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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


नाजी जर्मनी के साथ यहूदी-विरोधी शुरू नहीं हुआ (या अंत)। इस गतिविधि में, छात्र एक समयरेखा बनाएंगे जो यूरोप में यहूदी-विरोधी के विकास पर प्रकाश डालती है । यह गतिविधि उस प्रश्न को संबोधित करती है जो बहुत से छात्र तब पूछते हैं जब वे प्रलय का अध्ययन करते हैं: "नाज़ियों ने यहूदियों को बाहर क्यों किया?" समय 70 के दशक में यरूशलेम में यहूदी मंदिर के विनाश के साथ शुरू होना चाहिए। छात्रों को 13 मिनट की डॉक्यूमेंट्री देखनी चाहिए जो संयुक्त राज्य अमेरिका के होलोकॉस्ट मेमोरियल म्यूजियम ने यूरोप में यहूदी-विरोधी के इतिहास पर आयोजित की है।

समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने और निर्देशों को तदनुसार समायोजित करने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं।


एंटी-सेमिटिज्म टाइमलाइन के इतिहास के लिए सुझाए गए घटनाक्रम

  • 70 - रोमनों ने यरूशलेम में यहूदी मंदिर को नष्ट कर दिया
  • 1000 - राज्य और चर्च कानून यहूदियों पर प्रतिबंध लगाते हैं
  • 1095 - धर्मयुद्ध
  • 1350 - द ब्लैक प्लेग
  • 1517 - प्रोटेस्टेंट सुधार
  • 1894 - द ड्रेफस अफेयर
  • 1903 - सिय्योन के बुजुर्गों के प्रोटोकॉल
  • 1920 - छद्म वैज्ञानिक-नस्लीय सिद्धांत

विस्तारित गतिविधि

एक विस्तारित गतिविधि के लिए, छात्र अन्य समूहों के लिए एक समान समयरेखा स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं, जिन्हें दीर्घकालिक उत्पीड़न का सामना करना पड़ा है। मूल अमेरिकी या अफ्रीकी इस तरह की गतिविधि के लिए एक अच्छा ध्यान केंद्रित करेंगे। यह उन्हें इतिहास के रुझानों को देखने और विभिन्न घटनाओं को जोड़ने की अनुमति देगा।



टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

यूरोप में एंटी-सेमिटिज्म के इतिहास का विवरण देते हुए एक समयरेखा बनाएं जो प्रलय तक ले जाए।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. आवश्यकतानुसार अतिरिक्त कोशिकाओं को जोड़ें।
  3. महत्वपूर्ण घटनाओं और नीतियों को पहचानें और उन्हें प्रत्येक सेल के शीर्षकों में लिखें।
  4. विवरण बॉक्स में नीतियों में घटनाओं का वर्णन करें।
  5. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएं।
  6. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


समय
महत्वपूर्ण घटनाओं और लोगों का समयरेखा बनाएं, और उनके महत्व की व्याख्या करें। सुनिश्चित करें कि तिथियां सही हैं, और Photos for Class चित्रों के Photos for Class तस्वीरें ऐतिहासिक रूप से सटीक या महत्वपूर्ण हैं
प्रवीण
33 Points
उभरते
25 Points
शुरू
17 Points
घटनाक्रम और तिथियां
समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं
समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं
समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं।
स्पष्टीकरण / विवरण
प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं।
प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं।
घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है।
अंग्रेजी सम्मेलनों
वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं।
वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं।
वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं।


गतिविधि अवलोकन


नाजी जर्मनी के साथ यहूदी-विरोधी शुरू नहीं हुआ (या अंत)। इस गतिविधि में, छात्र एक समयरेखा बनाएंगे जो यूरोप में यहूदी-विरोधी के विकास पर प्रकाश डालती है । यह गतिविधि उस प्रश्न को संबोधित करती है जो बहुत से छात्र तब पूछते हैं जब वे प्रलय का अध्ययन करते हैं: "नाज़ियों ने यहूदियों को बाहर क्यों किया?" समय 70 के दशक में यरूशलेम में यहूदी मंदिर के विनाश के साथ शुरू होना चाहिए। छात्रों को 13 मिनट की डॉक्यूमेंट्री देखनी चाहिए जो संयुक्त राज्य अमेरिका के होलोकॉस्ट मेमोरियल म्यूजियम ने यूरोप में यहूदी-विरोधी के इतिहास पर आयोजित की है।

समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने और निर्देशों को तदनुसार समायोजित करने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं।


एंटी-सेमिटिज्म टाइमलाइन के इतिहास के लिए सुझाए गए घटनाक्रम

  • 70 - रोमनों ने यरूशलेम में यहूदी मंदिर को नष्ट कर दिया
  • 1000 - राज्य और चर्च कानून यहूदियों पर प्रतिबंध लगाते हैं
  • 1095 - धर्मयुद्ध
  • 1350 - द ब्लैक प्लेग
  • 1517 - प्रोटेस्टेंट सुधार
  • 1894 - द ड्रेफस अफेयर
  • 1903 - सिय्योन के बुजुर्गों के प्रोटोकॉल
  • 1920 - छद्म वैज्ञानिक-नस्लीय सिद्धांत

विस्तारित गतिविधि

एक विस्तारित गतिविधि के लिए, छात्र अन्य समूहों के लिए एक समान समयरेखा स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं, जिन्हें दीर्घकालिक उत्पीड़न का सामना करना पड़ा है। मूल अमेरिकी या अफ्रीकी इस तरह की गतिविधि के लिए एक अच्छा ध्यान केंद्रित करेंगे। यह उन्हें इतिहास के रुझानों को देखने और विभिन्न घटनाओं को जोड़ने की अनुमति देगा।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

यूरोप में एंटी-सेमिटिज्म के इतिहास का विवरण देते हुए एक समयरेखा बनाएं जो प्रलय तक ले जाए।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. आवश्यकतानुसार अतिरिक्त कोशिकाओं को जोड़ें।
  3. महत्वपूर्ण घटनाओं और नीतियों को पहचानें और उन्हें प्रत्येक सेल के शीर्षकों में लिखें।
  4. विवरण बॉक्स में नीतियों में घटनाओं का वर्णन करें।
  5. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएं।
  6. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


समय
महत्वपूर्ण घटनाओं और लोगों का समयरेखा बनाएं, और उनके महत्व की व्याख्या करें। सुनिश्चित करें कि तिथियां सही हैं, और Photos for Class चित्रों के Photos for Class तस्वीरें ऐतिहासिक रूप से सटीक या महत्वपूर्ण हैं
प्रवीण
33 Points
उभरते
25 Points
शुरू
17 Points
घटनाक्रम और तिथियां
समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं
समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं
समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं।
स्पष्टीकरण / विवरण
प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं।
प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं।
घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है।
अंग्रेजी सम्मेलनों
वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं।
वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं।
वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं।


यूरोप में यहूदी-विरोधी भावना के इतिहास के बारे में जानकारी

1

कक्षा में सम्मानजनक चर्चा को प्रोत्साहित करें कि कैसे यहूदियों के विरुद्ध नफरत की बात करें

एक सुरक्षित और सहायक माहौल बनाएं जहां छात्र संवेदनशील विषयों जैसे कि यहूदी विरोधी नफरत को लेकर आराम से चर्चा कर सकें। स्पष्ट ground rules निर्धारित करें ताकि सम्मानपूर्ण संवाद हो, सहानुभूति का मॉडल बनाएं, और ऐतिहासिक घटनाओं और उनकी आधुनिक प्रासंगिकता पर छात्रों को विचार करने में मदद करने के लिए मार्गदर्शक प्रश्न का उपयोग करें।

2

यहूदी विरोधी नफरत के बारे में शिक्षण के लिए उम्र-उपयुक्त संसाधनों का चयन करें

ऐसे विश्वसनीय डॉक्यूमेंट्री, किताबें, और प्राथमिक स्रोत चुनें जो आपके छात्रों के पढ़ने के स्तर और परिपक्वता के अनुरूप हों। सामग्री को पहले से समीक्षा करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे उपयुक्त हैं और आपके पाठ के लक्ष्यों के साथ मेल खाते हैं।

