Pregled Aktivnosti
Zdjela prašine iz 1930-ih povrijedila je ne samo poljoprivrednike, nego i američko gospodarstvo općenito. Neuspjesi usjeva uzrokovali su veliki stres trgovini i prodaji mnogih roba široke potrošnje. Zauzvrat, to je izazvalo još veći naglasak na gospodarstvo u cjelini. Koristeći mapu pauka, učenici će identificirati i objasniti značaj Dust Bowl-a i njegovu ulogu u Velikoj depresiji koristeći 5 Ws. Ova analiza pružit će daljnji uvid u to koliko je prosječnih američkih radnika i poljoprivrednika to utjecalo.
Učenici trebaju odgovoriti na sljedeća pitanja:
- TKO je utjecao na Dust Bowl?
- ŠTO je bio Dust Bowl?
- KADA se pojavila Dust Bowl?
- GDJE se to dogodilo?
- Zašto je Dust Bowl važan za depresiju?
Proširena aktivnost
Neka učenici istraže i identificiraju 5 W još jednog velikog tržišnog neuspjeha. To može biti bilo koji događaj ili tržišni neuspjeh, bilo da se odnosi na uzgoj i proizvodnju hrane, ili na neuspjeh tehnologije ili posla. Studenti bi trebali povezati Dust Bowl i neuspjeh ili sakaćenje ovog modernog tržišta.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard koji objašnjava ulogu Dust Bowl u Velikoj depresiji koristeći 5Ws: Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- U opisima odgovorite na pitanje.
- Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Zdjela prašine iz 1930-ih povrijedila je ne samo poljoprivrednike, nego i američko gospodarstvo općenito. Neuspjesi usjeva uzrokovali su veliki stres trgovini i prodaji mnogih roba široke potrošnje. Zauzvrat, to je izazvalo još veći naglasak na gospodarstvo u cjelini. Koristeći mapu pauka, učenici će identificirati i objasniti značaj Dust Bowl-a i njegovu ulogu u Velikoj depresiji koristeći 5 Ws. Ova analiza pružit će daljnji uvid u to koliko je prosječnih američkih radnika i poljoprivrednika to utjecalo.
Učenici trebaju odgovoriti na sljedeća pitanja:
- TKO je utjecao na Dust Bowl?
- ŠTO je bio Dust Bowl?
- KADA se pojavila Dust Bowl?
- GDJE se to dogodilo?
- Zašto je Dust Bowl važan za depresiju?
Proširena aktivnost
Neka učenici istraže i identificiraju 5 W još jednog velikog tržišnog neuspjeha. To može biti bilo koji događaj ili tržišni neuspjeh, bilo da se odnosi na uzgoj i proizvodnju hrane, ili na neuspjeh tehnologije ili posla. Studenti bi trebali povezati Dust Bowl i neuspjeh ili sakaćenje ovog modernog tržišta.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard koji objašnjava ulogu Dust Bowl u Velikoj depresiji koristeći 5Ws: Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- U opisima odgovorite na pitanje.
- Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Kako o ulozi Dust Bowla u Velikoj depresiji
Kako organizirati školsku raspravu o utjecaju Dust Bowla
Povećajte uključivanje učenika organiziranjem rasprave u razredu o utjecajima Dust Bowla tijekom Velike depresije. Rasprave pomažu učenicima razviti kritičko razmišljanje i vještine javnog govora, dok produbljuju njihovo razumijevanje povijesnih događaja.
Podijelite učenike u timove za i protiv utjecaja Dust Bowla
Dodijelite učenike timovima koji će tvrditi da je Dust Bowl bio najvažniji faktor u Velikoj depresiji ili da su drugi faktori igrali veću ulogu. Ovo potiče istraživanje i suradnju dok učenici grade svoje argumente.
Vodi učenike u istraživanje i prikupljanje dokaza
Neka učenici koriste primarne i sekundarne izvore za prikupljanje činjenica, citata i podataka koji podržavaju njihovo stajalište. Istraživanje dokaza jača njihove argumente i građevinu informacijske pismenosti.
Postavite jasna pravila rasprave i vremenske okvire
Objasnite strukturu: uvodne izjave, reakcije i završne argumente. Postavljanje smjernica osigurava poštovanu, organiziranu raspravu i daje svim učenicima priliku za sudjelovanje.
Učinite raspravu i potičite s poštovanjem
Moderirajte raspravu, potičući timove da iznose svoje točke i odgovaraju na protivne argumente. Potaknite učenike na aktivno slušanje i izazivanje ideja, a ne ljudi, radi pozitivnog iskustva učenja.
Često postavljana pitanja o ulozi Dust Bowla u Velikoj depresiji
Što je bila Prašna oluja i kakav je utjecaj imala na Veliku depresiju?
Prašna oluja bila je snažna suša i serija prašinskih oluja 1930-ih godina koje su uništile američke ravnice. Uzrokovala je masovne propasti usjeva, pogoršavajući Veliku depresiju time što je štetila poljoprivrednicima i širem gospodarstvu.
Tko je bio najviše pogođen Prašnom olujom tijekom Velike depresije?
Poljoprivrednici i ruralne obitelji na Velikim ravnicama bili su najizravnije pogođeni Prašnom olujom, ali njezini gospodarski učinci proširili su se na cijelu zemlju, doprinoseći širokoj teškoći tijekom Velike depresije.
Gdje se dogodila Prašna oluja i zašto je taj region važan?
Prašna oluja uglavnom je zahvatila područja u Oklahomi, Teksasu, Kansasu, Coloradu i Novom Meksiku. Taj je region bio važan jer je bio glavno poljoprivredno područje, a njegov kolaps poremetio je nacionalnu opskrbu hranom i gospodarstvo.
Kako učenici mogu koristiti 5 W za analizu uloge Prašne oluje u Depresiji?
Učenici mogu koristiti 5 W — Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto — za razbijanje uzroka i posljedica Prašne oluje, što će im pomoći da shvate kako ekološke katastrofe mogu utjecati na društvo i gospodarstvo.
Koji su načini na koje se Prašna oluja može povezati s modernim ekonomskim ili ekološkim krizama?
Provodom istraživanja i usporedbom 5 W Prašne oluje i trenutnih tržišnih neuspjeha, učenici mogu identificirati obrasce i izvući pouke o tome kako katastrofe utječu na gospodarstva i zajednice danas.
Više Storyboard That Aktivnosti
Velika Depresija
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
