סקירה כללית על הפעילות
כאשר מכסים נושאים חשובים חיוני שכל התלמידים יבינו את המינוחים הנפוצים כך שכולם יהיו באותו דף עם תוכן. זה עוזר להקל על דיון מעמיק בכיתה ומאפשר לתלמידים להחזיק את אוצר המילים שהם צריכים לבטא את עצמם. לעיתים מונחים על הערכה עצמית יכולים להיות מבלבלים וקלים לערבוב. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המגדירה וממחישה את אוצר המילים להערכה העצמית . יש לעודד את התלמידים להגדיר מונחים במילים שלהם. פעילויות אחרות יחזרו לתנאים אלה.
אוצר מילים הערכה עצמית
מושג עצמי חיובי
מישהו עם מושג עצמי חיובי אוהב את מי שהם ונוטה לקבל החלטות לשפר את עצמם על סמך הערך הגבוה של העצמי.
מושג עצמי שלילי
מישהו עם מושג עצמי שלילי אינו מרוצה ממי שהם ונוטה לקבל החלטות הרסניות יותר על סמך ערך עצמי נמוך.
הערכה עצמית
הערכה עצמית משקפת את הגישה שיש לך כלפי עצמך, חיובית או שלילית.
קונספט עצמי
מושג עצמי הוא הרעיון שיש לך על עצמך ועל התנהגויות.
עצמי אידיאלי
העצמי האידיאלי הוא האדם שרוצה להיות.
שווה עצמי
ערך עצמי הוא כמה ערך אתה שם מאחורי עצמך.
דיבור עצמי
דיבור עצמי הוא כאשר מישהו חושב או אומר בקול רם משהו כדי להניע את עצמו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
הפגינו את הבנתכם של מושגי הערכה עצמית על ידי יצירת מפת עכביש המגדירה והמחשה מונחים.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בחר שלוש מילות אוצר מילים והקלד אותן בתיבות הכותרת.
- בוא להגדיר משלך והקלד אותה בתיבת התיאור.
- המחישו את משמעות המילה בתא בעזרת שילוב של סצינות, דמויות ופריטים.
- לחלופין, השתמש Photos for Class כדי להציג את משמעות המילים בסרגל החיפוש.
- שמור והגיש את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 1 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
| Word 2 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 2 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
| Word 3 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 3 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
כאשר מכסים נושאים חשובים חיוני שכל התלמידים יבינו את המינוחים הנפוצים כך שכולם יהיו באותו דף עם תוכן. זה עוזר להקל על דיון מעמיק בכיתה ומאפשר לתלמידים להחזיק את אוצר המילים שהם צריכים לבטא את עצמם. לעיתים מונחים על הערכה עצמית יכולים להיות מבלבלים וקלים לערבוב. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המגדירה וממחישה את אוצר המילים להערכה העצמית . יש לעודד את התלמידים להגדיר מונחים במילים שלהם. פעילויות אחרות יחזרו לתנאים אלה.
אוצר מילים הערכה עצמית
מושג עצמי חיובי
מישהו עם מושג עצמי חיובי אוהב את מי שהם ונוטה לקבל החלטות לשפר את עצמם על סמך הערך הגבוה של העצמי.
מושג עצמי שלילי
מישהו עם מושג עצמי שלילי אינו מרוצה ממי שהם ונוטה לקבל החלטות הרסניות יותר על סמך ערך עצמי נמוך.
הערכה עצמית
הערכה עצמית משקפת את הגישה שיש לך כלפי עצמך, חיובית או שלילית.
קונספט עצמי
מושג עצמי הוא הרעיון שיש לך על עצמך ועל התנהגויות.
עצמי אידיאלי
העצמי האידיאלי הוא האדם שרוצה להיות.
שווה עצמי
ערך עצמי הוא כמה ערך אתה שם מאחורי עצמך.
דיבור עצמי
דיבור עצמי הוא כאשר מישהו חושב או אומר בקול רם משהו כדי להניע את עצמו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
הפגינו את הבנתכם של מושגי הערכה עצמית על ידי יצירת מפת עכביש המגדירה והמחשה מונחים.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בחר שלוש מילות אוצר מילים והקלד אותן בתיבות הכותרת.
