לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/מערכת-העיכול/גיליון-תיוג
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


כאשר התלמידים לומדים את מערכת העיכול, מועיל להם לקבל מגוון דרכים לשלוט במדרגות מערכת העיכול. גיליון עבודה זה נועד לספק דרך לתלמידים לסנתז תרשים שכותרתו עם הסיפור במקום להפריד ביניהם.

שימוש חלופי למשימה זו הוא לגרום לתלמידים לצייר את התרשים באמצע ואז לתייג כל חלק, או להוסיף בחצים ולתלמידים לספק את השם ואת התיאור של האיבר המזוהה.

לחיצה על "השתמש במשימה זו" תעתיק את גליון העבודה לחשבון המורה שלך. אמנם אתה יכול לבחור להקצות זאת לתלמידים ב- Storyboard That, גליון העבודה מיועד להדפסה! אל תהסס לערוך כל אחד מהם כרצונך לשאול שאלות נוספות או לספק הוראות שונות. לאחר שתסיים, שמור והדפיס!


תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Student Instructions

  1. Label the parts of the digestive system.
  2. On the lines below the diagram, write out the digestive process.

שיעור תוכנית הפניה


סקירה כללית על הפעילות


כאשר התלמידים לומדים את מערכת העיכול, מועיל להם לקבל מגוון דרכים לשלוט במדרגות מערכת העיכול. גיליון עבודה זה נועד לספק דרך לתלמידים לסנתז תרשים שכותרתו עם הסיפור במקום להפריד ביניהם.

שימוש חלופי למשימה זו הוא לגרום לתלמידים לצייר את התרשים באמצע ואז לתייג כל חלק, או להוסיף בחצים ולתלמידים לספק את השם ואת התיאור של האיבר המזוהה.

לחיצה על "השתמש במשימה זו" תעתיק את גליון העבודה לחשבון המורה שלך. אמנם אתה יכול לבחור להקצות זאת לתלמידים ב- Storyboard That, גליון העבודה מיועד להדפסה! אל תהסס לערוך כל אחד מהם כרצונך לשאול שאלות נוספות או לספק הוראות שונות. לאחר שתסיים, שמור והדפיס!


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Student Instructions

  1. Label the parts of the digestive system.
  2. On the lines below the diagram, write out the digestive process.

שיעור תוכנית הפניה


איך לעשות על תיוג מערכת העיכול

1

העסיק את התלמידים עם פעילות מודל של מערכת העיכול בעשייה ישירה

הגבר את ההשתתפות ו-העמק את ההבנה על ידי יצירת מודל פשוט ומוחשי של מערכת העיכול. גישה אינטראקטיבית זו עוזרת לתלמידים לדמיין ולזכור את תפקיד כל איבר בצורה יעילה יותר.

2

אסוף חומרים יומיומיים למודל שלך

אסוף פריטים כמו שקיות סנדוויץ' (קיבה), גרביים (מעיים), קרקרים, מים ומצנח. חפצים נפוצים אלה הופכים את תהליך העיכול לבלתי נשכח ומזוהה יותר עבור התלמידים.

3

הנחה את התלמידים בבניית מערכת העיכול

הנח לתלמידים להרכיב כל חלק שלב אחר שלב: השתמש בשקית לקיבה, בגרביים למעיים, ובקרקרים כאוכל. תהליך מעשי זה מדגים כיצד המזון נע ומתחיל להשתנות בגוף.

4

דון בכל תפקיד של האיברים בזמן הבנייה

עצור בכל שלב כדי להסביר מה קורה באיבר זה ולמה זה חשוב. עודד את התלמידים לבצע תצפיות ולשאול שאלות בזמן שהם מדמים עיכול.

5

סיים בהתבוננות ובניקיון

בקש מהתלמידים לשתף מה שלמדו ו-לקשר כל חלק במודל לתרשים בגיליון העבודה. נקה את החומרים יחד ותמך בהבנת מושגים חשובים באמצעות דיון.

שאלות נפוצות על תיוג מערכת העיכול

מהי ورقة עבודה לתווית מערכת העיכול?

וורקה לתווית מערכת העיכול היא פעילות להדפסה בה התלמידים מזהים ומסמנים את האיברים במערכת העיכול, בדרך כלל בליווי דיאגרמה ומקום לתאר את תפקיד כל חלק.

איך תווית מערכת העיכול יכולה לעזור לתלמידים ללמוד?

התווית של מערכת העיכול עוזרת לתלמידים לקשר חזותית כל איבר לתפקידו בעיכול, מחזקת את ההבנה של האנטומיה והתהליך באמצעות למידה מעשית וזיכרון פעיל.

מהן שלבי תהליך העיכול שהתלמידים צריכים לדעת?

שלבי התהליך העיכול המרכזיים הם: בליעה, הזזת המזון, עיכול מכני, עיכול כימי, ספיגה והפרשה. כל שלב כולל איברים ותפקידים ספציפיים.

האם אפשר לערוך או להתאים אישית את ورقة העבודה של מערכת העיכול לכיתה שלי?

כן, תוכל לערוך או להתאים את ورقة העבודה כדי להוסיף שאלות, לשנות הוראות או לשנות את הדיאגרמה כדי שתתאים לצורכי התלמידים שלך לפני ההדפסה או ההקצאה.

מהי הדרך הטובה ביותר להשתמש בورקה לתווית מערכת העיכול בכיתה?

הדרך הטובה ביותר היא להנחות את התלמידים לתייג את הדיאגרמה, לכתוב את תהליך העיכול ולדון בתפקיד של כל חלק. אפשר גם לעודד את התלמידים לצייר חיצים או להוסיף תיאורים להבנה מעמיקה יותר.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/מערכת-העיכול/גיליון-תיוג
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב