गतिविधि अवलोकन
इतिहास की अवधि का अध्ययन करते समय, छात्रों के लिए बुनियादी शब्दावली की ठोस समझ होना जरूरी है जो इकाई में उपयोग की जाएगी। इससे वे घटनाओं को बेहतर ढंग से समझने में सक्षम हो सकते हैं और कक्षा में चर्चा करने के लिए आवश्यक शब्दावली है।
इस गतिविधि में, छात्र होलोकॉस्ट पर चर्चा करने में प्रयुक्त प्रमुख शब्दों को परिभाषित और चित्रित करने के लिए एक मकड़ी के नक्शे का उपयोग करेंगे। यह छात्रों को होलोकॉस्ट को बेहतर ढंग से समझने और ऐसा करने की अनुमति देगा। छात्रों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उनकी परिभाषा में यह शामिल है कि प्रत्येक शब्द सीधे प्रलय से कैसे संबंधित है। शिक्षक उन शब्दों का चयन कर सकते हैं, जिनका वे अध्ययन करना चाहते हैं, या वे नीचे दी गई सूची से उपयोग कर सकते हैं:
उदाहरण होलोकॉस्ट शब्दावली
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों ने अपने मकड़ी के नक्शे में परिभाषित शर्तों में से एक पर और विस्तार किया है। छात्र इस बात पर विस्तार कर सकते हैं कि यह शब्द होलोकॉस्ट को और अधिक गहराई से समझने के लिए कैसे लागू होता है, और इसका व्यापक परिप्रेक्ष्य के संबंध में कि होलोकॉस्ट क्यों हुआ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो प्रलय से प्रमुख शब्दों और शब्दावली को परिभाषित करता है और दिखाता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षकों में, शब्द या पद की पहचान करें।
- विवरण में, परिभाषा का सारांश लिखें और इसका प्रलय से संबंध है।
- Photos for Class सर्च बार से उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं या तस्वीरों का उपयोग करके प्रत्येक शब्द या शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
इतिहास की अवधि का अध्ययन करते समय, छात्रों के लिए बुनियादी शब्दावली की ठोस समझ होना जरूरी है जो इकाई में उपयोग की जाएगी। इससे वे घटनाओं को बेहतर ढंग से समझने में सक्षम हो सकते हैं और कक्षा में चर्चा करने के लिए आवश्यक शब्दावली है।
इस गतिविधि में, छात्र होलोकॉस्ट पर चर्चा करने में प्रयुक्त प्रमुख शब्दों को परिभाषित और चित्रित करने के लिए एक मकड़ी के नक्शे का उपयोग करेंगे। यह छात्रों को होलोकॉस्ट को बेहतर ढंग से समझने और ऐसा करने की अनुमति देगा। छात्रों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उनकी परिभाषा में यह शामिल है कि प्रत्येक शब्द सीधे प्रलय से कैसे संबंधित है। शिक्षक उन शब्दों का चयन कर सकते हैं, जिनका वे अध्ययन करना चाहते हैं, या वे नीचे दी गई सूची से उपयोग कर सकते हैं:
उदाहरण होलोकॉस्ट शब्दावली
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों ने अपने मकड़ी के नक्शे में परिभाषित शर्तों में से एक पर और विस्तार किया है। छात्र इस बात पर विस्तार कर सकते हैं कि यह शब्द होलोकॉस्ट को और अधिक गहराई से समझने के लिए कैसे लागू होता है, और इसका व्यापक परिप्रेक्ष्य के संबंध में कि होलोकॉस्ट क्यों हुआ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो प्रलय से प्रमुख शब्दों और शब्दावली को परिभाषित करता है और दिखाता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षकों में, शब्द या पद की पहचान करें।
- विवरण में, परिभाषा का सारांश लिखें और इसका प्रलय से संबंध है।
- Photos for Class सर्च बार से उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं या तस्वीरों का उपयोग करके प्रत्येक शब्द या शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
होलोकॉस्ट के बारे में दृश्य शब्दावली
कक्षा के शब्द दीवार को होलोकास्ट शब्दावली के लिए व्यवस्थित करें
एक समर्पित अनुभाग अपने कक्षा की दीवार पर बनाएं ताकि मुख्य होलोकास्ट शब्दों और परिभाषाओं को प्रदर्शित किया जा सके। यह एक दृश्य, सतत संदर्भ प्रदान करता है जो शब्दावली की स्मृति का समर्थन करता है और छात्रों को चर्चाओं के दौरान शैक्षिक भाषा का उपयोग करने के लिए प्रेरित करता है।
छात्रों को चित्रित परिभाषाएँ देने के लिए आमंत्रित करें
प्रत्येक छात्र को एक शब्द सौंपें और उनसे एक चित्रित परिभाषा कार्ड बनाने को कहें। छात्रों द्वारा बनाए गए दृश्य समझ को गहरा करने में मदद करते हैं और शब्द दीवार को एक सहयोगी संसाधन बनाते हैं।
यूनिट के दौरान शब्द दीवार को नई शर्तों के साथ ताजगी दें
अधिक शब्दावली को रोटेट करें जैसे-जैसे आप होलोकास्ट यूनिट में आगे बढ़ते हैं। यह दीवार को प्रासंगिक बनाए रखता है और छात्रों को अधिक जटिल अवधारणाओं का सामना करते समय सीखने को मजबूत करता है।
दैनिक पाठों में शब्द दीवार गतिविधियों को शामिल करें
त्वरित समीक्षा खेल, सहपाठी क्विज़, या दिन के शब्द को उजागर करने जैसे गतिविधियों का उपयोग करें ताकि छात्रों को शब्दावली दीवार के साथ संलग्न किया जा सके। बार-बार और इंटरैक्टिव उपयोग स्मृति और कक्षा चर्चाओं में आत्मविश्वास बढ़ाता है।
होलोकॉस्ट दृश्य शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
होलोकॉस्ट दृश्य शब्दावली गतिविधि क्या है?
एक होलोकॉस्ट दृश्य शब्दावली गतिविधि एक पाठ है जिसमें छात्र मुख्य शब्दों को परिभाषित और चित्रित करते हैं जो होलोकॉस्ट से संबंधित हैं, अक्सर स्पाइडर मैप जैसे उपकरणों का उपयोग करके, ताकि ऐतिहासिक घटनाओं और अवधारणाओं की समझ को गहरा किया जा सके।
मैं हाई स्कूल के छात्रों को होलोकॉस्ट शब्दावली कैसे पढ़ा सकता हूँ?
हाई स्कूल के छात्रों को होलोकॉस्ट शब्दावली सिखाने के लिए, उन्हें स्पाइडर मैप जैसे दृश्य आयोजकों को बनाने के लिए कहें जो महत्वपूर्ण शब्दों को परिभाषित और चित्रित करें। उन्हें हर शब्द को सीधे होलोकॉस्ट की घटनाओं से जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि बेहतर संदर्भ और स्मृति हो सके।
होलोकॉस्ट के कौन से महत्वपूर्ण शब्द हैं जिन्हें छात्रों को जानना चाहिए?
होलोकॉस्ट के महत्वपूर्ण शब्दों में शामिल हैं प्रशिक्षण, हत्या, यहूदी विरोध, मानवीयकरण का अभाव, पक्षपात, और राष्ट्रीयता। इन समझने से होलोकॉस्ट के कारणों और प्रभावों पर चर्चा होती है।
होलोकॉस्ट शब्दावली सिखाते समय दृश्य उपकरणों का उपयोग क्यों करना जरूरी है?
स्पाइडर मैप जैसे दृश्य उपकरण का उपयोग समझ और स्मृति को बढ़ाता है क्योंकि यह छात्रों को शब्दों, परिभाषाओं और ऐतिहासिक संदर्भ के बीच संबंध देखने की अनुमति देता है, जिससे होलोकॉस्ट के अभाव में अवधारणाओं को समझना आसान हो जाता है।
स्पाइडर मैप क्या है और यह छात्रों को होलोकॉस्ट शब्दों को सीखने में कैसे मदद करता है?
एक स्पाइडर मैप एक ग्राफिक आयोजक है जिसमें एक केंद्रीय विचार शाखाओं में संबंधित अवधारणाओं की ओर फैलता है। होलोकॉस्ट शब्दों के लिए, यह छात्रों को परिभाषाएँ, उदाहरण और कनेक्शन को दृश्य रूप से व्यवस्थित करने में मदद करता है, जिससे गहरी समझ और चर्चा बढ़ती है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
प्रलय का इतिहास
- Berlin Holocaust Memorial • eleephotography • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hitler and Rohm, leader of the Nazi SA • History In An Hour • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nazi Soldiers • jamiejohndavies • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- old-MIT-classroom_Ryan-Tyler-Smith.jpg • inov8d • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Holocaust • San Diego Air & Space Museum Archives • लाइसेंस No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Why it works so well... • Brett Jordan • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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