Pregled Aktivnosti
Korištenje GRAPES tabele za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje studentske analize karakteristika i doprinosa društva. Uključivanje vizualnih predmeta pomaže studentima da bolje zadrže detalje svake kategorije. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti GRAĐEVINSKI grafikon koji ilustrira ono što su naučili o Drevnom Rimu . Ispitat će geografiju, religiju, postignuća, politiku, ekonomiju i društvenu strukturu.
Učeći o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora poput primarnih izvora, videozapisa, pjesama, čitanja iz udžbenika, enciklopedija i literature može biti od pomoći studentima da steknu točnu i cjelovitu sliku vremenskog razdoblja. Studenti mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Postoje različiti akronimi koji mogu biti korisni pri analizi drevnih civilizacija, a predložak možete prilagoditi na temelju verzije koju želite koristiti sa studentima. To uključuje:
- PIRATI: Politička, intelektualna, religijska, umjetnička, tehnološka, ekonomska, socijalna struktura
- PERZIJSKI: Politička, ekonomska, religija, socijalna, intelektualna, umjetnost, blizina (zemljopis)
- SJAJNO: Vlada, religija, ekonomija, umjetnost / kultura, tehnologija, izumi i dostignuća, društveni sustav
Napomena: Daljnje aktivnosti u ovom planu lekcije koriste mape pauka za proširenje svake kategorije. Usmjeravanjem na samo jednu kategoriju, studente se potiče da uključe više informacija. Studenti se mogu okupiti nakon što kreiraju svoje ploče s pričama kako bi podijelili ono što su naučili. Cjelovita tablica GRAPES može se koristiti kao naknadna procjena nakon što studenti prezentiraju.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite grafikon koji opisuje različite aspekte starog Rima: zemljopis, religiju, postignuća, politiku, ekonomiju i društvenu strukturu. Da biste pronašli umjetnost i likove povezane s starim Rimom, upišite "Rim" u okvir za pretraživanje u Storyboard Creatoru.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Napišite opis svake ćelije od 1-3 rečenice.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaku kategoriju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 4-6 ćelija koje prikazuju različite aspekte starog Rima. Prikladne scene za ilustraciju svake kategorije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Činjenice | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje 6 važnih kategorija: zemljopis, religija, postignuća, politika, gospodarstvo i društvena struktura. | Tekst i slike uključuju objašnjenje važnih činjenica, ali objašnjenje može biti nedovoljno jasno ili može biti nekih netočnosti. | Tekst i slike ne objašnjavaju važne činjenice. Informacije uglavnom nedostaju ili su netočne. |
| Slike i Napor na Storyboardu | Učenik jasno pokazuje trud da prenese činjenice kroz odgovarajuće scene, likove, predmete, simbole ili infografike. Ilustracije jasno pokazuju da je uloženo vrijeme, briga i trud. | Student pokušava prenijeti činjenice korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuređen ili mu nedostaje pojedinosti. | Učenik ne prenosi jasno činjenice, a prikazi su netočni ili neprikladni. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik se služi primjerom pravopisa i gramatike. Nema grešaka. | Učenik pravi jednu ili dvije manje greške u pravopisu i gramatici. | Učenik pravi višestruke greške u pravopisu i gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Korištenje GRAPES tabele za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje studentske analize karakteristika i doprinosa društva. Uključivanje vizualnih predmeta pomaže studentima da bolje zadrže detalje svake kategorije. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti GRAĐEVINSKI grafikon koji ilustrira ono što su naučili o Drevnom Rimu . Ispitat će geografiju, religiju, postignuća, politiku, ekonomiju i društvenu strukturu.
Učeći o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora poput primarnih izvora, videozapisa, pjesama, čitanja iz udžbenika, enciklopedija i literature može biti od pomoći studentima da steknu točnu i cjelovitu sliku vremenskog razdoblja. Studenti mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Postoje različiti akronimi koji mogu biti korisni pri analizi drevnih civilizacija, a predložak možete prilagoditi na temelju verzije koju želite koristiti sa studentima. To uključuje:
- PIRATI: Politička, intelektualna, religijska, umjetnička, tehnološka, ekonomska, socijalna struktura
- PERZIJSKI: Politička, ekonomska, religija, socijalna, intelektualna, umjetnost, blizina (zemljopis)
- SJAJNO: Vlada, religija, ekonomija, umjetnost / kultura, tehnologija, izumi i dostignuća, društveni sustav
Napomena: Daljnje aktivnosti u ovom planu lekcije koriste mape pauka za proširenje svake kategorije. Usmjeravanjem na samo jednu kategoriju, studente se potiče da uključe više informacija. Studenti se mogu okupiti nakon što kreiraju svoje ploče s pričama kako bi podijelili ono što su naučili. Cjelovita tablica GRAPES može se koristiti kao naknadna procjena nakon što studenti prezentiraju.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite grafikon koji opisuje različite aspekte starog Rima: zemljopis, religiju, postignuća, politiku, ekonomiju i društvenu strukturu. Da biste pronašli umjetnost i likove povezane s starim Rimom, upišite "Rim" u okvir za pretraživanje u Storyboard Creatoru.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Napišite opis svake ćelije od 1-3 rečenice.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaku kategoriju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 4-6 ćelija koje prikazuju različite aspekte starog Rima. Prikladne scene za ilustraciju svake kategorije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Činjenice | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje 6 važnih kategorija: zemljopis, religija, postignuća, politika, gospodarstvo i društvena struktura. | Tekst i slike uključuju objašnjenje važnih činjenica, ali objašnjenje može biti nedovoljno jasno ili može biti nekih netočnosti. | Tekst i slike ne objašnjavaju važne činjenice. Informacije uglavnom nedostaju ili su netočne. |
| Slike i Napor na Storyboardu | Učenik jasno pokazuje trud da prenese činjenice kroz odgovarajuće scene, likove, predmete, simbole ili infografike. Ilustracije jasno pokazuju da je uloženo vrijeme, briga i trud. | Student pokušava prenijeti činjenice korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuređen ili mu nedostaje pojedinosti. | Učenik ne prenosi jasno činjenice, a prikazi su netočni ili neprikladni. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik se služi primjerom pravopisa i gramatike. Nema grešaka. | Učenik pravi jednu ili dvije manje greške u pravopisu i gramatici. | Učenik pravi višestruke greške u pravopisu i gramatici. |
Kako se ponašati u vezi s tablicom grožđa u antičkom Rimu
Kako razlikovati G.R.A.P.E.S. tablicu za različite učenike
Prilagodite tablicu pružajući početne rečenice, vizualne potpore ili pojednostavljeni jezik za učenike kojima je to potrebno. Omogućavanje više ulaznih točaka osigurava da svaki učenik može sudjelovati i pokazati svoje razumijevanje karakteristika Starog Rima.
Strateški grupirajte učenike radi podrške vršnjaka
Uparite ili grupirajte učenike s različitim snagama kako bi si mogli pomoći u dovršavanju grafikona i vizuala. Svrhovito grupiranje potiče suradnju, gradi samopouzdanje i omogućuje učenicima da modeliraju vještine jedni drugima.
Uključite izbor u vizualno predstavljanje
Dozvolite učenicima da odaberu kako će ilustrirati svaku kategoriju G.R.A.P.E.S. — crtežom, digitalnom umjetnošću, kolažem ili fotografijama. Odobravanje opcija koristi interese i talente učenika, čineći aktivnost zanimljivijom i pristupačnijom.
Koristite razmišljanje naglas za modeliranje dovršetka tablice
Demonstrirajte kako popuniti jedan dio tablice naglas, dijeleći svoje razmišljanje i istraživački proces. Ovo potiče razmišljanje učenika i postavlja jasna očekivanja za temeljite i promišljene odgovore.
Dajte povratne informacije s konkretnim sljedećim koracima
Podajte pravovremene, ciljne povratne informacije o radovima učenika i vizualima, ističući snage i nudeći jednu praktičnu sugestiju za poboljšanje. Specifične smjernice pomažu učenicima produbiti analizu i usavršiti svoj rad.
Često postavljana pitanja o grafikonu grožđa u antičkom Rimu
Što je G.R.A.P.E.S. tablica za staro Rimsko doba?
G.R.A.P.E.S. tablica je grafički organizator koji pomaže učenicima analizirati i organizirati informacije o starom Rimu s fokusom na šest ključnih kategorija: Geografija, Religija, Postignuća, Politika, Ekonomija i Društvena struktura. Potiče dublje razumijevanje svakog aspekta i njihovog utjecaja na rimsko civilizaciju.
Kako podučavati starorimski svijet koristeći G.R.A.P.E.S. tablicu u razredu?
Za podučavanje starorimskog s G.R.A.P.E.S. tablicom, predstavite svaku kategoriju, koristite razne izvore poput primarnih izvora i videa, te dopustite učenicima da popune tablicu bilješkama i ilustracijama. Potaknite suradnju i raspravu radi produbljenja analize i pamćenja.
Koji su to primjeri postignuća koja treba uključiti u G.R.A.P.E.S. tablicu za starorimski svijet?
Ključna postignuća starorimskog doba uključuju: inženjerska dostignuća poput akvedukata, Koloseuma, rimskih cesta, napretke u arhitekturi, književnosti, pravu i umjetnosti. Naglašavanje ovih pokazuje utjecaj Rima na modernu društvo.
Zašto je suradnja korisna kada učenici izrađuju G.R.A.P.E.S. tablicu?
Suradnja pomaže učenicima dublje razmišljati, učinkovitije komunicirati i zajednički rješavati probleme. Rad u grupama na G.R.A.P.E.S. tablici može ubrzati završetak, poboljšati učenje i potaknuti razmjenu ideja i perspektiva.
Koje su alternative akronimima za G.R.A.P.E.S. za poučavanje starovijekovnih civilizacija?
Alternativa uz G.R.A.P.E.S. uključuju P.I.R.A.T.E.S. (Političko, Intelektualno, Religijsko, Umjetničko, Tehnološko, Ekonomsko, Društvena struktura), P.E.R.S.I.A.N. i G.R.E.A.T.S., pri čemu svaka ističe različite kategorije za analizu civilizacija.
Više Storyboard That Aktivnosti
Drevni Rim
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
