סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בנערה שטבעה את הירח תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות בנערה שטבעה את הירח .
הוראות סטודנטים:
- זהה את הדמויות הראשיות והתומכות בנערה שטבעה את הירח והקלד את שמותיהם בתיבות הכותרות השונות.
- בחר Storyboard That שדמות זו כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לסיפור ותכונות הדמות.
- בחר סצנה או רקע הגיוניים לדמות.
- מלא טקסטים ל"תכונות פיזיות / אופי "," כיצד דמות זו מתקשרת עם הדמויות האחרות? ", ו"אל אילו אתגרים דמות זו מתמודדת?"
- שמרו והגישו את המטלה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בנערה שטבעה את הירח תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות בנערה שטבעה את הירח .
הוראות סטודנטים:
- זהה את הדמויות הראשיות והתומכות בנערה שטבעה את הירח והקלד את שמותיהם בתיבות הכותרות השונות.
- בחר Storyboard That שדמות זו כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לסיפור ותכונות הדמות.
- בחר סצנה או רקע הגיוניים לדמות.
- מלא טקסטים ל"תכונות פיזיות / אופי "," כיצד דמות זו מתקשרת עם הדמויות האחרות? ", ו"אל אילו אתגרים דמות זו מתמודדת?"
- שמרו והגישו את המטלה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעקוב אחר הדמויות ב"נערה ששתתה את הירח"
ארגן דיוני קבוצות קטנות כדי להעמיק בניתוח דמויות
עודדו את התלמידים לעבוד בקבוצות קטנות כדי לשתף תצפיות על כל דמות. קדם הבנה מעמיקה יותר על ידי השוואת נקודות מבט ודיון על השינויים בדמויות.
הקצה תפקידים לכל חבר קבוצה להתמקד בתכונות ייחודיות של דמויות
קבע כל תלמיד לעקוב אחר דמות או תכונה מסוימת. הגבר את ההשתתפות והבטח שכל הדמויות ינותחו על ידי שיתוף ממצאים עם הקבוצה.
השתמש בלוחות עוגן להמחיש קשרי דמויות
צור לוח עוגן גדול בכיתה כדי למתוח כיצד כל דמות מקושרת ומתפקדת. הפנה אליו במהלך הקריאה כדי לחזק את ההבנה.
שלב מולטימדיה להמחיש תכונות דמות
הזמן את התלמידים למצוא תמונות, מוזיקה או קטעי וידאו קצרים שמייצגים את אופי הדמויות. שפר את ההבנה על ידי קישור אלמנטים ויזואליים או אודיו לניתוח הדמויות.
הנחה ביומנים רפלקטיביים לאחר פעילויות קבוצתיות
בקש מהתלמידים לכתוב רפלקציה מהירה על מה שלמדו מחבריהם. תמוך בלמידה מעמיקה יותר על ידי עידוד חיבורים אישיים ושאלות להמשך דיון.
שאלות נפוצות על מעקב אחר דמויות בספר "הנערה ששתתה את הירח"
מהו מפת דמויות להנערה ששתתה את הירח?
מפת דמויות להנערה ששתתה את הירח היא מארגן גרפי שעוזר לתלמידים לעקוב ולהארגן באופן חזותי פרטים חשובים על כל דמות, כגון תכונות, קשרים ותפקידים בסיפור.
איך אני יכול ליצור מפת דמויות להנערה ששתתה את הירח?
כדי ליצור מפת דמויות, זהה את הדמויות המרכזיות והתומכות, בחר ייצוגים ויזואליים, מלא את התכונות, הקשרים ואת האתגרים, והשתמש בתיבות טקסט כדי להוסיף מידע זה. כלים כמו Storyboard That יכולים להפוך את התהליך לקל ומעניין.
מדוע מפת דמויות עוזרת כאשר מלמדים את הנערה ששתתה את הירח?
מפות דמויות עוזרות לתלמידים להבין את התפתחות הדמויות, לעקוב אחר שינויים ולהבין כיצד פעולותיהן משפיעות על העלילה. הן גם תומכות בהבנה מעמיקה וזכירה של פרטי הסיפור.
מה צריך לכלול במפת דמויות לספר הזה?
כלול תכונות פיזיות ואישיות, אתגרים עיקריים, קשרים עם אחרים וחשיבות כל דמות לעלילה. אלמנטים ויזואליים ורקעים של סצנות יכולים גם לעזור להמחיש את הפרטים האלה.
האם יש תבניות קלות ליצירת מפת דמויות להנערה ששתתה את הירח?
כן, פלטפורמות כמו Storyboard That מציעות תבניות מוכנות לשימוש למפות דמויות. תבניות אלה מאפשרות לתלמידים להזין במהירות שמות דמויות, תכונות ובחירת אלמנטים ויזואליים התואמים לנושאי הסיפור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הנערה שטבעה את הירח
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
