Pregled Aktivnosti
Jednom kada su učenici naučili analizirati posljedice odluke i razumjeti procese donošenja odluka, vrijeme je da ih izvedu u djelo. Ovaj radni list traži od učenika da razmotre odluku koju moraju donijeti. Može biti što studirati na faksu, koji posao preuzeti za ljetnu pauzu ili čak žele li se ove godine baviti sportom ili ne. Odluka može biti osobna ili povezana sa školom.
Na temelju predloženih rješenja, studenti bi trebali odabrati jedan od njih. Naknadno, ovisno o rasporedu predavanja ili vrsti odluke, učenici bi se trebali ponovno prijaviti sa svojim pisanim izborima i vidjeti jesu li njihove ocjene točne. Ovo je sjajan način da studenti ne samo daju riječi svojim odlukama, već i da nastave razvijati svoje razumijevanje procesa odlučivanja.
Klikom na "Koristi ovaj zadatak" kopirat će se radni list u vaš račun učitelja. Dok možete odabrati dodijeliti to studentima na Storyboard That, radni list je napravljen za ispis! Slobodno uredite bilo koju od njih kako biste željeli postaviti dodatna pitanja ili dati različite upute. Kada završite, spremite i ispišite!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
- Click "Start Assignment".
- Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
- Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
- Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Jednom kada su učenici naučili analizirati posljedice odluke i razumjeti procese donošenja odluka, vrijeme je da ih izvedu u djelo. Ovaj radni list traži od učenika da razmotre odluku koju moraju donijeti. Može biti što studirati na faksu, koji posao preuzeti za ljetnu pauzu ili čak žele li se ove godine baviti sportom ili ne. Odluka može biti osobna ili povezana sa školom.
Na temelju predloženih rješenja, studenti bi trebali odabrati jedan od njih. Naknadno, ovisno o rasporedu predavanja ili vrsti odluke, učenici bi se trebali ponovno prijaviti sa svojim pisanim izborima i vidjeti jesu li njihove ocjene točne. Ovo je sjajan način da studenti ne samo daju riječi svojim odlukama, već i da nastave razvijati svoje razumijevanje procesa odlučivanja.
Klikom na "Koristi ovaj zadatak" kopirat će se radni list u vaš račun učitelja. Dok možete odabrati dodijeliti to studentima na Storyboard That, radni list je napravljen za ispis! Slobodno uredite bilo koju od njih kako biste željeli postaviti dodatna pitanja ili dati različite upute. Kada završite, spremite i ispišite!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
- Click "Start Assignment".
- Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
- Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
- Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Kako o aktivnosti radnog lista za donošenje odluka
Kako olakšati razrednu diskusiju koristeći radne listove za odluke učenika
Poticajte sudjelovanje pozivajući učenike da podijele svoj proces donošenja odluka s razredom. Istaknite različite perspektive i potičite poštovnu konverzaciju radi produbljivanja razumijevanja koraka donošenja odluka.
Pripremite učenike za dijeljenje
Objasnite da je dijeljenje odluka dobrovoljno i treba biti s poštovanjem. Postavite osnovna pravila za slušanje i povratne informacije kako bi se učenici osjećali sigurno izražavajući svoje misli.
Vodi učenike da predstave svoj radni list
Potaknite učenike da sažmu svoju odluku, razmotrene opcije i obrazloženje. Potaknite ih da objasne svoj način razmišljanja kako bi njihovi vršnjaci razumjeli njihove izbore.
Potaknite povratne informacije i pitanja vršnjaka
Potaknite razredne kolege da postavljaju razjašnjavajuća pitanja ili nude podržavajuće povratne informacije. Modelirajte konstruktivne odgovore kako bi se učenici osjećali cijenjenima i saslušanima.
Razmotrite kao grupa strategije donošenja odluka
Vodite kratku raspravu o tome koje su strategije bile učinkovite i što bi se moglo poboljšati sljedeći put. Naglasite praktičnu primjenu ovih vještina.
Često postavljana pitanja o aktivnosti radnog lista za donošenje odluka
Što je aktivnost radnog lista za donošenje odluka?
Aktivnost radnog lista za donošenje odluka je strukturirani zadatak u kojem učenici identificiraju stvarnu odluku, istražuju moguće rješenja, razmatraju posljedice i odabiru najbolju opciju. Pomaže učenicima prakticirati i reflektirati svoje vještine donošenja odluka na smislen način.
Kako mogu koristiti radni list za donošenje odluka u razredu?
Za korištenje radnog lista za donošenje odluka, dodijelite učenicima zadatak u kojem opisuju odluku, razrađuju alternative, procjenjuju ishode i biraju rješenje. Potaknite ih da kasnije preispitaju svoje odabire i reflektiraju o rezultatima. Ova aktivnost može biti tiskana ili digitalna te se može prilagoditi prema potrebi.
Zašto je važno podučavati učenike donošenju odluka?
Podučavanje donošenju odluka oprema učenike kritičkim mišljenjem, povećava njihovo samopouzdanje i priprema ih za izazove u stvarnom životu. Pomaže im analizirati opcije, razumjeti posljedice i donositi promišljenije, informirane odluke.
Koji su primjeri odluka koje učenici mogu analizirati u ovoj aktivnosti?
Primjeri uključuju odabir predmeta za studiranje, odlučivanje hoće li se pridružiti školskom klubu ili sportu, odabir ljetnog posla ili rješavanje osobnih izazova. Aktivnost je prikladna za osobne i akademske odluke.
Mogu li urediti ili prilagoditi radni list za donošenje odluka za svoju razrednu skupinu?
Da, možete urediti ili prilagoditi radni list prema potrebama svojih učenika. Dodajte vlastita pitanja, prilagodite upute ili scenarije prema svom kurikulumu prije spremanja i tiska.
Više Storyboard That Aktivnosti
Vještine Odlučivanja
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
