Aperçu de L'activité
Comme le Prince et le Pauvre suit les histoires de ses deux protagonistes distincts, il utilise des complots parallèles. Twain alterne la narration entre les histoires de Tom Canty et d'Edward Tudor, les réunissant deux fois: quand ils changent d'identité pour la première fois et quand ils se réunissent et retournent à leurs propres rôles. Pour aider les élèves à tracer la structure de ce roman, utilisez un storyboard pour créer un visuel des histoires parallèles et de leurs points de chevauchement. Copiez l'exemple ci-dessous en tant que modèle ou créez le vôtre. Pour créer ou modifier ce storyboard, commencez avec un graphique en T et utilisez la forme carrée blanche pour recouvrir les différentes cases et fusionnez-les en une seule fois. La même fusion peut être effectuée pour les en-têtes et les zones de texte à l'aide de Textables.
Le Prince et le Pauper Parallel Plots Exemple
| L'histoire de Tom | L'histoire d'Edward |
|---|---|
|
Tom vit avec sa famille à Offal Court et passe ses journées à mendier de la nourriture et à éviter les coups de son père et de sa grand-mère. |
Prince Edward vit dans le palais royal et profite d'une vie luxueuse de bonne nourriture, d'éducation de qualité, de serviteurs obéissants et de sujets adorateurs. |
|
Tom et Prince Edward se rencontrent au palais après que le prince sauve Tom d'un garde en colère. Après avoir discuté de leurs différentes vies, les deux échangent des vêtements pour le plaisir et découvrent qu'ils se ressemblent exactement. Lorsque le prince se précipite pour gronder les gardes dans les chiffons de Tom, il n'est pas autorisé à revenir et l'interrupteur devient permanent. | |
|
Au début, Tom s'efforce de s'adapter à la grandeur et au rituel de la vie de palais, mais il apprend vite et vient bientôt profiter des privilèges du palais. |
Edward est capturé par son "père" John Canty, et il est forcé de rejoindre une bande de voleurs et de voyous après que Canty ait tué un prêtre. |
|
Le roi Henry VIII meurt, et il semble que Tom deviendra le nouveau roi. Le jour du couronnement, cependant, Tom voit sa mère et regrette sa nouvelle vie royale. |
Après que Miles Hendon ait aidé Edward à échapper aux hors-la-loi et à un ermite meurtrier, les deux hommes sont jetés en prison par le frère maléfique de Hendon, Hugh. Ils sont libérés juste à temps pour se rendre à Londres pour le couronnement. |
|
Tom et Edward se retrouvent dans la cathédrale le jour du couronnement. Les deux garçons sont impatients de changer de place à nouveau. Finalement, ils convainquent les nobles qu'Edward est le vrai roi, et le royaume est rétabli. Tom et Edward restent amis jusqu'à la mort d'Edward. | |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Identifiez les parallèles entre les deux intrigues différentes dans Le Prince et le Pauvre .
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Dans la colonne de gauche, décrivez l'intrigue de l'histoire de Tom.
- Dans la colonne de droite, décrivez l'intrigue de l'histoire d'Edward.
- Illustrez chaque scène avec des personnages, des scènes et des objets appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Comme le Prince et le Pauvre suit les histoires de ses deux protagonistes distincts, il utilise des complots parallèles. Twain alterne la narration entre les histoires de Tom Canty et d'Edward Tudor, les réunissant deux fois: quand ils changent d'identité pour la première fois et quand ils se réunissent et retournent à leurs propres rôles. Pour aider les élèves à tracer la structure de ce roman, utilisez un storyboard pour créer un visuel des histoires parallèles et de leurs points de chevauchement. Copiez l'exemple ci-dessous en tant que modèle ou créez le vôtre. Pour créer ou modifier ce storyboard, commencez avec un graphique en T et utilisez la forme carrée blanche pour recouvrir les différentes cases et fusionnez-les en une seule fois. La même fusion peut être effectuée pour les en-têtes et les zones de texte à l'aide de Textables.
Le Prince et le Pauper Parallel Plots Exemple
| L'histoire de Tom | L'histoire d'Edward |
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Tom vit avec sa famille à Offal Court et passe ses journées à mendier de la nourriture et à éviter les coups de son père et de sa grand-mère. |
Prince Edward vit dans le palais royal et profite d'une vie luxueuse de bonne nourriture, d'éducation de qualité, de serviteurs obéissants et de sujets adorateurs. |
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Tom et Prince Edward se rencontrent au palais après que le prince sauve Tom d'un garde en colère. Après avoir discuté de leurs différentes vies, les deux échangent des vêtements pour le plaisir et découvrent qu'ils se ressemblent exactement. Lorsque le prince se précipite pour gronder les gardes dans les chiffons de Tom, il n'est pas autorisé à revenir et l'interrupteur devient permanent. | |
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Au début, Tom s'efforce de s'adapter à la grandeur et au rituel de la vie de palais, mais il apprend vite et vient bientôt profiter des privilèges du palais. |
Edward est capturé par son "père" John Canty, et il est forcé de rejoindre une bande de voleurs et de voyous après que Canty ait tué un prêtre. |
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Le roi Henry VIII meurt, et il semble que Tom deviendra le nouveau roi. Le jour du couronnement, cependant, Tom voit sa mère et regrette sa nouvelle vie royale. |
Après que Miles Hendon ait aidé Edward à échapper aux hors-la-loi et à un ermite meurtrier, les deux hommes sont jetés en prison par le frère maléfique de Hendon, Hugh. Ils sont libérés juste à temps pour se rendre à Londres pour le couronnement. |
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Tom et Edward se retrouvent dans la cathédrale le jour du couronnement. Les deux garçons sont impatients de changer de place à nouveau. Finalement, ils convainquent les nobles qu'Edward est le vrai roi, et le royaume est rétabli. Tom et Edward restent amis jusqu'à la mort d'Edward. | |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Identifiez les parallèles entre les deux intrigues différentes dans Le Prince et le Pauvre .
