Aperçu de L'activité
Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves peuvent créer une carte de caractères des personnages de Once , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux dans Once .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les personnages dans Une fois et saisissez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves peuvent créer une carte de caractères des personnages de Once , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux dans Once .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les personnages dans Une fois et saisissez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment utiliser la carte des personnages pour Once
Organisez une activité collaborative de cartographie des personnages pour votre classe
Encouragez les élèves à travailler ensemble en divisant votre classe en petits groupes, en attribuant à chaque groupe un personnage différent de Once à cartographier. Cela favorise le travail d'équipe et permet aux élèves d'apprendre des idées des autres tout en construisant une ressource complète pour la classe.
Établissez des lignes directrices claires pour les rôles et responsabilités du groupe
Attribuez des tâches spécifiques à chaque groupe, comme un 'enregistreur' pour les notes, un 'chercheur' pour trouver des preuves textuelles, et un 'présentateur' pour partager les résultats. Cette structure garantit que tous les élèves participent et sont responsables pendant l'activité.
Modélisez l'analyse de personnage avec un exemple de personnage
Démontrez comment analyser un personnage en parcourant un exemple ensemble en classe. Mettez en évidence comment trouver des traits clés, des changements et des défis en utilisant des preuves textuelles. Cela aide les élèves à comprendre les attentes et renforce leur confiance.
Facilitez le partage et la synthèse en groupe
Invitez chaque groupe à présenter sa carte de personnage à la classe. Encouragez les élèves à poser des questions et à comparer leurs observations. Cette discussion collective approfondit la compréhension du développement du personnage et des liens avec l'intrigue.
Réfléchissez sur les insights des personnages en classe
Dirigez une réflexion en classe sur la façon dont la cartographie de différents personnages a amélioré la compréhension de l'histoire. Reliez ces insights à des thèmes ou leçons plus larges dans Once pour renforcer l'apprentissage.
Questions fréquemment posées sur la table des caractères pour Once
Qu'est-ce qu'une carte de personnages pour le roman "Once" ?
Une carte de personnages pour le roman Once est un organisateur visuel où les étudiants suivent les détails clés concernant chaque personnage, y compris leurs traits physiques, leur personnalité, leurs défis et leur développement tout au long de l'histoire. Elle aide les lecteurs à mieux comprendre et à se souvenir des rôles des personnages au fur et à mesure que l'intrigue progresse.
Comment créer une carte de personnages pour Once en classe ?
Pour créer une carte de personnages pour Once, demandez aux élèves de dresser une liste des personnages principaux et secondaires, de choisir des images ou des icônes pour représenter chacun, et de remplir des sections sur les traits physiques, les traits de personnalité, les changements au fil du temps et les défis rencontrés. Des outils numériques comme Storyboard That peuvent rendre ce processus interactif et engageant.
Pourquoi la cartographie des personnages est-elle importante lors de la lecture de Once ?
La cartographie des personnages aide les étudiants à suivre les détails importants et les développements subtils dans Once. Elle favorise une compréhension plus approfondie, aide les lecteurs à remarquer la croissance des personnages, et facilite le rappel du rôle et des défis de chacun au fur et à mesure que l'intrigue avance.
Que doit contenir une carte de personnages pour Once ?
Une carte de personnages pour Once doit inclure le nom de chaque personnage, ses traits physiques et de personnalité, les défis qu'il rencontre, la façon dont il change au cours de l'histoire, et leur importance pour l'intrigue. Des éléments visuels et des notes succinctes aident à rendre l'information claire et mémorable.
Existe-t-il des modèles ou des outils numériques pour créer des cartes de personnages pour Once ?
Oui, des plateformes comme Storyboard That proposent des modèles prêts à l'emploi et des fonctionnalités personnalisables pour créer des cartes de personnages. Les enseignants et les étudiants peuvent facilement ajouter des images, des traits et des notes, rendant le processus efficace et visuellement attrayant.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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