गतिविधि अवलोकन
प्रागैतिहासिक गुफा चित्रों की तारीख लगभग 10,000 से 20,000 वर्ष पहले थी, जो सबसे प्राचीन पाया गया 44,000 वर्ष पुराना है! वे गुफा की दीवारों या छत पर उंगली से लगाए गए पेंट, चबाने वाली छड़ें, या ब्रश के लिए फर के साथ बनाए गए थे। इन चित्रों ने कहानी कहने, इतिहास की रिकॉर्डिंग या अनुष्ठानों के लिए काम किया हो सकता है। वे जानवरों और लोगों को शामिल करते हैं और वैज्ञानिकों को इस बात के बारे में सुराग देते हैं कि मनुष्य कैसे जीवित और जीवित रहे। इस गतिविधि में, छात्र अपनी गुफा पेंटिंग बनाएंगे । यह छात्रों के लिए इन चित्रों के महत्व को समझने का एक मजेदार तरीका है। छात्रों को इस बात पर विचार करना होगा कि भविष्य के वैज्ञानिक अपनी गुफा चित्रकला से उनके जीवन के बारे में क्या सीखेंगे। वे अपने जीवन और मूल्यों के बारे में सुराग देने के लिए उन पात्रों, दृश्यों, वस्तुओं और जानवरों को रख सकते हैं जो उनके लिए महत्वपूर्ण हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: अपनी खुद की गुफा पेंटिंग बनाएं! यदि भविष्य के वैज्ञानिकों ने आज से कई साल बाद आपके जीवन के बारे में एक गुफा पेंटिंग देखी, तो उन्हें क्या मिलेगा?
छात्र निर्देश:
- रिक्त गुफा टेम्प्लेट का उपयोग करके, आपके लिए महत्वपूर्ण क्या है, इसके बारे में एक गुफा पेंटिंग बनाने के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं और जानवरों को जोड़ें। कल्पना कीजिए कि यह भविष्य में वैज्ञानिकों को आपके जीवन के बारे में सुराग देगा!
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ:
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
प्रागैतिहासिक गुफा चित्रों की तारीख लगभग 10,000 से 20,000 वर्ष पहले थी, जो सबसे प्राचीन पाया गया 44,000 वर्ष पुराना है! वे गुफा की दीवारों या छत पर उंगली से लगाए गए पेंट, चबाने वाली छड़ें, या ब्रश के लिए फर के साथ बनाए गए थे। इन चित्रों ने कहानी कहने, इतिहास की रिकॉर्डिंग या अनुष्ठानों के लिए काम किया हो सकता है। वे जानवरों और लोगों को शामिल करते हैं और वैज्ञानिकों को इस बात के बारे में सुराग देते हैं कि मनुष्य कैसे जीवित और जीवित रहे। इस गतिविधि में, छात्र अपनी गुफा पेंटिंग बनाएंगे । यह छात्रों के लिए इन चित्रों के महत्व को समझने का एक मजेदार तरीका है। छात्रों को इस बात पर विचार करना होगा कि भविष्य के वैज्ञानिक अपनी गुफा चित्रकला से उनके जीवन के बारे में क्या सीखेंगे। वे अपने जीवन और मूल्यों के बारे में सुराग देने के लिए उन पात्रों, दृश्यों, वस्तुओं और जानवरों को रख सकते हैं जो उनके लिए महत्वपूर्ण हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: अपनी खुद की गुफा पेंटिंग बनाएं! यदि भविष्य के वैज्ञानिकों ने आज से कई साल बाद आपके जीवन के बारे में एक गुफा पेंटिंग देखी, तो उन्हें क्या मिलेगा?
छात्र निर्देश:
- रिक्त गुफा टेम्प्लेट का उपयोग करके, आपके लिए महत्वपूर्ण क्या है, इसके बारे में एक गुफा पेंटिंग बनाने के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं और जानवरों को जोड़ें। कल्पना कीजिए कि यह भविष्य में वैज्ञानिकों को आपके जीवन के बारे में सुराग देगा!
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ:
पाठ योजना संदर्भ
मेरी अपनी गुफा चित्रकला के बारे में कैसे करें
छात्रों को एक सहकारी गुफा पेंटिंग म्यूरल में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें
सहयोग को प्रोत्साहित करें छात्रों को बड़े क्लास म्यूरल पर मिलकर काम करने के लिए आमंत्रित करके। यह टीमवर्क को बढ़ावा देने में मदद करता है और हर किसी को अपनी कहानी साझा करने का मौका देता है।
म्यूरल स्पेस को प्रत्येक छात्र के लिए अनुभागों में विभाजित करें
प्रत्येक छात्र को एक अनुभाग सौंपें जैसे कि बटेर कागज़ या बोर्ड। यह सुनिश्चित करता है कि सभी के पास अपनी बात कहने के लिए व्यक्तिगत स्थान हो।
छात्रों को सार्थक प्रतीकों की सूची बनाने का मार्गदर्शन करें
छात्रों को कहें महत्वपूर्ण लोग, जानवर या वस्तुएं अपनी जिंदगी से सूचीबद्ध करें। उन्हें प्रोत्साहित करें कि वे ऐसे प्रतीक सोचें जो उनके मूल्यों या अनुभवों का प्रतिनिधित्व करते हों।
कक्षा के उपकरणों का उपयोग करके गुफा चित्रकारी तकनीकों का प्रदर्शन करें
सिखाएँ कि कैसे उंगलियों, स्पंज, या ब्रश का उपयोग करके रंग लगाएं। सरल आकृतियों और प्राकृतिक रंगों का मॉडल बनाएं ताकि प्रागैतिहासिक कला की नकल हो सके।
म्यूरल साझा करने और चर्चा को सुविधाजनक बनाएं
एक कक्षा चर्चा का नेतृत्व करें जिसमें छात्र अपने प्रतीकों और कहानियों की व्याख्या करें। यह प्रस्तुति कौशल का विकास करता है और व्यक्तिगत इतिहास को प्राचीन कला से जोड़ने में मदद करता है।
मेरी अपनी गुफा चित्रकला के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is a cave painting and why did prehistoric people create them?
Cave paintings are ancient artworks made on cave walls or ceilings, often depicting animals, people, and daily life. Prehistoric people created them for storytelling, recording history, and possible ritual purposes, giving us insight into early human life and beliefs.
How can students make their own cave painting in the classroom?
Students can create their own cave painting by using a blank cave template and drawing scenes, characters, items, and animals that are important to them. They should imagine what clues these images would give future scientists about their lives and values.
What materials are best for a classroom cave painting activity?
For a classroom cave painting activity, use simple materials like paper templates, crayons, markers, colored pencils, or natural items (chalk, charcoal). Encourage students to use their fingers or homemade brushes for an authentic prehistoric feel.
Why is making a personal cave painting a valuable lesson for middle schoolers?
Creating a personal cave painting helps middle schoolers connect with history, understand early human expression, and reflect on what matters to them. It builds creativity, critical thinking, and empathy for people of the past.
What can students learn about early humans by studying and making cave paintings?
By studying and creating cave paintings, students learn how early humans communicated, recorded events, and expressed values. It reveals how art can share stories and cultural beliefs across time.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
पूर्व मनुष्य
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है