- בוא להגדיר משלך והקלד אותה בתיבת התיאור.
- המחישו את משמעות המילה בתא בעזרת שילוב של סצינות, דמויות ופריטים.
- לחלופין, השתמש Photos for Class כדי להציג את משמעות המילים בסרגל החיפוש.
- שמור והגיש את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 1 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
| Word 2 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 2 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
| Word 3 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 3 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
איך לעשות אוצר מילים חזותי של הערכה עצמית
שילוב אוצר מילים של הערכה עצמית בשגרה היומית בכיתה
חזק מונחים חדשים על ידי שילובם בפגישות הבוקר, כרטיסי יציאה או תזכורות ביומן. חשיפה עקבית עוזרת לתלמידים לזכור וליישם אוצר מילים של הערכה עצמית בהקשרים אמיתיים.
קדם את ההשתקפות של התלמידים באמצעות מילים של הערכה עצמית
עודד תלמידים לחלוק דוגמאות מחייהם שבהן חוו מושגי חיוביים או שליליים על עצמם. קישוריות מעמיקה את ההבנה והרלוונטיות האישית.
צור פוסטרים שיתופיים של אוצר מילים עם הכיתה שלך
חלק את התלמידים לקבוצות קטנות והקצה לכל קבוצה מונח של הערכה עצמית לציור והגדרה. הצגת הפוסטרים בכיתה יוצרת שפה משותפת ונקודת התייחסות לכולם.
הדגם אסטרטגיות של שיח עצמי במהלך השיעורים
הדגים שיח עצמי חיובי בקול רם בעת התמודדות עם אתגרים בכיתה. הצגת פגיעות מלמדת את התלמידים כיצד ליישם אוצר מילים במצבים אמיתיים.
הערך הבנה באמצעות בדיקות מהירות ומפורמלות
השתמש בכרטיסי יציאה או במבחנים קצרים שבהם התלמידים מגדירים מונחים או נותנים דוגמאות. משוב מיידי מבטיח שכולם תופסים את מושגי היסוד של ההערכה העצמית.
שאלות נפוצות על אוצר מילים חזותי של הערכה עצמית
מהי פעילות ויזואלית למילון הערכה עצמית?
פעילות מילון ויזואלי להערכה עצמית היא תרגיל שבו התלמידים מגדירים וממחישים מונחי מפתח של הערכה עצמית באמצעות ויזואלים כמו מפת עכביש. זה עוזר לתלמידים להבין ולזכור מושגים חשובים על ידי קישור ההגדרות עם תמונות.
איך ניתן ללמד אוצר מילים של הערכה עצמית לתלמידי תיכון?
כדי ללמד אוצר מילים של הערכה עצמית לתלמידי תיכון, תבקש מהם ליצור מפות עכביש שמגדירות כל מונח במילים שלהם וממחישות את המשמעות. גישה זו מעודדת הבנה עמוקה יותר וקישור אישי עם המונחים.
למה חשוב שהתלמידים ילמדו מונחי הערכה עצמית?
למידת מונחי הערכה עצמית מסייעת לתלמידים לבטא את רגשותיהם, להשתתף בדיונים משמעותיים ולפתח הבנה טובה יותר של עצמם ושל אחרים. זה גם תומך בלמידה רגשית חברתית בכיתה.
מהן מילות מפתח באוצר מילים של הערכה עצמית לנוער?
מילות מפתח באוצר מילים של הערכה עצמית לנוער כוללות תפיסת עצמי, ערך עצמי, שיח עצמי, עצמי אידיאלי, תפיסת עצמי חיובית ותפיסת עצמי שלילית.
מה ההבדל בין תפיסת עצמי לערך עצמי?
תפיסת עצמי היא הרעיון או ההבנה הכוללת שלך על עצמך, כולל התנהגויות ותכונות, בעוד שערך עצמי מתייחס לאיך שאתה מרגיש לגבי עצמך (עמדות חיוביות או שליליות). שני המושגים קשורים זה לזה, אך מתמקדים בהיבטים שונים של הבנת העצמי.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הערכה עצמית
!["אני ..." פעילות פוסטר להערכה עצמית](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/10803320/cell-row-0-col-0-w400.png ""אני ..." פוסטר להערכה עצמית")
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
