סקירה כללית על הפעילות
תרשים עלילה עוזר לתלמידים לעקוב אחר קשת הסיפור והרגעים החשובים ברומן. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילה חזותי של המעבר של לילי . עבור כל תא, בקשו מהתלמידים ליצור סצנה העוקבת אחר הסיפור ברצף באמצעות: כותרת, אקספוזיציה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
דוגמת דיאגרמת עלילה לחציית לילי
תערוכה: לילי, אביה וסבתה גרים בקווינס. בכל קיץ הם הולכים לחוף רוקאווי לחופשה.
אקשן עולה: חברתה הטובה ביותר של לילי מרגרט עוברת למישיגן, ואביה מוצב באירופה.
שיא: לילי פוגשת את אלברט. היא אומרת לאלברט שהם יכולים לשחות לספינות המלחמה הסמוכות ולנסוע לאירופה למצוא את אחותו, רות, ואת אביה.
פעולה נופלת: לילי מוצאת את אלברט מנסה לשחות לבד לספינות וטבעה.
החלטה: לילי מצילה את חייו ולומדת עד כמה שקר נורא. עם הזמן אביה של לילי חוזר, ולילי מתאחדת עם אלברט ורות.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת דיאגרמת עלילה ויזואלית של מעבר לילי .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- הפרד את הסיפור לכותרת, תערוכה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או סט אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות בתרשים העלילה.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונות מגרשות | תאים לכלול תמונות המעבירות אירועים בשלב המקביל של העלילה. התמונות לייצג רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים לכלול אחד או שתי תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. רוב התמונות מייצגות רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים כוללים שלוש או יותר תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. תמונות המתארים רגעים קלים inimportant או אינם משקפים את התיאורים מתחתיהם. |
| טקסט מגרש | התכנון מזהה נכון את כל ששת השלבים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים כראוי נשבר אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה וכולל אירועים המשמעותיים ביותר של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלבים אחד או שניים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים מתפרק רוב אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה, אך הוא עשוי להשמיט כמה אירועים משמעותיים של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלושה או יותר שלבי העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים אינו תואם את האירועים של אותו שלב. תיאור העלילה בסך הכל הוא לא הגיוני. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הוא למופת. הטקסט מכיל מעט או ללא טעויות. | הטקסט מכיל כמה טעויות משמעותיות איות או דקדוק. | הטקסט מכיל שגיאות רבות באיות או דקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
תרשים עלילה עוזר לתלמידים לעקוב אחר קשת הסיפור והרגעים החשובים ברומן. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילה חזותי של המעבר של לילי . עבור כל תא, בקשו מהתלמידים ליצור סצנה העוקבת אחר הסיפור ברצף באמצעות: כותרת, אקספוזיציה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
דוגמת דיאגרמת עלילה לחציית לילי
תערוכה: לילי, אביה וסבתה גרים בקווינס. בכל קיץ הם הולכים לחוף רוקאווי לחופשה.
אקשן עולה: חברתה הטובה ביותר של לילי מרגרט עוברת למישיגן, ואביה מוצב באירופה.
שיא: לילי פוגשת את אלברט. היא אומרת לאלברט שהם יכולים לשחות לספינות המלחמה הסמוכות ולנסוע לאירופה למצוא את אחותו, רות, ואת אביה.
פעולה נופלת: לילי מוצאת את אלברט מנסה לשחות לבד לספינות וטבעה.
החלטה: לילי מצילה את חייו ולומדת עד כמה שקר נורא. עם הזמן אביה של לילי חוזר, ולילי מתאחדת עם אלברט ורות.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת דיאגרמת עלילה ויזואלית של מעבר לילי .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- הפרד את הסיפור לכותרת, תערוכה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או סט אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות בתרשים העלילה.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונות מגרשות | תאים לכלול תמונות המעבירות אירועים בשלב המקביל של העלילה. התמונות לייצג רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים לכלול אחד או שתי תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. רוב התמונות מייצגות רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים כוללים שלוש או יותר תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. תמונות המתארים רגעים קלים inimportant או אינם משקפים את התיאורים מתחתיהם. |
| טקסט מגרש | התכנון מזהה נכון את כל ששת השלבים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים כראוי נשבר אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה וכולל אירועים המשמעותיים ביותר של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלבים אחד או שניים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים מתפרק רוב אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה, אך הוא עשוי להשמיט כמה אירועים משמעותיים של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלושה או יותר שלבי העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים אינו תואם את האירועים של אותו שלב. תיאור העלילה בסך הכל הוא לא הגיוני. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הוא למופת. הטקסט מכיל מעט או ללא טעויות. | הטקסט מכיל כמה טעויות משמעותיות איות או דקדוק. | הטקסט מכיל שגיאות רבות באיות או דקדוק. |
מה לעשות לגבי סיכום העלילה של לילי'ס מעבר
העסו תלמידים בפעילויות יצירתיות של דיאגרמות עלילה
השתמשו בפרויקטים מעשיים או בכלים דיגיטליים כדי לעזור לתלמידים להמחיש את מבנה הסיפור. זה מגדיל את ההשתתפות ומעמיק את ההבנה של נקודות המפתח בעלילה.
