לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/קירה-קירה-מאת-סינתיה-קדוהטה/שפה-פיגורטיבית
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


ישנן דוגמאות רבות לשפה פיגורטיבית בכל הרומן Kira-Kira . בפעילות זו התלמידים יזהו שפה פיגורטיבית כמו דמיות, מטפורות, האנשה וכו 'וימחישו את הדוגמאות מהטקסט.

דוגמאות לשפה פיגורטיבית בקירה-קירה

  • סימיל: "בתוך כמה דקות הפליגו מאות רקמות מעל שדה התירס ... הרקמות נראו כמו פרפרים ענקיים ... לין יכולה לקחת חפץ פשוט ויומיומי כמו קופסת קלינקס ולהשתמש בה כדי להוכיח כמה מדהים העולם. "
  • דימוי: "זה היה מצחיק איך כל כך הרבה אנשים התעלמו אמי, אבל כולם היו מוקסמים התינוק היפני הקטן הזה ואז, כשהוא גדל, הם בטח תתעלם ממנו ולהתייחס אליו כאל. נְמָלָה!"
  • סימיל: “צפיתי בדוגמית של השמיים הופכת לאדומה. האדום התפשט כמו דם בים: אדום, אדום, אדום, ואז פחות ופחות אדום, עד שנשאר רק כחול. פזלתי כשהשמש עלתה. בטח נרדמתי, כי כשהתעוררתי אבי סחב אותי לבית. "
  • סימיל: "הם דיברו כאילו הפה שלהם מלא בגומיות!"
  • </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>

תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור לוח סיפור שמזהה שפה פיגורטיבית כמו דומות, מטפורות או האנשה שנמצאו בקירה-קירה . המחישו כל אחד מהם וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. זהה שפה פיגורטיבית מ- Inside Out ו- Back Again שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת למעלה.
  3. צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל סמל בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  4. כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


שפה פיגורטיבית בסיפור
צור לוח תכנון המציג שלוש דוגמאות לשפה פיגורטיבית מהסיפור: מטפורות, דימות, האנשה וכו'. כלול את סוג השפה הפיגורטיבית בתיבת הכותרת יחד עם הציטוט מהסיפור. בתיבת התיאור תאר מה משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור. הוסף איורים מתאימים לכל אחד.
בקיא מתהווה התחלה
דוגמאות לשפה פיגורטיבית
ישנן שלוש דוגמאות לשפה פיגורטיבית.
ישנן שתי דוגמאות נכונות לשפה פיגורטיבית.
רק אחת מהדוגמאות לשפה פיגורטיבית נכונה.
סוגי שפה פיגורטיבית
כל שלוש הדוגמאות מזוהות בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת) בתיבת הכותרת.
שתי דוגמאות לשפה פיגורטיבית מזוהות בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת).
רק דוגמה אחת לשפה פיגורטיבית מזוהה בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת).
איורים
איורים מתארים דוגמה של שפה פיגורטיבית מהסיפור עם ויזואליה ברורה של סצנות מתאימות, דמויות, פריטים וכו'.
האיורים מתארים את הדוגמה של שפה פיגורטיבית מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים.
איורים אינם הגיוניים עם הדוגמאות שנבחרו.
תיאורים
יש תיאורים לכל שלוש הדוגמאות לשפה פיגורטיבית המסבירים בצורה נכונה את משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור.
אחד התיאורים חסר או שהתיאורים אינם מסבירים במלואם את משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור.
חסרים שני תיאורים או יותר או שהם אינם מסבירים את משמעות השפה הפיגורטיבית.


סקירה כללית על הפעילות


ישנן דוגמאות רבות לשפה פיגורטיבית בכל הרומן Kira-Kira . בפעילות זו התלמידים יזהו שפה פיגורטיבית כמו דמיות, מטפורות, האנשה וכו 'וימחישו את הדוגמאות מהטקסט.

דוגמאות לשפה פיגורטיבית בקירה-קירה

  • סימיל: "בתוך כמה דקות הפליגו מאות רקמות מעל שדה התירס ... הרקמות נראו כמו פרפרים ענקיים ... לין יכולה לקחת חפץ פשוט ויומיומי כמו קופסת קלינקס ולהשתמש בה כדי להוכיח כמה מדהים העולם. "
  • דימוי: "זה היה מצחיק איך כל כך הרבה אנשים התעלמו אמי, אבל כולם היו מוקסמים התינוק היפני הקטן הזה ואז, כשהוא גדל, הם בטח תתעלם ממנו ולהתייחס אליו כאל. נְמָלָה!"
  • סימיל: “צפיתי בדוגמית של השמיים הופכת לאדומה. האדום התפשט כמו דם בים: אדום, אדום, אדום, ואז פחות ופחות אדום, עד שנשאר רק כחול. פזלתי כשהשמש עלתה. בטח נרדמתי, כי כשהתעוררתי אבי סחב אותי לבית. "
  • סימיל: "הם דיברו כאילו הפה שלהם מלא בגומיות!"
  • </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור לוח סיפור שמזהה שפה פיגורטיבית כמו דומות, מטפורות או האנשה שנמצאו בקירה-קירה . המחישו כל אחד מהם וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. זהה שפה פיגורטיבית מ- Inside Out ו- Back Again שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת למעלה.
  3. צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל סמל בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  4. כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