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Dans la colonne de gauche, décrivez l'intrigue de l'histoire de Tom.
- Dans la colonne de droite, décrivez l'intrigue de l'histoire d'Edward.
- Illustrez chaque scène avec des personnages, des scènes et des objets appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Comment faire sur l'activité « Intrigues parallèles » du Prince et du Pauvre
Organisez une discussion en classe sur les intrigues parallèles
Encouragez les élèves à partager leurs observations sur les histoires de Tom et Edward en menant une discussion en classe. Posez des questions ouvertes pour aider les élèves à comparer les deux protagonistes, leurs défis, et comment leurs expériences se chevauchent et diffèrent.
Attribuez aux élèves l'identification des points tournants dans les deux intrigues
Demandez aux élèves de localiser les événements clés dans le parcours de Tom et Edward. Guide-les pour marquer les moments où l’histoire change de direction, comme l’échange d’identité ou leur réunion. Cela aide les élèves à reconnaître la structure narrative.
Guide les élèves pour illustrer des scènes à l’aide de storyboards
Dirigez les élèves à dessiner ou créer numériquement des scènes de chaque intrigue sur leurs modèles de storyboards. Encouragez la créativité en suggérant d’utiliser des couleurs, des personnages et des détails de décor pour montrer les différences et similitudes entre les mondes de Tom et Edward.
Facilitez le partage en petits groupes des storyboards
Divisez les élèves en petits groupes et poussez-les à présenter leurs storyboards aux autres. Demandez à chaque groupe de discuter des scènes qu’ils ont trouvées les plus importantes et comment ils ont choisi d’illustrer les contrastes entre les deux intrigues.
Reliez les intrigues parallèles aux expériences personnelles des élèves
Invitez les élèves à réfléchir à leur propre vie et écrire ou partager un moment où ils ont vécu une situation similaire à un personnage de l’histoire. Cette activité favorise l’empathie et approfondit la compréhension des structures d’intrigues parallèles.
Questions fréquemment posées sur l'activité « Intrigues parallèles » du Prince et du Pauvre
Qu'est-ce qu'une intrigue parallèle dans 'Le Prince et le Pauvre' ?
Une intrigue parallèle dans 'Le Prince et le Pauvre' se produit lorsque le roman suit deux histoires séparées mais entrelacées, l'une concernant Tom Canty, un pauvre, et l'autre concernant Edward Tudor, un prince. Leurs histoires se déroulent côte à côte, parfois en se croisant, surtout lorsqu'ils changent d'identité et se retrouvent plus tard.
Comment les étudiants peuvent-ils visualiser les intrigues parallèles dans 'Le Prince et le Pauvre' ?
Les étudiants peuvent visualiser les intrigues parallèles en créant un storyboard ou un tableau T. Un côté suit les expériences de Tom, l'autre celles d'Edward, avec des sections fusionnées pour les moments où leurs chemins se croisent. Cela facilite la comparaison de leurs parcours.
Quelle est une bonne activité en classe pour enseigner les intrigues parallèles en utilisant 'Le Prince et le Pauvre' ?
Une excellente activité consiste à faire remplir aux élèves un modèle de storyboard détaillant côte à côte les histoires de Tom et d'Edward. Ils peuvent illustrer des scènes clés et identifier où les intrigues se superposent, ce qui les aide à comprendre la structure narrative et le développement des personnages.
Pourquoi est-il important de comprendre les intrigues parallèles pour les élèves de collège ?
Comprendre les intrigues parallèles aide les élèves de collège à développer des compétences de lecture critique. Cela leur enseigne à suivre plusieurs lignes narratives, à reconnaître comment les personnages influencent mutuellement, et à apprécier les techniques narratives complexes utilisées en littérature.
Quels outils ou modèles les enseignants peuvent-ils utiliser pour aider les élèves à cartographier les intrigues parallèles ?
Les enseignants peuvent utiliser des tableaux en T, des storyboards ou des outils numériques avec des modèles personnalisables. Ces ressources permettent aux élèves d'organiser chaque histoire de personnage, d'ajouter des illustrations et de mettre en évidence où les histoires se croisent pour une compréhension plus claire.
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Le Prince et le Pauvre
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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