गतिविधि अवलोकन
छात्र बहुत कुछ सीख सकते हैं कि हम अतीत के रहस्यों के साथ-साथ सामाजिक वैज्ञानिकों और उन लोगों द्वारा उपलब्ध विभिन्न करियर को कैसे उजागर करते हैं जिन्होंने इतिहास की हमारी समझ में योगदान दिया है। अनुसंधान करने के लिए कई अलग-अलग पुरातत्वविदों, जीवाश्म विज्ञानी और वैज्ञानिक हैं। इस गतिविधि में, छात्र एक जीवनी पोस्टर बनाएंगे जो अर्ली ह्यूमन के अध्ययन में किसी की उपलब्धियों को उजागर करेगा ।
इन पोस्टरों को इन उल्लेखनीय लोगों और उनकी उपलब्धियों के दृश्य अनुस्मारक के रूप में कमरे के चारों ओर बाहर, टुकड़े टुकड़े करके लटका दिया जा सकता है।
छात्र अपने सहपाठियों को अपने व्यक्ति के बारे में अपने ज्ञान को साझा करते हुए अपने पोस्टर भी प्रस्तुत कर सकते हैं। इस प्रकार एक शक्तिशाली असाइनमेंट में अनुसंधान, लेखन और सार्वजनिक बोलने के कौशल का संयोजन।यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट ढूंढें!
अनुसंधान के लिए वैज्ञानिकों का उदाहरण
- मैरी लीके
- लुइस लीके
- चार्ल्स डार्विन
- डोनाल्ड जॉनसन
- होवर्ड कार्टर
- हीराम बिंघम
- डायन फॉसी
- जॉन वेस्ले गिल्बर्ट
- डॉ। एलेक्जेंड्रा जोन्स
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक प्रसिद्ध वैज्ञानिक पर शोध करें जिसने हमें अतीत के बारे में अधिक समझने में मदद की है। एक पोस्टर बनाएं जिसमें उनकी महत्वपूर्ण उपलब्धियां शामिल हों।
छात्र निर्देश:
- एक प्रसिद्ध व्यक्ति चुनें।
- स्कूल संसाधनों का उपयोग करना, किसी प्रसिद्ध व्यक्ति या घटना पर अनुसंधान करना और ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके नोट्स लेना।
- पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्म की तारीख, मृत्यु और क्रम में प्रमुख उपलब्धियां शामिल करें।
- अपने पोस्टर को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु की तारीखें, 1-3 प्रमुख उपलब्धियां, 1-6 चित्र।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|
| विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
गतिविधि अवलोकन
छात्र बहुत कुछ सीख सकते हैं कि हम अतीत के रहस्यों के साथ-साथ सामाजिक वैज्ञानिकों और उन लोगों द्वारा उपलब्ध विभिन्न करियर को कैसे उजागर करते हैं जिन्होंने इतिहास की हमारी समझ में योगदान दिया है। अनुसंधान करने के लिए कई अलग-अलग पुरातत्वविदों, जीवाश्म विज्ञानी और वैज्ञानिक हैं। इस गतिविधि में, छात्र एक जीवनी पोस्टर बनाएंगे जो अर्ली ह्यूमन के अध्ययन में किसी की उपलब्धियों को उजागर करेगा ।
इन पोस्टरों को इन उल्लेखनीय लोगों और उनकी उपलब्धियों के दृश्य अनुस्मारक के रूप में कमरे के चारों ओर बाहर, टुकड़े टुकड़े करके लटका दिया जा सकता है।
छात्र अपने सहपाठियों को अपने व्यक्ति के बारे में अपने ज्ञान को साझा करते हुए अपने पोस्टर भी प्रस्तुत कर सकते हैं। इस प्रकार एक शक्तिशाली असाइनमेंट में अनुसंधान, लेखन और सार्वजनिक बोलने के कौशल का संयोजन।यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट ढूंढें!