שפה פיגורטיבית בסיפור
צור לוח תכנון המציג שלוש דוגמאות לשפה פיגורטיבית מהסיפור: מטפורות, דימות, האנשה וכו'. כלול את סוג השפה הפיגורטיבית בתיבת הכותרת יחד עם הציטוט מהסיפור. בתיבת התיאור תאר מה משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור. הוסף איורים מתאימים לכל אחד.
בקיא מתהווה התחלה
דוגמאות לשפה פיגורטיבית
ישנן שלוש דוגמאות לשפה פיגורטיבית.
ישנן שתי דוגמאות נכונות לשפה פיגורטיבית.
רק אחת מהדוגמאות לשפה פיגורטיבית נכונה.
סוגי שפה פיגורטיבית
כל שלוש הדוגמאות מזוהות בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת) בתיבת הכותרת.
שתי דוגמאות לשפה פיגורטיבית מזוהות בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת).
רק דוגמה אחת לשפה פיגורטיבית מזוהה בצורה נכונה כדמיון, מטאפורה או האנשה (או אחרת).
איורים
איורים מתארים דוגמה של שפה פיגורטיבית מהסיפור עם ויזואליה ברורה של סצנות מתאימות, דמויות, פריטים וכו'.
האיורים מתארים את הדוגמה של שפה פיגורטיבית מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים.
איורים אינם הגיוניים עם הדוגמאות שנבחרו.
תיאורים
יש תיאורים לכל שלוש הדוגמאות לשפה פיגורטיבית המסבירים בצורה נכונה את משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור.
אחד התיאורים חסר או שהתיאורים אינם מסבירים במלואם את משמעות השפה הפיגורטיבית בהקשר של הסיפור.
חסרים שני תיאורים או יותר או שהם אינם מסבירים את משמעות השפה הפיגורטיבית.


איך לעשות את זה לגבי שפה פיגורטיבית בקירה-קירה

1

ארגן מרדף אחר שפת דימוי בכיתה שלך

הגביר מעורבות תלמידים על ידי יצירת מרדף שבו הלומדים מחפשים ביצירה דוגמאות להשוואות, מטאפורות ואישיות. פעילות אינטראקטיבית זו עוזרת לתלמידים לזהות שפת דימוי בהקשר תוך קידום עבודת צוות וכישורי קריאה מדוקדקים.

2

הסבר את הכללים והמטרות לתלמידיך

הבהר במפורש את המטרה: למצוא כמה שיותר דוגמאות ייחודיות לשפת דימוי ב-Kira-Kira. הדגש עבודת צוות, קריאה זהירה ויצירתיות בזיהוי הסוגים השונים.

3

חלק עותקים של Kira-Kira והקצה קבוצות קטנות או זוגות

עודד שיתוף פעולה על ידי חיבור תלמידים בזוגות או בקבוצות. כל קבוצה מקבלת חלק מהטקסט או פרקים מסוימים לחיפוש דוגמאות, כדי שכל התוכן יכוסה ביעילות.

4

הצע לתלמידים רשימת בדיקת שפת דימוי

תן לכל קבוצה רשימה של סוגי שפת דימוי למצוא — כמו השוואה, מטאפורה ואישיות. זה שומר על מיקוד התלמידים ומבטיח שהם יבינו את ההבדלים ביניהם.

5

הצע לקבוצות להציג את ממצאיהן עם איורים תומכים

תן לקבוצות לשתף את הדוגמאות המועדפות עליהן והסבירו מדוע בחרו בהן. עודד ייצוגים ויזואליים באמצעות ציורים או שקופיות דיגיטליות להעמקת ההבנה וליצירת זיכרון חווייתי של הלמידה.

שאלות נפוצות על שפה פיגורטיבית בקירה-קירה

מהם דוגמאות לשפה מטפורית ב-Kira-Kira?

Kira-Kira מציג מספר דוגמאות לשפה מטפורית, כולל השוואות כמו "המרקמות נראו כמו פרפרים ענקיים" ו"הם דיברו כמו הפה שלהם היה מלא בגומיות". ההשוואות היצירתיות האלה עוזרות להחיות את תיאורי הסיפור.

איך תלמידים יכולים לזהות השוואות ומטפורות ב-Kira-Kira?

תלמידים יכולים לזהות השוואות ומטפורות בKira-Kira על ידי חיפוש השוואות המשתמשות במילים כמו "כמו" או "כך" (השוואות), או הצהרות ישירות המקשרות בין דבר אחד לאחר (מטפורות). הדגשת משפטים אלה בקריאה מקלה על מציאתם ודיונם.

מהי הדרך הטובה ביותר ללמד שפה מטפורית באמצעות Kira-Kira?

הדרך הטובה ביותר היא לגרום לתלמידים לזהות דוגמאות לשפה מטפורית בטקסט, לאייר אותן, ולכתוב תיאורים קצרים. גישה מעשית זו מסייעת להעמקת ההבנה ולעודד חשיבה יצירתית.

מדוע שפה מטפורית חשובה ב-Kira-Kira?

שפה מטפורית מוסיפה עומק רגשי ודימויים חיים לKira-Kira. היא עוזרת לקוראים להתחבר לדמויות ולנופים על ידי הפיכת התיאורים ליותר מובנים ומושכים.

איך אפשר ליצור סיפור טיימליין של שפה מטפורית ל-Kira-Kira?

כדי ליצור סיפור טיימליין, ראשית זהה דוגמאות להשוואות, מטפורות או הומונימיה בKira-Kira. לאחר מכן, אייר כל דוגמה וכתוב תיאור קצר המסביר את משמעותה או את ההשפעה שלה בסיפור.




פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים

המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/קירה-קירה-מאת-סינתיה-קדוהטה/שפה-פיגורטיבית
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב