סקירה כללית על הפעילות
יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי חזותי של אירועים מרכזיים בקירה-קירה . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן כמו התערוכה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים עלילה חזותי לקירה-קירה .
הוראות סטודנטים:
- הפרד את הסיפור בכותרת, אקספוזיציה, אקשן עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או מערך אירועים חשוב עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
- שמור לעיתים קרובות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. תיאורים תואמים את התמונות. | התיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. | שני תאים או פחות אינם תקינים, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שלושה תאים או יותר אינם תקינים. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי חזותי של אירועים מרכזיים בקירה-קירה . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן כמו התערוכה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים עלילה חזותי לקירה-קירה .
הוראות סטודנטים:
- הפרד את הסיפור בכותרת, אקספוזיציה, אקשן עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או מערך אירועים חשוב עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
- שמור לעיתים קרובות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. תיאורים תואמים את התמונות. | התיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. | שני תאים או פחות אינם תקינים, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שלושה תאים או יותר אינם תקינים. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
מה לעשות לגבי תרשים וסיכום עלילה של קירה-קירה
שילבו ניתוח דמויות בפעילות תרשים העלילה של קירה-קירה
הביאו את הדמויות לחיים על ידי חיבור ההתפתחות שלהן לנקודות מפתח בעלילה. התלמידים מקבלים תובנות עמוקות יותר על איך אירועים מעצבים את מסע כל דמות ב<Kira-Kira.
בחרו דמות ראשית למחקר ממוקד
בחרו דמות אחת, כמו קייטי או לין, כדי לעקוב אחריה לאורך הסיפור. זה עוזר לתלמידים לרכז את ניתוחם ולשים לב לשינויים חשובים לאורך הזמן.
זהו תכונות דמות בכל נקודה עיקרית בעלילה
בכל שלב של תרשים העלילה — חשיפה, עליית המתח, שיא, ירידת המתח, וסיום — רשמו תכונות או רגשות עיקריים שהדמות שבחרתם מביעה. זה מדגיש את הצמיחה והאתגרים בסיפור.
הוסיפו הערה או איור המתמקד בדמות בכל תא
עודדו את התלמידים ל<לשרטט או לכתוב הערה קצרה שמראה כיצד הדמות מגיבה בכל נקודה בסיפור. ויזואליים והרהורים הופכים את הניתוח למרתק וזכיר.
דונו כיצד אירועי העלילה משפיעים על הצמיחה של הדמות
סיימו את הפעילות ב<הנחיית דיון כיתתי על איך העלילה מעצבת את פעולות, אמונות או יחסי הגומלין של הדמות. זה מעמיק את ההבנה ומחבר בין העלילה להתפתחות האישית.
שאלות נפוצות על תרשים וסיכום של קירה-קירה
מהו תרשים עלילה ל-Kira-Kira?
תרשים עלילה ל-Kira-Kira מפרק באופן חזותי את אירועי המפתח בספר לחמישה חלקים עיקריים: חשיפה, עליית עלילה, שיא, ירידת עלילה ופתרון. זה עוזר לתלמידים להבין את המבנה והזרימה של הסיפור.
איך אני יוצר תרשים עלילה ל-Kira-Kira בכיתה?
כדי ל-ליצור תרשים עלילה ל-Kira-Kira, תבקש מהתלמידים לחלק את הסיפור למרכיביו העיקריים—כותרת, חשיפה, עליית עלילה, שיא, ירידת עלילה ופתרון. לכל חלק, על התלמידים לצייר או לבחור תמונות ולכתוב תיאורים קצרים של הרגעים המרכזיים.
מהם האירועים המרכזיים במבנה העלילה של Kira-Kira?
האירועים המרכזיים ב-Kira-Kira כוללים את המעבר של המשפחה, מחלת Lynn, הקשיים של Katie, קשיי המשפחה, מותה של Lynn (שיא) והמסע של המשפחה לעבר הריפוי (פתרון).
מדוע שימוש בתרשים עלילה מועיל ללימוד Kira-Kira?
שימוש בתרשים עלילה עוזר לתלמידים לארגן באופן חזותי אירועים מרכזיים, להעמיק את ההבנה שלהם של מבנה הסיפור ולחזק אלמנטים ספרותיים כמו הקשת העלילתית ונקודות המפנה.
מהו דוגמה לאירוע עליית עלילה ב-Kira-Kira?
דוגמה ל-עליית עלילה ב-Kira-Kira היא כאשר Katie ומשפחתה מתמודדים עם אתגרים בהסתגלות לחיים החדשים ובריאותה של Lynn מתחילה להתדרדר, מה שמבנה את המתח לקראת שיא הסיפור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
קירה-קירה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
