לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/אמינות-קול-על-חנה-חאן/ערכות-נושא
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


ישנם רבים מהנושאים הנמצאים ברחבי הרומן "קולה של אמינה" . בפעילות זו התלמידים יזהו נושאים וימחישו דוגמאות מהטקסט. התלמידים יכולים לחקור על ידי זיהוי אלמנטים אלה בעצמם או ב"פעילות מעטפה ", שם הם ניתנים למעקב אחד או יותר לאורך כל קריאתם. לאחר מכן, הם ייצרו מפת עכביש שתמחיש את מה שהם מצאו!

דוגמאות לנושאים בקולה של אמינה

  • קנאות נגד מוסלמים
  • אומץ
  • מדברים על עצמך
  • עומד לעומת צופה מהצד: להיות בעל ברית
  • חֲבֵרוּת
  • מִשׁפָּחָה
  • תַרְבּוּת
  • מוסלמים-אמריקאים
  • קהילה

תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

מטרה: ליצור לוח סיפור שמזהה נושאים חוזרים שנמצאים בקול של אמינה . המחישו כל אחד מהם וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. זהה את הנושאים, הסמלים או המוטיבים מהקול של אמינה שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת העליונה.
  3. צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל סמל בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  4. כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ערכות נושא
צור תכנון שמזהה נושאים בסיפור. להמחיש דוגמאות של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
בקיא מתעורר התחלה
זיהוי נושא (ים)
כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה.
נושאים מסוימים מזוהים כראוי.
אין עיצובים מזוהים כראוי.
דוגמאות של נושאים (ים)
כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים).
רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים).
רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים).
להמחיש Theme
תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים).
תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא.
תמונות לא לעזור בהבנת הנושא.


סקירה כללית על הפעילות


ישנם רבים מהנושאים הנמצאים ברחבי הרומן "קולה של אמינה" . בפעילות זו התלמידים יזהו נושאים וימחישו דוגמאות מהטקסט. התלמידים יכולים לחקור על ידי זיהוי אלמנטים אלה בעצמם או ב"פעילות מעטפה ", שם הם ניתנים למעקב אחד או יותר לאורך כל קריאתם. לאחר מכן, הם ייצרו מפת עכביש שתמחיש את מה שהם מצאו!

דוגמאות לנושאים בקולה של אמינה

  • קנאות נגד מוסלמים
  • אומץ
  • מדברים על עצמך
  • עומד לעומת צופה מהצד: להיות בעל ברית
  • חֲבֵרוּת
  • מִשׁפָּחָה
  • תַרְבּוּת
  • מוסלמים-אמריקאים
  • קהילה

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

מטרה: ליצור לוח סיפור שמזהה נושאים חוזרים שנמצאים בקול של אמינה . המחישו כל אחד מהם וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. זהה את הנושאים, הסמלים או המוטיבים מהקול של אמינה שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת העליונה.
  3. צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל סמל בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  4. כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ערכות נושא
צור תכנון שמזהה נושאים בסיפור. להמחיש דוגמאות של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
בקיא מתעורר התחלה
זיהוי נושא (ים)
כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה.
נושאים מסוימים מזוהים כראוי.
אין עיצובים מזוהים כראוי.
דוגמאות של נושאים (ים)
כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים).
רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים).
רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים).
להמחיש Theme
תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים).
תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא.
תמונות לא לעזור בהבנת הנושא.


איך לעשות נושאים בקול של אמינה

1

ארגן דיונים משמעותיים בכיתה על נושאים

עודד את התלמידים לשתף תובנות ולחבר נושאים לחיים האמיתיים בשיחות קבוצתיות מנחות. שאלות פתוחות עוזרות לקדם חשיבה מעמיקה ומאפשרות לכולם להשתתף.

2

בנה ידע רקע לפני הקריאה

הצע מושגים מרכזיים ואוצר מילים הקשורים לנושאי הספר. זה תומך בהבנה ומקל על התלמידים לזהות רעיונות חשובים בזמן הקריאה.

3

דגם כיצד לזהות נושא בקריאה בקול רם

הדגם את תהליך החשיבה שלך על ידי קריאת קטע בקול והסבר כיצד אתה מזהה נושא. זה עוזר לתלמידים לראות אסטרטגיות מעשיות לזיהוי נושאים.

4

השתמש בלוחות עזר כדי לעקוב אחר נושאים חוזרים

צור יחד טבלה ויזואלית שמרשמת נושאים ומוסיפה דוגמאות תוך כדי הקריאה. התייחס לטבלה כדי לעזור לתלמידים ליצור חיבורים ולחזק את הלמידה.

5

הקצה פרויקטים יצירתיים לחקר נושאים

הזמין את התלמידים להכין פוסטרים, שקופיות דיגיטליות או הצגות קצרות לייצוג נושא מהספר. הבעה יצירתית מעמיקה את ההבנה ומגבירה מעורבות.

שאלות נפוצות על ערכות נושא בקול של אמינה

What are the main themes in Amina's Voice?

Amina's Voice explores important themes such as anti-Muslim bigotry, courage, speaking up for oneself, friendship, family, culture, and what it means to be a Muslim-American. The novel also addresses the difference between being an upstander and a bystander in the face of prejudice.

How can students identify themes in Amina's Voice?

Students can identify themes in Amina's Voice by tracking recurring ideas, actions, and character decisions as they read. They can use activities like spider maps or envelope activities to organize and illustrate examples of key themes from the story.

What is a spider map activity for teaching themes?

A spider map is a visual organizer that helps students break down a central theme and connect it to specific examples from the text. In this activity, students place the theme in the center and draw lines to scenes, characters, or events that illustrate it.

Why is discussing anti-Muslim bigotry important in middle school literature?

Discussing anti-Muslim bigotry in middle school literature fosters empathy and cultural understanding. It helps students recognize prejudice, learn how to be allies, and reflect on the impact of discrimination in real life and fiction.

What is the difference between an upstander and a bystander in Amina's Voice?

An upstander is someone who actively supports and defends others against injustice, while a bystander observes but does not intervene. Amina's Voice highlights the importance of choosing to be an upstander, especially when faced with prejudice or bullying.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/אמינות-קול-על-חנה-חאן/ערכות-נושא
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב