Pregled Aktivnosti
Izbori 1932. pokazali su se ključnim tijekom događaja Velike depresije. Analizirajući i istražujući kampanje i ideje oba kandidata na izborima 1932. godine, studenti će moći bolje razumjeti izborne rezultate i nadu FDR-a koja je u zemlju usadila svoje inicijative New Deal.
Koristeći T Chart, učenici će uspoređivati i razlikovati politike i političke prodajne točke Herberta Hoovera i Franklina Delana Roosevelta. Trebali bi biti sigurni da će se usredotočiti na svoje podrijetlo, ekonomske politike, predložene inicijative i filozofije. Nastavnici mogu odabrati dodavanje dodatnih tema za studente.
Proširena aktivnost
Neka uãenici dalje analiziraju “veliku recesiju” iz 2008. godine usporeujuçi i suprotstavljajuçi politiku i ideje Baracka Obame i Johna McCaina. Neka analiziraju inicijative koje je svaki kandidat iznio kako bi riješio pitanja recesije i kako se uspoređuju s onima koje su predložili kandidati na izborima 1932. To će izgraditi veze s aktualnim događajima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite T grafikon uspoređujući i suprotstavljajući ideologije i politiku Hoovera i Roosevelta tijekom izbora 1932.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U naslove svake ćelije unesite "Tko?", "Ekonomske politike", "Inicijative" i "Filozofije".
- U jednom stupcu napišite sažetak svake teme za Hoovera.
- Učinite isto za Roosevelta u drugom stupcu.
- Izradite ilustracije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Izbori 1932. pokazali su se ključnim tijekom događaja Velike depresije. Analizirajući i istražujući kampanje i ideje oba kandidata na izborima 1932. godine, studenti će moći bolje razumjeti izborne rezultate i nadu FDR-a koja je u zemlju usadila svoje inicijative New Deal.
Koristeći T Chart, učenici će uspoređivati i razlikovati politike i političke prodajne točke Herberta Hoovera i Franklina Delana Roosevelta. Trebali bi biti sigurni da će se usredotočiti na svoje podrijetlo, ekonomske politike, predložene inicijative i filozofije. Nastavnici mogu odabrati dodavanje dodatnih tema za studente.
Proširena aktivnost
Neka uãenici dalje analiziraju “veliku recesiju” iz 2008. godine usporeujuçi i suprotstavljajuçi politiku i ideje Baracka Obame i Johna McCaina. Neka analiziraju inicijative koje je svaki kandidat iznio kako bi riješio pitanja recesije i kako se uspoređuju s onima koje su predložili kandidati na izborima 1932. To će izgraditi veze s aktualnim događajima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite T grafikon uspoređujući i suprotstavljajući ideologije i politiku Hoovera i Roosevelta tijekom izbora 1932.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U naslove svake ćelije unesite "Tko?", "Ekonomske politike", "Inicijative" i "Filozofije".
- U jednom stupcu napišite sažetak svake teme za Hoovera.
- Učinite isto za Roosevelta u drugom stupcu.
- Izradite ilustracije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Kako se ponašati na izborima 1932.: Herbert Hoover protiv Franklina Delana Roosevelta
Kako olakšati raspravu u razredu o izborima 1932. godine
Potićite učenike da preuzmu uloge Hoovera i Roosevelta za živu raspravu. Uloga čini povijest živom i pomaže učenicima vježbati kritičko razmišljanje i uvjerljivo govorništvo.
Dodijelite uloge i pripremite istraživačke materijale
Podijelite učenike u dvije skupine — jednu za Hoovera, drugu za Roosevelta. Dodijelite svakom učeniku specifičnu ulogu, poput kandidata, vođe kampanje ili novinara. Osigurajte primarne izvore ili kratke biografije za vođenje njihovog istraživanja.
Odredite teme i pravila rasprave
Odaberite ključne teme poput gospodarske politike, stila vođenja i predloženih rješenja. Ustanovite jednostavna pravila rasprave kako bi rasprava bila poštujuća i fokusirana. Objasnite vremenska ograničenja i kako će svaka strana odgovarati na pitanja.
Pomoći učenicima u stvaranju uvodnih izlaganja
Podržite svaku skupinu u izradi uvodnih govora za svog kandidata. Potićite učenike da istaknu snage i političke ideje svog vođe koristeći dokaze iz istraživanja.
Uvodite moderaciju rasprave i potičite refleksiju
Ulogujte se kao moderator, osiguravajući jednako vrijeme za govor i poštovanje razmjena. Završite s refleksijom u razredu o tome koje su argumente bile najučinkovitije i što su učenici naučili o izborima 1932. godine.
Često postavljana pitanja o izborima 1932.: Herbert Hoover protiv Franklina Delano Roosevelta
Kako mogu podučavati Izbor 1932. godine pomoću jednostavne aktivnosti T-Tablice?
Za podučavanje Izbora 1932. godine pomoću T-Tablice, neka učenici naprave stupce za Herberta Hoovera i Franklina Delana Roosevelta. Ispod svakog usporede njihovu pozadinu, ekonomske politike, inicijative i filozofije. Ovaj vizualni format pomaže učenicima lako usporediti pristupe kandidata tijekom Velike depresije.
Koje su bile glavne razlike između politika Hoovera i FDR-a na izborima 1932. godine?
Hoover je favorizirao ograničenu intervenciju vlade, vjerujući da će se gospodarstvo prirodno oporaviti, dok je FDR predložio Novi deal, naglašavajući aktivne programe vlade za pružanje pomoći, oporavka i reformi. Njihove ekonomske filozofije oblikovale su njihove odgovore na Veliku depresiju.
Koja je dobra aktivnost u razredu za usporedbu predsjedničkih kandidata tijekom gospodarskih kriza?
Aktivnost s T-Tablicom dobro funkcionira za usporedbu predsjedničkih kandidata tijekom gospodarskih kriza. Učenici mogu navesti i usporediti politike, inicijative i filozofije svakog kandidata, a zatim raspraviti kako su njihove ideje odgovorile na izazove nacije.
Kako se izbori 1932. godine uspoređuju s izborima 2008. godine u smislu gospodarskih politika?
Obje izbore 1932 i 2008 obilježili su kandidati s različitim odgovorima na velike gospodarske krize. Usporedba FDR-a i Hoovera s Obamom i McCainom pomaže učenicima razumjeti razvoj gospodarske politike, intervencije vlade i vodstva tijekom recesija.
Zašto je izbor 1932. godine bio važan za satove povijesti u SAD-u?
Izbor 1932. označio je prekretnicu u američkoj povijesti, vodeći prema Novom dogovoru i proširenju uloga vlade u gospodarstvu. Podučavanje o tim izborima pomaže učenicima shvatiti kako vođenje i političke odluke mogu utjecati na nacionalni oporavak tijekom krize.
Više Storyboard That Aktivnosti
Velika Depresija
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
