Aperçu de L'activité
Les affiches de cinéma sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu Three Times Lucky , les élèves créeront une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une «critique» expliquant au public pourquoi ils devraient aller voir le film et en décrivant brièvement l'histoire fascinante.
Pour en faire un devoir de classe, pensez à donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une affiche de film pour le livre Trois fois chanceux .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages et/ou les éléments appropriés à Three Times Lucky et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière du livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une « revue de critique » : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est fascinant dans l'histoire.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Aperçu de L'activité
Les affiches de cinéma sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu Three Times Lucky , les élèves créeront une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une «critique» expliquant au public pourquoi ils devraient aller voir le film et en décrivant brièvement l'histoire fascinante.
Pour en faire un devoir de classe, pensez à donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une affiche de film pour le livre Trois fois chanceux .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages et/ou les éléments appropriés à Three Times Lucky et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière du livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une « revue de critique » : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est fascinant dans l'histoire.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Comment créer une affiche de film ?
Comment animer une discussion en classe après l'activité avec l'affiche du film ?
Guide les élèves pour qu'ils réfléchissent à leurs choix créatifs et approfondissent leur compréhension en partageant leurs affiches et en expliquant leurs inspirations. Encourage une écoute respectueuse et soulève des liens entre différentes affiches pour stimuler une conversation réfléchie.
Demandez aux élèves de présenter leurs affiches à la classe
Invitez chaque élève à partager son affiche de film et à guider ses camarades à travers la scène, le personnage ou le thème qu'il a choisi. Développez des compétences de présentation et favorisez la fierté du travail de l'élève.
Facilitez les questions entre pairs et les retours positifs
Encouragez les camarades à poser des questions ou à faire des compliments précis après chaque présentation. Favorisez une atmosphère de soutien et aidez les élèves à exprimer ce qu'ils apprécient dans le travail des autres.
Reliez les éléments de l'affiche à de nouveaux thèmes
Guide les élèves pour discuter de la façon dont leurs affiches représentent des thèmes clés ou des moments de Three Times Lucky. Approfondissez l'analyse du texte en reliant les choix visuels à l'histoire.
Résumez les points clés en classe
Concluez par un résumé en classe des idées les plus créatives et des éléments importants de l'histoire mis en valeur à travers les affiches. Renforcez la compréhension et célébrez la diversité des interprétations.
Questions fréquemment posées sur Three Times Lucky : Créer une affiche de film
Comment créer une affiche de film pour Three Times Lucky avec des élèves de collège ?
Pour créer une affiche de film pour Three Times Lucky avec des élèves de collège, demandez-leur d'identifier des scènes clés, des personnages et des thèmes du livre. Encouragez-les à ajouter le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une brève "critique de l'expert". Les élèves peuvent utiliser des modèles, se concentrer sur des chapitres spécifiques et présenter leurs affiches à la classe pour discussion.
Quels éléments doivent être inclus dans une tâche d'affiche de film pour Three Times Lucky ?
Une affiche de film pour Three Times Lucky doit inclure le titre du livre, l'auteur, les personnages principaux, le décor, une scène ou un thème choisi, un slogan accrocheur et une courte "critique de l'expert" soulignant pourquoi l'histoire est captivante. La créativité dans les visuels et la disposition de ces éléments est encouragée.
Quelles sont quelques façons créatives pour les étudiants de présenter leurs affiches de film Three Times Lucky ?
Les étudiants peuvent présenter leurs affiches de Three Times Lucky en expliquant leurs choix de conception, la scène ou le thème qu'ils ont mis en avant, et en partageant leurs slogans et critiques. Les affiches peuvent être imprimées et exposées en classe ou partagées numériquement pour recevoir des commentaires de leurs pairs.
Existe-t-il des modèles pour réaliser des affiches de films thématiques de livres ?
Oui, il existe des modèles d'affiches de films qui peuvent aider les étudiants à créer des affiches thématiques de livres. Ces modèles offrent une mise en page structurée pour ajouter des images, du texte et des éléments créatifs. Consultez les ressources éducatives ou les modèles liés à la tâche pour plus d'options.
Quel est le but d'un projet d'affiche de film pour des romans comme Three Times Lucky ?
Le but d'un projet d'affiche de film pour des romans comme Three Times Lucky est d'aider les élèves à synthétiser les éléments clés de l'histoire, à pratiquer le résumé et à exprimer leur créativité. Cela renforce également la compréhension et les compétences de présentation en demandant aux élèves de justifier leurs choix de conception.
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Three Times Lucky
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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