סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים יתרגלו אחת הדרכים לפתור קונפליקט על ידי השלמת תרחיש שיצרת או בן כיתה אחר . הדוגמה שלמעלה תועתק לחשבון המורה שלך כשתלחץ על "השתמש במשימה זו" ותוכל להתאים אותה לפי הצורך ולהוסיף אותה כתבנית להשלמת התלמידים. התלמידים יכולים לבחור באיזו דרך הם רוצים לפתור את הסכסוך ולהסביר מדוע בחרו בשיטה זו.
דרכים לפתור סכסוך
אדם לאדם
חשוב על האדם האחר כאדם. הכרה באנשים אינם מושלמים, טועים, וזכאים לדעותיהם שלהם בונה הבנה מסיבות העומדות מאחורי מעשים או התנהגויות.
מקשיב להבנה
הקשיבו מתוך כוונה להבין פרספקטיבה לעומת תגובה.
זמן להתקרר
כאשר מעורבים רגשות מצד שני הצדדים, לעיתים מתעלמים מההיגיון, מה שמקשה על הסכסוך בניהול. תרחישים מסוימים דורשים תקופה של אי תקשורת או אינטראקציה כדי לפתור את הסכסוך בצורה יעילה.
מצא אינטרס משותף
הימצאות משותפת עם אדם או אנשים שאתה מתנגש איתם מגבירה את הכבוד ומומנטיז אותם.
לעולם אל תניח
מבלי להבין את נקודת המבט של אחרים, אתה יכול לפרש את התגובות או הפעולות שלהם בצורה לא נכונה.
המשך הלאה
למרות שחשוב לטפל ולא להתעלם מסכסוך, ייתכן שלא תמיד ייפתר סכסוך או עשוי להימשך זמן רב. עדיפות לתעדוף את המחשבות והאנרגיה שלך לדברים אחרים ולהמשיך מהסכסוך או התרחיש עשויה להיות האפשרות היחידה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
השלים סיפור עם אחת הדרכים השונות לפתור סכסוך.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- צור עותק של תבנית לוח התכנון שסופק עבורך.
- צור תמונה של פיתרון קונפליקט בתא הריק. הסביר כיצד הוא משיג את הרזולוציה בתיבת התיאור שלמטה.
- שמור והגיש את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אסטרטגיית רזולוציה | התא השתמש בסצנות, דמויות וטקסט מופתיים המתאימות לבית הספר כדי להעביר את הדמות הראשית באמצעות אסטרטגיית רזולוציה. התקשורת בין הדמויות מחזקת פתרון מוצלח לסכסוך. | התא השתמש בסצנות, בדמויות ובטקסט המתאימים לבית הספר כדי להעביר את הדמות הראשית באמצעות אסטרטגיית רזולוציה. | התא השתמש בסצנות, דמויות וטקסט בלתי הולם. הדמות הראשית לא השתמשה באסטרטגיית רזולוציה מוצלחת. |
| תיאור | התיאור מסביר למעשה שיטה ליישוב סכסוכים. התיאור גם מגדיר את הקונפליקט במילותיו של התלמיד עצמו. | התיאור מסביר בצורה מספקת שיטה ליישוב סכסוכים. | התיאור אינו מצליח להסביר שיטה ליישוב סכסוכים. |
| דקדוק | יש מעט שגיאות דקדוק או כתיב. | יש כמה שגיאות דקדוק או כתיב, אבל ההבנה של התוכן ברורה. | יש יותר מדי שגיאות דקדוק או כתיב, מה שיוצר הבנה לא ברורה של התוכן. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים יתרגלו אחת הדרכים לפתור קונפליקט על ידי השלמת תרחיש שיצרת או בן כיתה אחר . הדוגמה שלמעלה תועתק לחשבון המורה שלך כשתלחץ על "השתמש במשימה זו" ותוכל להתאים אותה לפי הצורך ולהוסיף אותה כתבנית להשלמת התלמידים. התלמידים יכולים לבחור באיזו דרך הם רוצים לפתור את הסכסוך ולהסביר מדוע בחרו בשיטה זו.
דרכים לפתור סכסוך
אדם לאדם
חשוב על האדם האחר כאדם. הכרה באנשים אינם מושלמים, טועים, וזכאים לדעותיהם שלהם בונה הבנה מסיבות העומדות מאחורי מעשים או התנהגויות.
מקשיב להבנה
הקשיבו מתוך כוונה להבין פרספקטיבה לעומת תגובה.
זמן להתקרר
כאשר מעורבים רגשות מצד שני הצדדים, לעיתים מתעלמים מההיגיון, מה שמקשה על הסכסוך בניהול. תרחישים מסוימים דורשים תקופה של אי תקשורת או אינטראקציה כדי לפתור את הסכסוך בצורה יעילה.
מצא אינטרס משותף
הימצאות משותפת עם אדם או אנשים שאתה מתנגש איתם מגבירה את הכבוד ומומנטיז אותם.
לעולם אל תניח
מבלי להבין את נקודת המבט של אחרים, אתה יכול לפרש את התגובות או הפעולות שלהם בצורה לא נכונה.
המשך הלאה
למרות שחשוב לטפל ולא להתעלם מסכסוך, ייתכן שלא תמיד ייפתר סכסוך או עשוי להימשך זמן רב. עדיפות לתעדוף את המחשבות והאנרגיה שלך לדברים אחרים ולהמשיך מהסכסוך או התרחיש עשויה להיות האפשרות היחידה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
השלים סיפור עם אחת הדרכים השונות לפתור סכסוך.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- צור עותק של תבנית לוח התכנון שסופק עבורך.
- צור תמונה של פיתרון קונפליקט בתא הריק. הסביר כיצד הוא משיג את הרזולוציה בתיבת התיאור שלמטה.
