Pregled Aktivnosti
Korištenje GRAPES tabele za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje studentske analize karakteristika i doprinosa društva. Dalje i uključivanje vizualnih predmeta pomaže studentima da bolje zadrže detalje svake kategorije. U ovoj će aktivnosti studenti izraditi mapu pauka koja se usredotočuje na zemljopis starog Rima.
Učeći o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora poput primarnih izvora, videozapisa, pjesama, čitanja iz udžbenika, enciklopedija i literature može biti od pomoći studentima da steknu točnu i cjelovitu sliku vremenskog razdoblja. Studenti mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite kartu pauka s naglaskom na različite karakteristike geografije starog Rima. Da biste pronašli umjetnost i likove povezane s starim Rimom, upišite "Rim" u okvir za pretraživanje u Storyboard Creatoru.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Napišite naslov za svaku geografsku značajku i opis od 1-3 rečenice u svaku ćeliju.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaku značajku koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 3-6 ćelija koje prikazuju različite karakteristike geografije starog Rima. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Korištenje GRAPES tabele za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje studentske analize karakteristika i doprinosa društva. Dalje i uključivanje vizualnih predmeta pomaže studentima da bolje zadrže detalje svake kategorije. U ovoj će aktivnosti studenti izraditi mapu pauka koja se usredotočuje na zemljopis starog Rima.
Učeći o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora poput primarnih izvora, videozapisa, pjesama, čitanja iz udžbenika, enciklopedija i literature može biti od pomoći studentima da steknu točnu i cjelovitu sliku vremenskog razdoblja. Studenti mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite kartu pauka s naglaskom na različite karakteristike geografije starog Rima. Da biste pronašli umjetnost i likove povezane s starim Rimom, upišite "Rim" u okvir za pretraživanje u Storyboard Creatoru.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Napišite naslov za svaku geografsku značajku i opis od 1-3 rečenice u svaku ćeliju.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaku značajku koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 3-6 ćelija koje prikazuju različite karakteristike geografije starog Rima. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Kako se baviti geografijom antičkog Rima
Organizirajte praktično potragu za geografskim blagom o starom Rimu
Uključite učenike osmišljavanjem potrage na terenu koja se fokusira na geografiju starog Rima. Koristite karte, slike ili predmete skrivene u učionici ili online. Ova aktivnost pretvara učenje u avanturu i istovremeno jača ključne geografske značajke.
Podijelite učenike u male, suradničke timove
Stvorite grupe od 3–5 učenika kako biste potaknuli timski rad i diskusiju. Dodelite svakom timu različu regiju ili značajku starog Rima na istraživanje. Ova struktura jača komunikaciju i vještine rješavanja problema.
Pružite tragove i resurse za svako mjesto ili značajku
Pišite kratke zagonetke, slike ili kartice s činjenicama kao tragove za svaku geografsku značajku. Pružite primarne izvore, karte i vizuale kako bi učenici otkrili odgovore. Ovo podržava različite stilove učenja i održava angažiranost svih učenika.
Vodite timove da zabilježe i ilustriraju svoja otkrića
Zamolite svaku skupinu da dokumentira svoja otkrića o njihovoj značajki pomoću grafičkih organizatora ili digitalnih slajdova. Potaknite ih da uključe crteže, fotografije ili scene iz Storyboard That kako bi učenje bilo vizualno i pamtljivo.
Potaknite razred na prezentaciju i refleksiju
Pozovite timove da prezentiraju svoja otkrića razredu. Vodite raspravu o tome kako je svaki element utjecao na život u starom Rimu. Ovaj korak pomaže učenicima uspostaviti veze i produbiti njihovo razumijevanje utjecaja geografije.
Često postavljana pitanja o geografiji antičkog Rima
Što je grafikon GRAPES i kako pomaže u podučavanju o geografiji drevnog Rima?
Grafikon GRAPES je vizualni organizator koji pomaže učenicima analizirati ključne aspekte drevnih civilizacija, poput Geografije, Religije, Postignuća, Politike, Ekonomije i Društva. Korištenje grafikona GRAPES za geografiju drevnog Rima omogućava učenicima da vizualno organiziraju informacije i dublje razumiju kako je geografija utjecala na razvoj Rima.
Kako mogu napraviti lekciju o geografiji o drevnom Rimu koristeći Storyboard That?
Za izradu lekcije o geografiji drevnog Rima pomoću Storyboard That, dodijelite učenicima zadatak izrade paukove karte koja ističe geografske značajke Rima. Uputite učenike da dodaju naslov, 1-3 rečenice opisa i ilustraciju za svaku značajku, koristeći funkciju pretraživanja za pronalazak relevantnih slika. Ako želite da učenici surađuju, omogućite suradnju u stvarnom vremenu.
Koji su primjeri geografskih značajki koje treba uključiti u paukovu kartu drevnog Rima?
Ključne geografskih značajke za paukovu kartu drevnog Rima uključuju rijeku Tiber, Sedam brežuljaka, Mediteransko more, plodne ravnice, planinske lance poput Apenina i klimatske zone. Svaka značajka može se opisati i ilustrirati kako bi se prikazao njezin utjecaj na rimsku civilizaciju.
Koji izvori mogu pomoći učenicima da bolje razumiju geografiju drevnog Rima?
Učenici mogu koristiti primarne izvore, videozapise, pjesme, udžbenike, enciklopedije i književnost o drevnom Rimu. Kombiniranjem ovih izvora s grafičkim organizatorima i alatima za suradnju poput Storyboard That, učenici mogu izgraditi sveobuhvatno i zanimljivo razumijevanje geografije.
Kako suradnja u stvarnom vremenu koristi učenicima koji rade na projektu o geografiji drevnog Rima?
Suradnja u stvarnom vremenu omogućava učenicima zajednički rad na jednom storyboardu, čime se poboljšava komunikacija, kritičko razmišljanje i rješavanje problema. Također pomaže učinkovitijem završavanju projekata i potiče dublje učenje kroz timski rad.
Više Storyboard That Aktivnosti
Drevni Rim
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