הציגו את דיאגרמת העלילה עם קריאה בקול בכיתה
התחילו בקריאה משותפת של הפרק הראשון בהמעבר של לילי. עצרו כדי להדגיש כיצד נקבעת ההצגה, והראו לתלמידים היכן ההסבר תואם בדיאגרמת העלילה.
הדגימו כיצד לחלק את הסיפור לרכיבי עלילה
הדגימו על הלוח מיפוי של ההצגה, העלילה המתפתחת, השיא, העלילה המתדרדרת והפתרון. השתמשו בדוגמאות קצרות מהטקסט כדי שהתלמידים יראו כיצד כל חלק בונה את הנרטיב.
הנחו את התלמידים לשתף פעולה באיורים של סצינות
הקצו קבוצות קטנות שיסרקו או ייצרו דיגיטלית תמונות לכל שלב בעלילה. עודדו יצירתיות תוך שמירה על מיקוד כל קבוצה באירוע מסוים של הסיפור.
הנחו שיתוף דיון בכיתה על דיאגרמות
בקשו מהקבוצות להציג את התמונות וההסברים שלהם. השתמשו בשאלות לעידוד חשיבה על איך האירועים קשורים זה לזה, ועזרו לתלמידים להעמיק את ההבנה של מבנה הסיפור.
שאלות נפוצות על סיכום העלילה של לילי'ס קרוסינג
מהו דיאגרמת עלילה ל-Lily's Crossing?
דיאגרמת עלילה ל־Lily's Crossing מציגה באופן חזותי את האירועים המרכזיים של הרומן, ומראה את מבנה הסיפור מההקדמה והעלילה המתהווה עד לשיא, ירידת המתח והפתרון. היא עוזרת לתלמידים להבין איך הסיפור מתפתח ומשתנה.
איך אפשר ללמד את מבנה העלילה של Lily's Crossing לכיתות ד'-ו'?
כדי ללמוד את מבנה העלילה של Lily's Crossing, תנו לתלמידים לחלק את הסיפור לנקודות מפתח: כותרת, הקדמה, עליה, שיא, ירידת המתח, והפתרון. תנו להם ליצור סצנות ולכתוב תיאורים קצרים לכל חלק כדי לחזק הבנה ומיומנויות סידור רצף.
מהם האירועים המרכזיים בדיאגרמת העלילה של Lily's Crossing?
האירועים המרכזיים הם: הרקע המשפחתי של לילי (הקדמה), עזיבת החברה ואביה לנסיעה לאירופה (עלילה מתהווה), פגישה עם אלברט והתכנית למצוא את אחותו (שיא), הצלת אלברט (ירידת המתח), והתאחדות עם קרובים (פתרון).
מדוע יצירת דיאגרמת עלילה עוזרת להבנת Lily's Crossing?
יצירת דיאגרמת עלילה עוזרת לתלמידים לעקוב באופן חזותי אחר האירועים המרכזיים, לראות כיצד הסיפור מגיע לשיאו ולהבין את החלטות וההתפתחות של הדמויות, מה שמבהיר את נושאי הרומן ומבנהו.
אילו טיפים יש ליצירת דיאגרמת עלילה ויזואלית לספר?
השתמשו בתמונות פשוטות או ציורים לכל שלב עלילתי, הוסיפו כיתובים קצרים ובחרו רגעים שמציגים שינויים גדולים או נקודות מפנה. ודאו שכל חלק — הקדמה, עליה, שיא, ירידת המתח, ופתרון — מתויג ומתואר בבירור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מעבר של לילי
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