- שמור והגיש את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אסטרטגיית רזולוציה | התא השתמש בסצנות, דמויות וטקסט מופתיים המתאימות לבית הספר כדי להעביר את הדמות הראשית באמצעות אסטרטגיית רזולוציה. התקשורת בין הדמויות מחזקת פתרון מוצלח לסכסוך. | התא השתמש בסצנות, בדמויות ובטקסט המתאימים לבית הספר כדי להעביר את הדמות הראשית באמצעות אסטרטגיית רזולוציה. | התא השתמש בסצנות, דמויות וטקסט בלתי הולם. הדמות הראשית לא השתמשה באסטרטגיית רזולוציה מוצלחת. |
| תיאור | התיאור מסביר למעשה שיטה ליישוב סכסוכים. התיאור גם מגדיר את הקונפליקט במילותיו של התלמיד עצמו. | התיאור מסביר בצורה מספקת שיטה ליישוב סכסוכים. | התיאור אינו מצליח להסביר שיטה ליישוב סכסוכים. |
| דקדוק | יש מעט שגיאות דקדוק או כתיב. | יש כמה שגיאות דקדוק או כתיב, אבל ההבנה של התוכן ברורה. | יש יותר מדי שגיאות דקדוק או כתיב, מה שיוצר הבנה לא ברורה של התוכן. |
איך לעשות אסטרטגיות לפתרון סכסוכים
קבע נורמות ברורות בכיתה לפתרון סכסוכים בשלום
קביעת נורמות בתחילת הדרך עוזרת לתלמידים להבין מה מצופה כאשר מתעוררים אי הבנות. סקור את הכללים שלך עם הכיתה וקבל משוב על איך נראה פתרון כבוד לסכסוכים. כך התלמידים מרגישים בעלות ומבינים איך לפעול בכבוד בזמן סכסוכים.
הדגם פתרון סכסוך באמצעות חשיבה בקול רם
הדגם כיצד לעבוד דרך מחלוקת על ידי הצגת תרחיש והסבר על תהליך החשיבה שלך. הסבר את הבחירות והרגשות שלך תוך כדי. זה נותן לתלמידים דוגמה ברורה לעקוב אחריה ומפחית את ההרתעה בתהליך.
הנחה את התלמידים להשתמש במשפטי פתיחה לדיאלוג מכבד
ספק ביטויים פשוטים כמו ‘אני מרגיש... כש...’ או ‘אפשר לנסות...?’ כדי לעזור לתלמידים לבטא את עצמם בצורה רגועה. תרגל את זה יחד כדי שהתלמידים יהיו מוכנים להשתמש בכך במצבים אמיתיים, לחזק את הביטחון והכישורים התקשורתיים שלהם.
הנחה תרגול זוגי לטעימות תרחישי סכסוך
הצע לתלמידים זוגות ו הקצה להם סכסוכים לדוגמא כדי לשחק. אפשר להם להחליף תפקידים כך שיתרגלו את שני הצדדים. קיים סיכום כיתה כדי להדגיש אסטרטגיות מוצלחות ולעודד מחשבה ביקורתית.
עודד את התלמידים להרהר ולשתף פתרונות מוצלחים
הזמן את התלמידים ל לשתף מקרים בהם פתרו סכסוכים בשלום (באופן אנונימי אם צריך). חגוג את המאמצים שלהם ודון במה שגרם לכך שהפתרונות האלה עבדו. זה מחזק התנהגויות חיוביות ומבנה קהילת כיתה תומכת.
שאלות נפוצות על אסטרטגיות ליישוב סכסוכים
אסטרטגיות יעילות לפתרון סכסוכים לתלמידי כיתות 6-12 כוללות תקשורת בין-אישית, הקשבה להבנה, לקיחת זמן להרגע, מציאת תחומי עניין משותפים, הימנעות מהנחות, וידיעה מתי להמשיך הלאה. טכניקות אלה עוזרות לתלמידים לטפל ולפתור חילוקי דעות בכבוד.
אסטרטגיות יעילות לפתרון סכסוכים
לומדות את התלמידים להתייחס לויכוחים באופן מכבד, תוך שימת לב לדרכי תקשורת והבנה הדדית.איך אפשר ללמד פתרון סכסוכים בשיעור קצר ומרתק?
השתמשו בפעילות מבוססת תרחישים בה התלמידים בוחרים שיטת פתרון ומסבירים את הבחירה שלהם. ספקו תבנית לוח סיפור כדי שיילמדו כיצד לאייר ולתאר כיצד יפתרו סכסוך, מה שהופך את השיעור לאינטראקטיבי ורלוונטי.
מדוע חשוב שהתלמידים יאזינו להבנה במהלך סכסוכים?
הקשבה להבנה מסייעת לתלמידים לראות נקודות מבט שונות, מצמצמת אי הבנות ומפתחת אמפתיה. גישה זו מעודדת דיאלוג מכבד ופתרון סכסוכים יעיל יותר בכיתה.
איך הכי טוב שהתלמידים ינהלו רגשות בזמן סכסוך?
עודדו את התלמידים לקחת זמן להרגע לפני שהם מגיבים. הפסקה מאפשרת לרגשות להתייצב, מה שמקל על תקשורת רגועה ופתרון הבעיה ביעילות רבה יותר.
איך אפשר להתאים פעילויות פתרון סכסוכים לעבודה אישית או זוגית?
ספקו הוראות ברורות ותבניות גמישות כדי שהתלמידים יוכלו להשלים את הפעילות לבד או עם שותף. אפשרו לתלמידים לדון בתרחישים, לבחור אסטרטגיות ולשתף את ההסברים שלהם יחד או בנפרד.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ניהול ופתרון סכסוכים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
