Pregled Aktivnosti
Kako učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni referentni dnevnik znakova. Ovaj zapisnik (koji se naziva i mapa znakova ) omogućuje učenicima da se prisjete relevantnih informacija o važnim znakovima. Uz mapiranje znakova, učenicima je lako pratiti i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje još bogatijim.
Klikom na "Upotrijebi ovaj zadatak" kopirat će se i gornji primjer, kao i prazan predložak za prilagodbu prema želji. Možda želite da učenici počnu ispočetka ili im pružite pitanja i znakove! Koristite ga onakvu kakva jest, ili je uredite za razinu svoje klase. Ispisivanje u radnim listovima, koje će vaši učenici završiti tijekom čitanja, brz je i jednostavan način uključivanja ove karte znakova u učionicu.
Noćni likovi
| Elie | Autor i pripovjedač noći . Elie je mladić kad ga pošalju u koncentracijski logor tijekom Drugog svjetskog rata. |
|---|---|
| Moshe Beadle | Strani Židov koji živi u Sighet. U početku je deportiran pred druge i vraća se kako bi upozorio svoje ljude, uzalud. |
| Eliejev otac / Shlomo | Shlomo je vrlo cijenjen član židovske zajednice, kako u Sigetu, tako iu njihovom getu. On je hrabar i pomaže Elie da ostane pozitivna. |
| Akiba Drumer | Žrtva holokausta koja gubi vjeru u Boga nakon okolnosti i iskustava koncentracionog logora. Elie se često fokusira na Akibu, kao paralelu s vlastitim osjećajima. |
| Juliek | Glazbenik koji se Elie spaja u Auschwitzu. |
| Tibi i Yosi | Braća koja se Elie sprijateljuje u Buni. Oni su cionisti, članovi pokreta za ponovno uspostavljanje židovskog naroda u Izraelu. Tibi, Yosi i Elie planiraju preseliti tamo nakon rata. |
| Idek | Eliejev Kapo, zatvorenik koji je bio zadužen za ostale zatvorenike, u Buni. Njegove promjene raspoloženja često su bile nasilne, a kad ga je Elie uhvatila u seksu s poljskom ženom, Idek je Elie šibao. |
| Franek | Poljski ratni zarobljenik i nadzornik u blokadi glazbenika u Buni. Isprva, pomaže Elieju i njegovom ocu tako da ih rasporedi u isti blok za posao. Međutim, kasnije ukrade Elienu zlatnu krunu i opetovano tuče svog oca. |
| Rabbi Eliahou | Dobro poznati rabin koji izgubi sina za vrijeme smrti. Elie shvaća da je njegov sin svjesno napustio oca. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Prepoznajte glavne likove u Noći i upišite njihova imena u različite okvire za naslov.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualne podatke za karakter, važnost / učinak na Elie kao odraslu osobu i učinak na Elieovu vjeru .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Kako učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni referentni dnevnik znakova. Ovaj zapisnik (koji se naziva i mapa znakova ) omogućuje učenicima da se prisjete relevantnih informacija o važnim znakovima. Uz mapiranje znakova, učenicima je lako pratiti i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje još bogatijim.
Klikom na "Upotrijebi ovaj zadatak" kopirat će se i gornji primjer, kao i prazan predložak za prilagodbu prema želji. Možda želite da učenici počnu ispočetka ili im pružite pitanja i znakove! Koristite ga onakvu kakva jest, ili je uredite za razinu svoje klase. Ispisivanje u radnim listovima, koje će vaši učenici završiti tijekom čitanja, brz je i jednostavan način uključivanja ove karte znakova u učionicu.
