Studentske aktivnosti za Uvod u Frakcije
Popratne informacije
Mnogi učenici zbunjuju dijelove s cijelim brojevima na koje su toliko navikli vidjeti. Broj "1/3" izgleda kao dva različita broja, a ne kao jedna brojčana vrijednost. Frakcija je broj s cijelim brojačem i nazivnikom koji nije nula koji u naše svrhe mogu predstavljati racionalne brojeve (1/4 ili 3 2/5) i cijele brojeve (4/2 = 2). "Brojač" je količina u gornjem dijelu ulomka koja predstavlja broj dijelova, a "nazivnik" je vrijednost ispod trake frakcije koja označava broj particija ili udjela, poznatih i kao "cjelina".
Notacija frakcije može naznačiti omjer i proporcije, multiplikativne odnose, kvocijent prilikom dijeljenja dva broja, mjerenja i dijelova cjelina ili skupova. Početni majstori frakcija trebaju se brinuti samo o dijelovima cjelina ili skupova i mjerenju, ali pronicljivi učenici vjerojatno će primijetiti multiplikativne odnose (tj. Pola kruga je dvostruko veće od četvrtine kruga ili, obrnuto, četvrtina kruga je 1/2 veličine pola kruga) i dijeljenje dva broja (dijeljenje 7 kolačića između 3 osobe napisalo bi se 7/3, isto kao i 7 ÷ 3).
Znanje studenata unaprijed
Učenici trebaju znati da se oblici često mogu podijeliti na jednake dijelove, poput polovice, trećine i četvrtine ili četvrtine. Koncepcija dijeljenja predmeta, kao što su zalihe ili hrana, kao i pošteno dijeljenje vremena, poput preokreta ili dijeljenja dana u razredna razdoblja / predmete, trebala bi biti dobro uspostavljena u ovoj dobi. Nacrtajte primjere iz stvarnog života kad god je to moguće kako biste ojačali razumijevanje.
Iako to nije imperativ, korisno je ako su studenti već upoznati s množenjem i dijeljenjem. Ovladavanje osnovnim činjenicama odvojena je vještina od razumijevanja i manipulacije frakcijama, ali razumijevanje jednog može pomoći razumijevanju drugog. Razmislite o pregledu činjenica množenja / dijeljenja ako je potrebno.
Činjenica zabave: Frakcijska traka naziva se vinculum!
Ovaj plan lekcije s frakcijama mini je dodatak frakcijama koji će se koristiti za popravni ili produžni rad i informacije, upute i nadahnuće nastavnika, alternativne upute, integriranje pisanja i matematike ili za sve što želite!
Učitelji mogu koristiti ploču s Storyboard That bi napravili kratke ploče s pričama za koncept, ploču za raspravu, brzi vizualni pregled prije jedinice ili lekcije, probleme s riječima ili kao prezentaciju s prezentacijom uz lekciju! Učitelji također mogu izraditi prilagođene radne listove s frakcijama kako bi pomogli učenicima da praktikuju koncepte koje je najteže savladati.
Studenti mogu upotrebljavati Storyboard That piše pisanje matematičkih priča, probleme s frakcijskim riječima s realnim aplikacijama, objašnjavanje koncepta kao procjene ili objašnjavanje koncepta kako bi pokazao drugom učeniku (razmjena učenika).
Kako o uvodu u razlomke
Koristite praktične manipulacije s razlomcima za dublje razumijevanje
Prikupite fizičke manipulacije s razlomcima, poput krugova, pločica ili traka. Dozvolite učenicima da istražuju sastavljanjem, uspoređivanjem i kombiniranjem dijelova kako bi vizualizirali brojnike i nazivnike. Ovaj konkretni pristup pomaže učenicima vidjeti kako funkcioniraju razlomci i podržava apstraktne pojmove s taktilnim iskustvom.
Modelirajte svakodnevne situacije s razlomcima
Prikažite svakodnevne situacije koje uključuju razlomke, poput dijeljenja kriški pizze, mjerenja sastojaka ili dijeljenja školskog pribora. Zamolite učenike da rješavaju ili raspravlja o tim situacijama koristeći manipulacije ili crteže. Ova strategija čini razlomke relevantnim i lakšim za shvatiti.
Potaknite verbalna objašnjenja razlomčnog razmišljanja
Pozovite učenike da objasne svoje razmišljanje pri rješavanju problema s razlomcima. Potaknite ih da opišu kako su odredili svoje odgovore koristeći ključni vokabular poput brojnika, nazivnika i cijelog. To gradi matematički jezik i produbljuje razumijevanje.
Uključite vršnjačko poučavanje s aktivnostima s razlomcima
Uparite učenike i neka nastoje učiti jedni druge kroz stvaranje jednostavnih priča ili zadataka s razlomcima. Vršnjačko poučavanje jača razumijevanje, povećava samopouzdanje i omogućava različite perspektive o konceptima razlomaka.
Provjerite razumijevanje pomoću brzih oblikovnih procjena
Koristite izlazne listiće, mini kvizove ili kartice za flash na kraju lekcija za procjenu napretka učenika s osnovama razlomaka. Neposredna povratna informacija omogućava vam da prilagodite nastavu i podržite one kojima je potrebna dodatna pomoć.
Često postavljana pitanja o uvodu u razlomke
Što je razlomak i kako ga objasniti osnovnoškolcima?
Razlomak je način prikazivanja dijelova cjeline pomoću dvaju brojeva: brojitelja (gore) za broj dijelova i imenitelja (dolje) za ukupan broj jednakih dijelova. Za objašnjenje učenicima osnovne škole koristite primjere poput rezanja pizze ili dijeljenja slatkiša kako biste prikazali kako dijelimo stvari na jednake dijelove.
Koja je razlika između brojitelja i imenitelja u razlomku?
Brojitelj je gornji broj u razlomku i pokazuje koliko dijelova imate. Imenitelj je donji broj i govori koliko je jednakih dijelova cijela podijeljena. Na primjer, u 3/4, 3 je brojitelj, a 4 je imenitelj.
Kako učitelji mogu olakšati učenje razlomaka učenicima?
Učitelji mogu olakšati učenje razlomaka korištenjem vizualnih pomagala poput storyboardova, primjera iz stvarnog života (dijeljenje hrane, vrijeme), praktičnih aktivnosti i vlastitih radnih listova za razlomke. Uključivanje matematičkih priča i rasprava pomaže učenicima povezati razlomke s svakodnevnim životom.
Zašto učenici imaju problema s razumijevanjem razlomaka?
Učenici često imaju problema s razlomcima jer su naviknuti na cijele brojeve i mogu smatrati da razlomci predstavljaju brojeve između brojeva za brojanje. Razumijevanje dijelova cjeline, što je novi koncept za mnoge mlade učenike, zahtijeva razumijevanje razlomaka.
Koje su zanimljive aktivnosti s razlomcima za razrede od 1. do 12. razreda?
Zanimljive aktivnosti s razlomcima uključuju izradu storyboardova, rješavanje riječnih zadataka s razlomcima, vizualne revizije prije nastave i timske igre s karticama za razlomke. Učitelji također mogu koristiti prezentacije i vlastite radne listove za vježbu.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a