy az osztállyal. Beszélje meg, hogyan segít a pozitív tulajdonságok kifejezése az önértékelés építésében, és lehetővé teszi a diákoknak, hogy értékeljék egymás erősségeit.
Állítson fel vitavezetési irányelveket támogató környezethez
Alapozza meg az elvárásokat a tiszteletre és a bizalmasságra. Emlékeztesse a diákokat, hogy aktívan hallgassanak, és kerüljék a negatív megjegyzéseket, így mindenki biztonságos teret kap a megosztásra.
Modellezze a pozitív visszacsatolást mondatkezdőkkel
Mutassa be, hogyan adhatunk bátorító visszajelzést olyan mondatokkal, mint „Csodálom, ahogyan...” vagy „Remek, hogy felismered...” Mutassa meg a diákoknak, hogy a támogató szavak számítanak.
Kérje meg a diákokat, hogy reflektáljanak a folyamatra
Kérje meg a diákokat, hogy osszák meg, hogyan befolyásolta őket a poszterek készítése és megbeszélése. Vezesse őket az önértékelés növekedésének vagy az új értékelésének felismerésében, hogy értékeljék saját magukat és társukat.
Kössék össze az önértékelési tevékenységeket a mindennapi osztálytermi élettel
Bátorítsa a diákokat, hogy naponta vegyék észre és ünnepeljék saját és társai pozitív tulajdonságait. Erősítse, hogy az önértékelés idővel, kedves szavak és cselekedetek révén épül.
Gyakran Ismételt Kérdések az \"Én Vagyok...\" Önbecsülés Poszterrel Kapcsolatban
Mi az az „Én vagyok“ önértékelő poszter diákoknak?
Az „Én vagyok“ önértékelő poszter egy kreatív tevékenység, ahol a diákok kiemelik személyes erősségeiket, tulajdonságaikat és eredményeiket pozitív "Én vagyok" kijelentéseken keresztül. Ez segít növelni az önbizalmat és ösztönzi az önreflexiót.
Hogyan készítsek önértékelő posztert az osztályommal?
Az önértékelő poszter elkészítéséhez az osztállyal adj egy sablont vagy üres lapot, kérd meg a diákokat, hogy írják le "Én vagyok" kijelentéseiket az erősségeikről, és hagyj nekik képeket vagy rajzokat, amelyek azt ábrázolják, amit szeretnek magukban. Bátorítsd a diákokat, hogy személyre szabják és kiállítsák posztereiket.
Miért fontosak az önértékelő tevékenységek a középiskolás diákok számára?
Az önértékelő tevékenységek segítenek a középiskolás diákoknak pozitív önazonosság, rugalmasság és motiváció kialakításában. Ezek a tevékenységek támogatják a mentális egészséget és javítják az osztálytermi részvételt azáltal, hogy ösztönzik a diákokat, hogy felismerjék egyedi erősségeiket.
Milyen példák vannak az „Én vagyok” kijelentésekre az önértékelő poszterekhez?
Példák az "Én vagyok" kijelentésekre: "Tudok kreatív lenni," "Jó barát vagyok," "Büszke vagyok a műveimre," és "Segítőkész vagyok másoknak." Bátorítsd a diákokat, hogy olyan kijelentéseket használjanak, amelyek tükrözik valódi erősségeiket és érdeklődéseiket.
Hol találok sablonokat az önértékelő poszter feladatokhoz?
Az önértékelő poszter sablonokat online posztersablon galériákban, oktatási forrásweboldalakon vagy az oktatóanyagokhoz mellékelt testreszabható sablonok segítségével találhatod meg. Ezek a sablonok megkönnyítik a diákok számára, hogy gyorsan elkezdjék projektjeiket.
További Storyboard That Tevékenységek
Önbecsülés
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