Noćni likovi
| Elie | Autor i pripovjedač noći . Elie je mladić kad ga pošalju u koncentracijski logor tijekom Drugog svjetskog rata. |
|---|---|
| Moshe Beadle | Strani Židov koji živi u Sighet. U početku je deportiran pred druge i vraća se kako bi upozorio svoje ljude, uzalud. |
| Eliejev otac / Shlomo | Shlomo je vrlo cijenjen član židovske zajednice, kako u Sigetu, tako iu njihovom getu. On je hrabar i pomaže Elie da ostane pozitivna. |
| Akiba Drumer | Žrtva holokausta koja gubi vjeru u Boga nakon okolnosti i iskustava koncentracionog logora. Elie se često fokusira na Akibu, kao paralelu s vlastitim osjećajima. |
| Juliek | Glazbenik koji se Elie spaja u Auschwitzu. |
| Tibi i Yosi | Braća koja se Elie sprijateljuje u Buni. Oni su cionisti, članovi pokreta za ponovno uspostavljanje židovskog naroda u Izraelu. Tibi, Yosi i Elie planiraju preseliti tamo nakon rata. |
| Idek | Eliejev Kapo, zatvorenik koji je bio zadužen za ostale zatvorenike, u Buni. Njegove promjene raspoloženja često su bile nasilne, a kad ga je Elie uhvatila u seksu s poljskom ženom, Idek je Elie šibao. |
| Franek | Poljski ratni zarobljenik i nadzornik u blokadi glazbenika u Buni. Isprva, pomaže Elieju i njegovom ocu tako da ih rasporedi u isti blok za posao. Međutim, kasnije ukrade Elienu zlatnu krunu i opetovano tuče svog oca. |
| Rabbi Eliahou | Dobro poznati rabin koji izgubi sina za vrijeme smrti. Elie shvaća da je njegov sin svjesno napustio oca. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Prepoznajte glavne likove u Noći i upišite njihova imena u različite okvire za naslov.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualne podatke za karakter, važnost / učinak na Elie kao odraslu osobu i učinak na Elieovu vjeru .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako koristiti noćnu mapu znakova
Organize a collaborative character map activity for your class
Promote teamwork by having students work together on a shared character map. Assign small groups to research and discuss characters, then combine findings for a richer, more complete map.
Assign roles within student groups
Designate specific roles such as researcher, illustrator, and presenter. Clear responsibilities help keep students engaged and accountable throughout the project.
Model how to analyze a character’s development
Demonstrate with one character how to track changes in behavior, beliefs, and relationships. Use think-alouds to show students how to gather evidence from the text.
Guide students to use textual evidence
Encourage students to find and cite quotes that reveal character traits or changes. Highlight the importance of supporting every claim with proof from the text.
Facilitate a gallery walk of completed maps
Arrange a gallery walk so groups can view and discuss each other’s character maps. Foster deeper understanding through peer feedback and reflection.
Često postavljana pitanja o noćnoj karti znakova
Što je karta likova za "Noć" Elieja Wieseľa?
Karta likova za "Noć" Elieja Wieseľa je vizualni organizator koji pomaže učenicima pratiti ključne likove, njihove osobine, odnose i utjecaj na Elijevo putovanje. Pomaže u razumijevanju olakšavajući praćenje razvoja likova i interakcija tijekom cijelog memoara.
Kako mogu koristiti radni list s kartom likova u razredu pri poučavanju "Noći"?
Možete isprintati ili prilagoditi radni list s kartom likova kako bi ga učenici ispunjavali dok čitaju "Noć". To im omogućava bilježenje informacija o glavnim likovima, njihovom značaju i promjenama u Elijevoj vjeri, čime čitanje postaje zanimljivije i organiziranije.
Koje likove treba uključiti u kartu likova "Noć"?
Ključni likovi koje treba uključiti su Elie, Elijev otac (Shlomo), Moshe the Beadle, Akiba Drumer, Juliek, Tibi i Yosi, Idek, Franek i Rabbi Eliahou. Uključivanje njihovih uloga i utjecaja na Elie obogaćuje razumijevanje.
Koje su prednosti korištenja karata likova za lekcije o književnosti u srednjoj školi?
Karte likova pomažu učenicima organizirati složene informacije, vizualizirati odnose i produbiti razumijevanje. Također potiču kritičko razmišljanje potičući analizu kako likovi utječu na razvoj glavnog lika i teme u priči.
Mogu li uređivati ili prilagoditi predložak karte likova "Noć" za različite razrede?
Da, možete uređivati i prilagođavati predložak karte likova kako biste ga prilagodili potrebama svog razreda. Prilagodite upite, složenost ili fokus na likove za različite razrede ili ciljeve učenja radi učinkovitije diferencijacije.
Više Storyboard That Aktivnosti
Noć
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