3

भावुक रूप से चुनौतीपूर्ण सामग्री के लिए छात्रों को तैयार करें

छात्रों को बताएं कि उन्हें कठिन और भावनात्मक इतिहास का सामना करना पड़ेगा। जरूरत पड़ने पर ट्रिगर चेतावनी दें और यह सुनिश्चित करें कि उनके पास सवाल पूछने या बाहर जाने का समय हो यदि वे अभिभूत महसूस करें।

4

समझ को गहरा बनाने के लिए चिंतन गतिविधियों का उपयोग करें

छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे जर्नल प्रविष्टियां लिखें, कला का निर्माण करें, या छोटे समूह चर्चाओं में भाग लें जो उन्होंने सीखा है। चिंतन जटिल विषयों को संसाधित करने में मदद करता है और उन्हें वर्तमान घटनाओं या व्यक्तिगत अनुभवों से जोड़ने में सहायता करता है।

5

इतिहास में यहूदी विरोधी नफरत को व्यापक थीम से जोड़ें

छात्रों को दिखाएं कि कैसे पक्षपात और भेदभाव के पैटर्न विभिन्न समूहों को इतिहास भर में प्रभावित करते हैं। समयरेखा और केस स्टडीज़ को यहूदी विरोधी नफरत से संबंधित करें ताकि आलोचनात्मक सोच और सहानुभूति का विकास हो सके।

यूरोप में यहूदी-विरोधी भावना के इतिहास के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

यूरोप में यहूदी-विरोधी इतिहास सिखाने के लिए एक समयरेखा गतिविधि क्या है?

एक समयरेखा गतिविधि में छात्र प्रमुख घटनाओं को कालानुक्रमिक रूप से व्यवस्थित करते हैं ताकि यूरोप में यहूदी-विरोधी के विकास का पता लगाया जा सके। यह विद्यार्थियों को समझने में मदद करता है कि कैसे रुख और नीतियां सदियों में विकसित हुईं, जिससे होलोकास्ट हुआ।

छात्र यूरोप में यहूदी-विरोधी के बारे में एक समयरेखा कैसे बना सकते हैं?

छात्र समयरेखा बना सकते हैं, प्रमुख ऐतिहासिक घटनाओं की पहचान कर उन्हें क्रम में रखते हुए, संक्षिप्त विवरण और चित्र जोड़ते हुए। वे डिजिटल टूल्स, पोस्टर या शिक्षक द्वारा प्रदान किए गए टेम्पलेट्स का उपयोग कर सकते हैं।

यूरोप में यहूदी-विरोधी समयरेखा में किन मुख्य घटनाओं को शामिल करना चाहिए?

महत्वपूर्ण घटनाओं में शामिल हैं: 70 ई. में यहूदी मंदिर का विनाश, मध्यकालीन कानून जो यहूदियों पर प्रतिबंध लगाते थे, क्रूसेड्स, ब्लैक प्लेग, प्रोटेस्टेंट सुधार, ड्रेफस मामला, और 20वीं सदी में अधिकारवादी वैज्ञानिक सिद्धांत का उदय।

हिटलर ने होलोकास्ट के दौरान यहूदियों को क्यों निशाना बनाया?

हिटलर ने यहूदियों को लक्षित किया क्योंकि यूरोप में लंबे समय से चली आ रही यहूदी-विरोधी मान्यताएं और प्रचार थीं, जो झूठे तरीके से यहूदियों को सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं का जिम्मेदार ठहराते थे। ये भावना सदियों से भेदभाव और कानूनी प्रतिबंधों में जड़ें जमाए हुए थीं।

कक्षा गतिविधियों के लिए यहूदी-विरोधी पर एक समयरेखा प्रस्तुत करने के वैकल्पिक तरीके क्या हैं?

पारंपरिक समयरेखा के अलावा, छात्र समयरेखा पोस्टर बना सकते हैं, डिजिटल स्टोरीबोर्ड का उपयोग कर सकते हैं, या persecuted समूहों की अन्य समयरेखाओं की तुलना कर सकते हैं ताकि गहरी समझ और भागीदारी को बढ़ावा दिया जा सके।




छवि आरोपण
  • JAIL • Cosima's Digital Designs • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Kazan temple and Historical muzeum • akk_rus • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Old city of Jerusalem - Israël • Emmanuel Dyan • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • St. Johannis Church in Ansbach, Bavaria, Germany • Swedish National Heritage Board • लाइसेंस No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Stockholm old city • Samuel Mann • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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