Pregled Aktivnosti
Razumijevanje ekonomske kulture dvadesetih godina je temeljno za razumijevanje onoga što je uzrokovalo Veliku depresiju i zašto su učinci bili tako pogubni. S jakom burzom, proširenom zaposlenošću, eksplozivnim industrijama, rastućim kreditima i tehnološkim bumom, građani 1920-ih u Americi doživjeli su ogroman napredak. Međutim, taj isti prosperitet bi na kraju postao glavni uzrok američke Velike depresije. U ovoj uvodnoj aktivnosti studenti će ispitati razloge za ekonomski uspjeh poslije Prvog svjetskog rata.
Studenti mogu razmotriti sljedeće teme:
- Tehnološki napredak
- Konzumerizam
- Bum burze
- Kupnja na kredit
- Porast produktivnosti
- Širenje industrije
Proširena aktivnost
Neka učenici identificiraju glavne ekonomske čimbenike današnjih tržišta, posebice američko gospodarstvo prije recesije u 2008. godini. Studenti mogu identificirati i objasniti suvremena tehnološka poboljšanja, prirodu tržišta dionica, poboljšanje i širenje industrije, te broj zaposlenih. Studenti bi trebali shvatiti kakva je američka ekonomija danas i zašto bi mogla i dalje rasti, ili eventualno propasti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja ispituje gospodarski procvat 1920-ih.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima za naslov identificirajte različite čimbenike koji su pridonijeli gospodarskom procvatu.
- Sažmite svaki čimbenik u okvirima za opis.
- Napravite ilustraciju za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, predmete i likove.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Razumijevanje ekonomske kulture dvadesetih godina je temeljno za razumijevanje onoga što je uzrokovalo Veliku depresiju i zašto su učinci bili tako pogubni. S jakom burzom, proširenom zaposlenošću, eksplozivnim industrijama, rastućim kreditima i tehnološkim bumom, građani 1920-ih u Americi doživjeli su ogroman napredak. Međutim, taj isti prosperitet bi na kraju postao glavni uzrok američke Velike depresije. U ovoj uvodnoj aktivnosti studenti će ispitati razloge za ekonomski uspjeh poslije Prvog svjetskog rata.
Studenti mogu razmotriti sljedeće teme:
- Tehnološki napredak
- Konzumerizam
- Bum burze
- Kupnja na kredit
- Porast produktivnosti
- Širenje industrije
Proširena aktivnost
Neka učenici identificiraju glavne ekonomske čimbenike današnjih tržišta, posebice američko gospodarstvo prije recesije u 2008. godini. Studenti mogu identificirati i objasniti suvremena tehnološka poboljšanja, prirodu tržišta dionica, poboljšanje i širenje industrije, te broj zaposlenih. Studenti bi trebali shvatiti kakva je američka ekonomija danas i zašto bi mogla i dalje rasti, ili eventualno propasti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja ispituje gospodarski procvat 1920-ih.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima za naslov identificirajte različite čimbenike koji su pridonijeli gospodarskom procvatu.
- Sažmite svaki čimbenik u okvirima za opis.
- Napravite ilustraciju za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, predmete i likove.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Kako o američkom gospodarstvu 1920-ih
Engage Students with a 1920s Economy Simulation
Create a classroom simulation where students role-play as workers, business owners, and consumers in the 1920s. Assign each student a role such as factory worker, banker, or investor, and give them specific tasks and 'money' to manage. This hands-on experience helps students understand economic concepts like credit, investment, and industry growth in a memorable way.
Introduce Key Economic Terms Before Starting
Begin by defining important vocabulary such as 'consumerism,' 'credit,' 'stock market,' and 'productivity.' Provide examples relevant to the 1920s and today to help students make connections and feel more confident as they explore the topic.
Use Primary Sources to Spark Discussion
Show students photos, ads, and newspaper headlines from the 1920s. Ask them what these sources reveal about everyday life, technology, and the economy. This promotes critical thinking and makes history feel real.
Encourage Group Reflection on Economic Lessons
Have students share and discuss their storyboard findings in small groups. Prompt them to consider what economic factors led to both growth and risk, supporting deeper understanding through peer interaction.
Često postavljana pitanja o američkom gospodarstvu 1920-ih
Što je uzrokovalo ekonomski bou u Sjedinjenim Državama tijekom 1920-ih?
Ekonomski boom 1920-ih u Sjedinjenim Državama bio je potaknut tehnološkim napretkom, povećanom potrošačkom potražnjom, strmoglavim burzovnim tržištem, širenjem kreditnih kupovina i rastom industrijske proizvodnje. Ti su faktori doveli do široko rasprostranjenog blagostanja i većeg zaposlenja.
Kako je kupovina na kredit utjecala na američku ekonomiju u 1920-ima?
Kupnja na kredit omogućila je većem broju Amerikanaca da kupe robu na koju nisu odmah imali novac, čime je potaknuta potražnja i ekonomski rast. Međutim, to je također dovelo do povećanja osobnog duga i ekonomskih ranjivosti, što je doprinijelo Velikoj depresiji.
Zašto je važno da učenici razumiju ekonomiju 1920-ih?
Razumijevanje ekonomije 1920-ih pomaže učenicima shvatiti temeljne uzroke Velike depresije i prepoznati obrasce koji mogu dovesti do ekonomskih procvata ili padova. To pruža vrijedan kontekst za analizu prošlih i sadašnjih ekonomskih izazova.
Koje su jednostavne aktivnosti u razredu koje mogu pomoći učenicima da nauče o ekonomskom procvatu 1920-ih?
Nastavnici mogu potaknuti učenike da kreiraju storyboardove koji ističu ključne ekonomske čimbenike, usporede ekonomiju 1920-ih s današnjim tržištima ili analiziraju utjecaj tehnologije, potrošačkog ponašanja i kredita. Ove aktivnosti potiču kritičko razmišljanje i angažman.
What similarities exist between the 1920s economic boom and today’s economy?
Both the 1920s and today's economy feature rapid technological advancements, increased consumer spending, and a reliance on credit. Understanding these similarities can help students evaluate potential risks and benefits facing the modern economy.
Više Storyboard That Aktivnosti
Velika Depresija
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
