Aperçu de L'activité
Apprendre à résumer une histoire est une compétence que les élèves utiliseront tout au long de leur vie. En commençant par le début, le milieu et la fin, les élèves apprendront à identifier les scènes importantes dans les histoires d'une manière qui crée un résumé facile à comprendre. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard à 3 cellules qui résume Underground to Canada . Les enseignants peuvent choisir de demander aux élèves d'illustrer un diagramme d'intrigue traditionnel comme moyen de différencier ce devoir pour les élèves ambitieux, en leur faisant séparer l'histoire en Exposition, Conflit, Action montante, Point culminant, Action en chute et Résolution.
Exemple BME
Début : Lorsque les lecteurs rencontrent Julilly pour la première fois, elle est réduite en esclavage sur la plantation Hensen en Virginie avec sa mère ; ils y vivent depuis la naissance de Julilly et sont mieux traités que la plupart des autres esclaves, à leur connaissance. Lorsqu'un méchant marchand d'esclaves arrive, Julilly est séparée de sa mère et vendue aux Riley dans le Mississippi.
Milieu : Après un long et misérable voyage, Julilly et les autres, dont sa nouvelle amie Liza, arrivent à la plantation Riley. C'est un endroit terrible, mais Julilly a un nouvel espoir lorsqu'elle découvre que Mister Ross, qui s'est déguisé en spécialiste des oiseaux, envisage d'aider des esclaves à s'échapper. Julilly, Liza et deux hommes nommés Adam et Lester commencent leur voyage sur le chemin de fer clandestin.
Fin : Après un autre long voyage, séparés de Lester et Adam, plusieurs appels rapprochés et de nombreux moments effrayants, Julilly et Liza arrivent au Canada. Julilly retrouve Lester et sa maman, qui accepte de s'occuper de Liza.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un résumé visuel de Underground to Canada .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire du début, du milieu et de la fin.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Terrain | Chacune des trois cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. Des phrases résument avec précision chaque partie. | Une cellule est en panne ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou deux ou trois cellules sont hors service. |
| Images | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. | Certaines images aident à raconter l'histoire. Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les images n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Apprendre à résumer une histoire est une compétence que les élèves utiliseront tout au long de leur vie. En commençant par le début, le milieu et la fin, les élèves apprendront à identifier les scènes importantes dans les histoires d'une manière qui crée un résumé facile à comprendre. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard à 3 cellules qui résume Underground to Canada . Les enseignants peuvent choisir de demander aux élèves d'illustrer un diagramme d'intrigue traditionnel comme moyen de différencier ce devoir pour les élèves ambitieux, en leur faisant séparer l'histoire en Exposition, Conflit, Action montante, Point culminant, Action en chute et Résolution.
Exemple BME
Début : Lorsque les lecteurs rencontrent Julilly pour la première fois, elle est réduite en esclavage sur la plantation Hensen en Virginie avec sa mère ; ils y vivent depuis la naissance de Julilly et sont mieux traités que la plupart des autres esclaves, à leur connaissance. Lorsqu'un méchant marchand d'esclaves arrive, Julilly est séparée de sa mère et vendue aux Riley dans le Mississippi.
Milieu : Après un long et misérable voyage, Julilly et les autres, dont sa nouvelle amie Liza, arrivent à la plantation Riley. C'est un endroit terrible, mais Julilly a un nouvel espoir lorsqu'elle découvre que Mister Ross, qui s'est déguisé en spécialiste des oiseaux, envisage d'aider des esclaves à s'échapper. Julilly, Liza et deux hommes nommés Adam et Lester commencent leur voyage sur le chemin de fer clandestin.
Fin : Après un autre long voyage, séparés de Lester et Adam, plusieurs appels rapprochés et de nombreux moments effrayants, Julilly et Liza arrivent au Canada. Julilly retrouve Lester et sa maman, qui accepte de s'occuper de Liza.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un résumé visuel de Underground to Canada .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire du début, du milieu et de la fin.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Terrain | Chacune des trois cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. Des phrases résument avec précision chaque partie. | Une cellule est en panne ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou deux ou trois cellules sont hors service. |
| Images | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. | Certaines images aident à raconter l'histoire. Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les images n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Comment faire à propos du résumé de l'intrigue d'Underground to Canada
Comment faciliter une discussion réfléchie en classe sur Underground to Canada
Favorisez la pensée critique en guidant les élèves dans une discussion en classe sur les thèmes clés, les personnages et le contexte historique. Encouragez un dialogue respectueux et des perspectives diverses pour approfondir la compréhension.
Préparer des questions ouvertes à l'avance
Créez des questions stimulantes qui vont au-delà des détails de l'intrigue, comme 'Comment Julilly a-t-elle montré du courage ?' ou 'Que signifie la liberté dans cette histoire ?' Cela aide les élèves à se connecter personnellement et à réfléchir de manière critique.
Établir des attentes claires pour une participation respectueuse
Expliquez les règles de discussion en classe comme écouter lorsque les autres parlent et utiliser des preuves du livre. Modélisez des désaccords respectueux pour créer un espace sûr pour toutes les voix.
Utiliser de petits groupes avant de partager en classe entière
Demandez aux étudiants de discuter d'abord en paires ou petits groupes pour renforcer leur confiance et générer des idées. Invitez les groupes à partager leurs idées avec la classe, assurant une plus grande participation.
Relier les points de discussion à des enjeux du monde réel
Reliez des thèmes comme liberté, courage et justice à des événements actuels ou à la vie des élèves. Encouragez les élèves à faire des connexions significatives pour une implication plus profonde.
Foire aux questions sur le résumé de l'intrigue d'Underground to Canada
Quel est un résumé simple de l'intrigue de Underground to Canada ?
Underground to Canada suit Julilly, une jeune esclave, lorsqu'elle est séparée de sa mère, endure des difficultés dans une nouvelle plantation et s'échappe via le Chemin de fer clandestin. Avec l'aide d'amis et d'alliés, elle brave le voyage vers la liberté au Canada et retrouve finalement ses proches.
Comment les élèves peuvent-ils résumer Underground to Canada en utilisant le début, le milieu et la fin ?
Les élèves peuvent résumer Underground to Canada en divisant l'histoire en trois parties clés : début (la vie de Julilly et sa séparation de sa mère), milieu (ses expériences et son plan d'évasion à la plantation Riley), et fin (son voyage vers la liberté et sa réunion au Canada).
Qu'est-ce qu'un diagramme de l'intrigue et comment peut-on l'utiliser pour Underground to Canada ?
Un diagramme de l'intrigue représente visuellement la structure d'une histoire, incluant l'exposition, le conflit, la montée de l'action, le climax, la chute de l'action et la résolution. Pour Underground to Canada, les élèves peuvent utiliser un diagramme pour décomposer les scènes clés et mieux comprendre la progression de l'histoire.
Quelles sont les scènes importantes à inclure dans un résumé en storyboard de Underground to Canada ?
Les scènes clés pour un résumé en storyboard sont : la séparation de Julilly de sa mère, le plan d'évasion à la plantation Riley, et son arrivée au Canada. Ces moments mettent en évidence les principaux défis et tournants de l'histoire.
Comment puis-je aider les élèves à identifier les événements principaux dans Underground to Canada ?
Guide les élèves à se concentrer sur les événements majeurs : la situation initiale à la plantation, la séparation, le voyage, l'évasion et la résolution au Canada. Encourage-les à repérer les scènes qui changent le cours de l'histoire ou montrent la croissance des personnages.
Plus de Storyboard That Activités
Souterrain au Canada
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