अनुसंधान के लिए वैज्ञानिकों का उदाहरण
- मैरी लीके
- लुइस लीके
- चार्ल्स डार्विन
- डोनाल्ड जॉनसन
- होवर्ड कार्टर
- हीराम बिंघम
- डायन फॉसी
- जॉन वेस्ले गिल्बर्ट
- डॉ। एलेक्जेंड्रा जोन्स
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक प्रसिद्ध वैज्ञानिक पर शोध करें जिसने हमें अतीत के बारे में अधिक समझने में मदद की है। एक पोस्टर बनाएं जिसमें उनकी महत्वपूर्ण उपलब्धियां शामिल हों।
छात्र निर्देश:
- एक प्रसिद्ध व्यक्ति चुनें।
- स्कूल संसाधनों का उपयोग करना, किसी प्रसिद्ध व्यक्ति या घटना पर अनुसंधान करना और ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके नोट्स लेना।
- पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्म की तारीख, मृत्यु और क्रम में प्रमुख उपलब्धियां शामिल करें।
- अपने पोस्टर को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु की तारीखें, 1-3 प्रमुख उपलब्धियां, 1-6 चित्र।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|
| विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
प्रारंभिक मानव जीवनी पोस्टरों के बारे में कैसे करें
जीवनी पोस्टर्स के लिए क्लास गैलरी वॉक की योजना बनाएं
एक गैलरी वॉक की व्यवस्था करें जिसमें कक्षा में छात्र पोस्टर प्रदर्शित करें और एक रोटेशन शेड्यूल का आयोजन करें ताकि प्रत्येक छात्र अपने साथियों के कार्य को देख सके और उस पर विचार कर सके। यह सक्रिय भागीदारी और साथियों के शोध से गहराई से सीखने को प्रोत्साहित करता है।
छात्र प्रतिबिंब पत्रक तैयार करें
प्रत्येक छात्र को एक सरल प्रतिबिंब पत्रक दें जिसमें prompts जैसे 'मैंने नया क्या सीखा', 'एक वैज्ञानिक जिसके बारे में मैं और जानना चाहता हूं', और 'मुझे क्या आश्चर्यचकित किया' शामिल हैं। यह छात्रों को मुख्य बिंदुओं और विचारशील टिप्पणियों पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है।
छोटे समूहों में चर्चा के लिए छात्र नियुक्त करें
कक्षा को छोटे समूहों में विभाजित करें ताकि वे पोस्टरों से अपनी पसंदीदा खोजों पर चर्चा करें और विभिन्न वैज्ञानिकों के प्रभावों की तुलना करें। छोटे समूह चर्चा छात्रों को जानकारी संसाधित करने और संवाद कौशल विकसित करने में मदद करती है।
संपूर्ण कक्षा के साथ साझा करने का आयोजन करें
समूहों को अपनी चर्चा से मुख्य बातें साझा करने के लिए आमंत्रित करें पूरे वर्ग के साथ, विभिन्न वैज्ञानिकों और अनूठे निष्कर्षों को उजागर करते हुए। यह छात्र प्रयास का जश्न मनाता है और सभी की समझ को विस्तृत करता है।
एक त्वरित निकास टिकट के साथ समाप्त करें
छात्रों से कहें कि वे एक संक्षिप्त निकास टिकट पूरा करें जिसमें वे सबसे अधिक क्या पसंद आया और एक सवाल शामिल हो जो उनके पास प्राचीन मानव वैज्ञानिकों के बारे में हो। निकास टिकट तुरंत प्रतिक्रिया प्रदान करते हैं और भविष्य की कक्षाओं के लिए रुचियों की पहचान में मदद करते हैं।
प्रारंभिक मानव जीवनी पोस्टरों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is an early human biography poster activity?
An early human biography poster activity is a classroom assignment where students research a notable scientist or figure who contributed to our understanding of early humans, then create a poster highlighting their life, achievements, and impact. This project combines research, writing, and presentation skills.
How do I choose a scientist for an early humans biography poster?
Choose a scientist by looking for individuals who made significant discoveries about early humans, like Mary Leakey or Charles Darwin. Review class lists or teacher suggestions, then pick someone whose contributions interest you and have enough available research material.
What should be included on a biography poster for early human scientists?
Include the person's name, image, dates of birth and death, and 1–3 major accomplishments. Add illustrations and scenes related to their discoveries, and organize information clearly to make the poster engaging and informative.
What are some examples of scientists to research for an early humans poster?
Examples include Mary Leakey, Louis Leakey, Charles Darwin, Donald Johnson, Howard Carter, Hiram Bingham, Diann Fossey, John Wesley Gilbert, and Dr. Alexandra Jones.
What skills do students develop by creating early human biography posters?
Students build research, writing, and public speaking skills, as well as creativity and critical thinking, by gathering information, designing posters, and sharing their findings with classmates.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
पूर्व मनुष्य
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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