Pregled Aktivnosti
Uobičajena aktivnost u španjolskom razredu je da učenici izrađuju obiteljsko stablo ili prezentaciju. Sjajan je način da ih započnete s obiteljskom zemljovidom. Korištenje zaliha likova kao prije aktivnosti, studenti mogu ispuniti ovu kartu karata kako bi dobili naviku korištenja vokabulara članova obitelji, opisa, voli, ne voli, dobi i spola. Nakon što ih popunite prije nego što dovršite obiteljsko stablo, angažira učenika, pomažući precizno stjecanje jezika. Studenti također mogu odabrati završetak projekta obiteljskog stabla pomoću kreatora scenarija. Uz značajku slanja slika na alatnoj traci, oni mogu dodati slike svojih članova obitelji!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
- Click "Start Assignment".
- In the title, write the name of the family member.
- In the top box, write the family member's age.
- In the next box, describe the physical appearance of the family member.
- In the third box, write how you are related to the family member.
- In the last box, write what the family member likes to do, or a hobby.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Uobičajena aktivnost u španjolskom razredu je da učenici izrađuju obiteljsko stablo ili prezentaciju. Sjajan je način da ih započnete s obiteljskom zemljovidom. Korištenje zaliha likova kao prije aktivnosti, studenti mogu ispuniti ovu kartu karata kako bi dobili naviku korištenja vokabulara članova obitelji, opisa, voli, ne voli, dobi i spola. Nakon što ih popunite prije nego što dovršite obiteljsko stablo, angažira učenika, pomažući precizno stjecanje jezika. Studenti također mogu odabrati završetak projekta obiteljskog stabla pomoću kreatora scenarija. Uz značajku slanja slika na alatnoj traci, oni mogu dodati slike svojih članova obitelji!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
- Click "Start Assignment".
- In the title, write the name of the family member.
- In the top box, write the family member's age.
- In the next box, describe the physical appearance of the family member.
- In the third box, write how you are related to the family member.
- In the last box, write what the family member likes to do, or a hobby.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Što kažete na ¿Cómo es tu familia? Aktivnost vokabulara
Potaknite učenike da koriste potpune rečenice u španjolskim opisima
Prikažite kako napisati pune rečenice za svakog člana obitelji, poput “Moja mama ima četrdeset godina i voli čitati.” Ova vježba pomaže učenicima izgraditi tečnost i učvrstiti ispravnu gramaticu.
Osigurajte početne rečenice i popis rječnika
Dajte učenicima okvire za rečenice i popis uobičajenih opisnih riječi. Ova podrška olakšava izražavanje ideja svim učenicima i povećava samopouzdanje u korištenju novog rječnika.
Olakšajte međusobno dijeljenje u malim skupinama
Organizirajte učenike u parove ili male skupine za razmjenu njihovih obiteljskih karata. Ovaj pristup potiče govornu praksu i pomaže učenicima učiti jedni od drugih.
Integrirajte vizuale s učenikovim crtežima ili fotografijama
Dopustite učenicima da crta ili prenose slike članova obitelji. Vizuali podržavaju pamćenje i čine opise zanimljivijima za sve učenike.
Dajte povratnu informaciju o korištenju jezika i izgovoru
Dajte konstruktivne povratne informacije dok učenici predstavljaju svoje obiteljske stabla. Istaknite točno korištenje rječnika i nježno ispravljajte pogreške za poticanje kontinuiranog jezičnog rasta.
Često postavljana pitanja o ¿Cómo es tu familia? Aktivnost vokabulara
Što je aktivnost vokabulara "¿Cómo es tu familia?" u španjolskoj nastavi?
Aktivnost vokabulara "¿Cómo es tu familia?" pomaže učenicima vježbati španjolski vokabular o obitelji tako da opisuju članove obitelji, njihove odnose, godine, izgled i interese—često putem obiteljskih mapa ili stabala.
Kako mogu napraviti jednostavan sat obiteljskog stabla za početnike u španjolskom?
Počnite s obiteljskom mapom koristeći standardne likove kako bi učenici mogli vježbati vokabular poput imena članova obitelji, godina i opisa. Napredujte do projekta obiteljskog stabla gdje učenici uključe svoje stvarne ili imaginarne članove obitelji s slikama i kratkim opisima.
Koje upute trebam dati učenicima za aktivnost storyboarda o obiteljskoj priči na španjolskom?
Zamolite učenike da izrade storyboard: dodajte ime svakog člana obitelji kao naslov, napišite njihovu dob, opišite izgled, objasnite odnos i spomenite hobi ili omiljenu aktivnost za svaku osobu. Potaknite korištenje slika ako je moguće.
Zašto je učinkovito koristiti obiteljsku mapu prije nego što napravite obiteljsko stablo na španjolskim satovima?
Obiteljska mapa pomaže učenicima organizirati misli i vježbati vokabular u kontekstu prije prelaska na cjeloviti projekt obiteljskog stabla, čime se povećava angažiranost i usvajanje jezika.
Koji su neki savjeti za angažiranje učenika od 3. do 12. razreda u lekcijama španjolskog vokabulara o obitelji?
Koristite povezive aktivnosti poput mapa likova, dopustite učenicima da dodaju osobne ili fiktivne detalje, uključite slike i držite upute jasnim i korak-po-korak kako biste povećali sudjelovanje i učenje jezika.
Više Storyboard That Aktivnosti
Podučavajući španjolski sa Storyboards
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
